幼兒園結(jié)對幫扶具體實施方案（合集）-預(yù)覽頁
【正文】 各類幼兒園的保教質(zhì)量的指導(dǎo)思想。幫扶時間兩年。家長教育觀念嚴重違背《綱要》理念。優(yōu)勢互補，取長補短，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園發(fā)展的同時，提升我園的辦學(xué)品位。到結(jié)對園進行管理工作指導(dǎo)，指導(dǎo)結(jié)對園健全教研、財務(wù)管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項制度。同時送課到結(jié)隊園并隨堂聽取她們的一節(jié)課，從而了解結(jié)隊園的教學(xué)狀況，對結(jié)對園的“小學(xué)化”教育傾向現(xiàn)象進行糾正?！笆掷郑瑤熗浇Y(jié)對”。到結(jié)對園進行教師技能技巧的培訓(xùn)。在力所能及的情況下為結(jié)對園提供一些教育教學(xué)的資料及幼兒讀物等。（七）2016年1月—5月 創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境 美化校園環(huán)境（1）請進來觀摩（2）到結(jié)對園進行教師技能技巧的培訓(xùn)（八）2016 年5月—6月 改善辦園條件 挖掘園所特色第二篇：幼兒園結(jié)對幫扶具體實施方案幼兒園結(jié)對幫扶具體實施方案一、指導(dǎo)思想認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》，努力落實宜春市《關(guān)于深入開展省市示范性幼兒園結(jié)對幫扶活動的通知》文件精神，本著提高各級各類幼兒園的保教質(zhì)量的指導(dǎo)思想。二、目前狀況：濱江幼兒園班額大，幼兒多，嚴重超編，大椿幼兒園校舍新，剛開辦，生源遠遠不足。優(yōu)秀的幼兒教師很難招聘進來。優(yōu)勢互補，取長補短，促進城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園發(fā)展的同時，提升我園的辦學(xué)品位。到結(jié)對園進行管理工作指導(dǎo)，指導(dǎo)結(jié)對園健全考研、財務(wù)管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項制度。同時送一節(jié)課到結(jié)隊園并隨堂聽取她們的一節(jié)課，從而了解結(jié)隊園的教學(xué)狀況，對結(jié)對園的“小學(xué)化”教育傾向現(xiàn)象進行糾正?！笆掷郑瑤熗浇Y(jié)對”。到結(jié)對園進行教師技能技巧的培訓(xùn)。在力所能及的情況下為結(jié)對園提供一些教育教學(xué)的資料及幼兒讀物等。在教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務(wù)管理等方面給予指導(dǎo)和幫助。到結(jié)對園進行第一次的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。第二階段： 師徒結(jié)對指導(dǎo)提高教學(xué)技能“送課下鄉(xiāng)”。幫教教師以聽課、評課的方式，從備課、活動設(shè)計、活動準(zhǔn)備、活動組織、活動反思等方面進行手把手的指導(dǎo)，切實提高結(jié)對園教師的教學(xué)技能。挖掘鄉(xiāng)村可利用的物資，學(xué)習(xí)變費為寶，自制教玩具的本領(lǐng)。二、目前狀況：樓已蓋好，地面未硬化。檔案材料不全，正在整理中。在教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、各室配備布置、檔案管理等方面給予指導(dǎo)和幫助。幫助結(jié)對園根據(jù)《綱要》，指導(dǎo)結(jié)對園制定適合本園情況的園務(wù)工作計劃和各種保教工作計劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學(xué)活動安排。全力為結(jié)對園提供有關(guān)教育教學(xué)的資料、設(shè)備及幼兒讀物等。，取長補短，促進幼兒園發(fā)展，同時提升幼兒園的辦學(xué)品位。，指導(dǎo)結(jié)對園健全考研、財務(wù)管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項制度。同時送一節(jié)課到結(jié)隊園并隨堂聽取她們的一節(jié)課，從而了解結(jié)隊園的教學(xué)狀況。2.“手拉手，師徒結(jié)對”。二〇一四年十月
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