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《秘密》的讀后感及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁

2024-10-15 14:48 上一頁面

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【正文】 幼兒教師不僅要有愛心、耐心和照顧孩子的能力,而且要具備幼兒教育的理論知識(shí)。當(dāng)一個(gè)兒童受到成人壓抑時(shí),他就不能獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的發(fā)展和成長(zhǎng)。同學(xué)們認(rèn)為她很要強(qiáng),追求進(jìn)步,很有自信。父母的評(píng)價(jià)于是就成了她對(duì)自己的評(píng)價(jià),長(zhǎng)大以后,別人的目光和評(píng)價(jià)就成了她對(duì)自己的評(píng)價(jià),反而失去了自己對(duì)自己的真正“感覺”。通過我看這本書結(jié)合我身邊朋友的經(jīng)歷,讓我受益到:成人或者我們老師如果給予孩子不恰當(dāng)?shù)膸椭蛞圆豢茖W(xué)的教養(yǎng)觀去教導(dǎo)孩子,過分地給予些什么、看到孩子發(fā)生錯(cuò)誤急著想干預(yù)些什么,還不如做一個(gè)觀察者,給孩子充分的空間和時(shí)間,讓他自然地展現(xiàn)和成長(zhǎng),還兒童一個(gè)天然的生活。第一,本書中講到兒童成長(zhǎng)的障礙,成年人應(yīng)該努力去理解兒童的需要,這樣就可以給他們提供一個(gè)適宜的生長(zhǎng)環(huán)境,使他們得到滿足。第三,書中講到成人對(duì)兒童缺乏理解,這個(gè)觀點(diǎn)是這本書中比較重要的、成人很難做到的觀點(diǎn),書中講述了成人是兒童的阻礙和壓抑,是導(dǎo)致兒童出現(xiàn)心理偏差的根本原因,成人們總是按照自己的想法去教育孩子,根本不管孩子的感受和想法,常常是大人和孩子產(chǎn)生沖突的原因。比如,孩子會(huì)要求自己去將自己的玩具整理好放回原處,但是成人覺得孩子的動(dòng)作太慢,所以這一切就有成人代勞了。第四,書中講到成人與兒童間的矛盾,成人與兒童之間的矛盾所產(chǎn)生的后果,幾乎會(huì)無限地?cái)U(kuò)展,這種情形就像把石子扔進(jìn)平靜的湖里所泛出的層層漣漪一樣。要探索人的心靈弱點(diǎn)《秘密》的讀后感6《秘密花園》這本書是一本關(guān)于大自然的魔力和人類美好心靈的故事。可是倔強(qiáng)的瑪麗并沒有哭泣,而是微笑著面對(duì)她人生中的最大變故。假如她選擇了哭泣,秘密花園也許就不會(huì)開啟,柯林也許就不會(huì)戰(zhàn)勝“心魔”。愛心,會(huì)讓我們更愉快,更健康。心里有病,才是最折磨人的玻遇到挫折,我們應(yīng)該像瑪麗那樣,微笑面對(duì)。我擦了擦眼角的淚滴,準(zhǔn)備睡覺。也曾經(jīng)暗戀過某位光芒四射的對(duì)象,就如蘇蔓將自己最美好的十年青春獻(xiàn)給了對(duì)宋翊的追逐仰望,就如陸勵(lì)成能夠及時(shí)出現(xiàn)在蘇蔓身邊幫她收拾殘局卻永遠(yuǎn)無法表達(dá)自己的心意一樣。我們的眼睛決定了,不論我們?nèi)绾无D(zhuǎn)動(dòng),永遠(yuǎn)都只能看到180度。在這匆忙走過的都市中,在這賺錢大過天的熱錢時(shí)代,愛情只是一劑點(diǎn)綴的調(diào)味。誰不是自說自話,連接著一個(gè)又一個(gè)虛構(gòu)的神話。在這360度的生活中,總有些我們不知道的事情來了又去了。本書的主人公瑪麗從小缺少父母關(guān)愛,是個(gè)性格倔強(qiáng)、脾氣乖戾的小女孩。同時(shí)我還在幾個(gè)小主人公的身上學(xué)到了很多東西:瑪麗的執(zhí)著,迪康的善良,科林的勇敢,從他們的故事中我知道了做每一件事,都需要有決心。瑪麗和迪肯帶著生病的科林到一座荒廢的花園里去玩,他們一起種花、栽樹、和小動(dòng)物們玩耍。我們要學(xué)習(xí)書中瑪麗的這種精神,雖然生活中有了很大的磨難,但還保持一顆積極、樂觀的心?!边@些詞的描寫很生動(dòng),像是我們也看到了、聞到了一樣,有種身臨其境的感覺。櫻花巷里的人們做著各種奇怪的事情:如貴婦狗被打扮成櫻花小精靈賣花環(huán),孩子們被迫到“起跑加油站”治療“笨”,家長(zhǎng)們強(qiáng)迫孩子喝“智慧湯”和扎“聰明針”,家長(zhǎng)和孩子們瘋狂搶購天價(jià)“狀元作文本”等。如安琪兒的媽媽,她認(rèn)為自己的女兒很笨,于是強(qiáng)迫女兒去一個(gè)“起跑線加油站”測(cè)試,其實(shí)不管是什么人,所測(cè)試的結(jié)果永遠(yuǎn)都是“笨”。櫻花巷中這些奇怪的現(xiàn)象,許多就是我們現(xiàn)實(shí)生活中的折射。一開始,專家們擺出一副不求盈利、只求給大家一個(gè)好身體的姿態(tài),顧客可以隨便體驗(yàn),而且不厭其煩地給顧客各種小恩惠,如發(fā)放雞蛋、贈(zèng)送千元優(yōu)惠券等,一些善良的老人家嘗到甜頭便爭(zhēng)先恐后地去體驗(yàn)。真是無良的奸商,他們?yōu)榱私疱X昧良心,令人發(fā)指!不管是櫻花巷中的眾生相,還是我們生活中好多為賺錢不擇手段的商家,他們的行為告訴我們:無論社會(huì)如何變遷,每個(gè)人心中的真善美不能變,這樣的社會(huì)才會(huì)是美好的社會(huì)。在遭遇家庭變故、失去雙親后,她只得只身投奔姑父,前往英國(guó)的一座古老的莊園。魔法不但在我身上,同時(shí)也在每一個(gè)人身上。文中的克雷文在愛妻過世之后,埋了花園的鑰匙,想借此阻斷對(duì)愛妻的思念,但是這卻使他更加悲傷和痛苦??鞓肥侨松荆巳绻麤]有了快樂,就失去了生存的價(jià)值。花園是在快樂中誕生,在悲劇中塵封,又是在快樂中開啟,這是一個(gè)多么戲劇性的轉(zhuǎn)變,而關(guān)鍵在于快樂。樂觀,積極,微笑,會(huì)讓我們更健康,更有向上的力量?!睹孛堋返淖x后感11閱讀《秘密》,感到人生最大的問題往往是逃避而不是問題本身,正如書中所提到的:要改變你的狀況,首先必須改變你的想法,做到如此,成功離我們就不遠(yuǎn)了。那我們?nèi)绾尾拍軗碛泄獠实娜松?,其?shí)我們所要做的就如同書中所說:找到我們主要的思想或者心態(tài),并把它作為一塊強(qiáng)有力的磁鐵,同類相吸,就是法則。如果能把每個(gè)思想都裹上厚厚的愛,愛所有的事物所有的人,那么你的生命就會(huì)轉(zhuǎn)變,你的思想就會(huì)吸引更多美好的事物,吸引與之同頻的東西,把你心中所想,把你的困惑,你的感恩,寫下來,視覺化它,不斷的強(qiáng)化你想擁有它的思想,那么你就會(huì)吸引你期望的好的東西,你就會(huì)擁有它,那么人生將會(huì)發(fā)生奇跡。多么的言簡(jiǎn)意賅,找到自己心中所想,向宇宙自然索取,相信自己一定可以擁有它,接受并享受擁有帶來的美妙體驗(yàn),簡(jiǎn)單的六個(gè)字卻蘊(yùn)藏了人生成功的秘密,很可能我們需要用我們的一生才能慢慢的體悟并領(lǐng)會(huì)于心??梢岳斫鉃椋荷咸鞎?huì)幫助那些自己努力奮斗的人?!睂?duì)此,我也深有同感。又如,當(dāng)一個(gè)成人看到自己的孩子端了滿滿的一杯子水,正小心翼翼地向前挪動(dòng)著步子時(shí),他就開始擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)摔倒、摔疼?杯子會(huì)不會(huì)摔破?……內(nèi)心的種種擔(dān)憂迫使他快速地從孩子手中將杯子奪過來,不讓孩子自己端杯子。還有,從另一個(gè)角度來說,我覺得,最好的教育或許就是不教。成人在對(duì)孩子的教育過程中,最自然的本能就是將孩子培養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)社會(huì)并能夠生存的人,在這個(gè)過程中,只要成人參與,不管是好的還是壞的性格都會(huì)起到一定的作用,這是自然存在的矛盾相對(duì)論,但依照現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展??粗夸洠老』貞浧鹈總€(gè)部分里面作者所記載的事例。”巧妙比喻教育之美就是那沒優(yōu)雅迷人的貝殼,貝殼的真正價(jià)值在于給殼內(nèi)的生命提供一個(gè)最佳生長(zhǎng)環(huán)境,教育之美所最求的,就是讓一個(gè)個(gè)生命個(gè)體具有成長(zhǎng)和發(fā)展的最佳空間和最佳環(huán)境。這種外在的動(dòng)力是難以維持孩子獲得真正幸福的。責(zé)任,能將我們的人生“最優(yōu)化”。它們看到人們都擠在一家買花圈的小攤前,搶著買花環(huán),原來,是這個(gè)花仙小精靈,這是菲娜。這本書告訴我要踏踏實(shí)實(shí)做人,不能掙不干凈的錢,不能虧了良心。往日寧靜的小巷因此變得人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。它是著名的童話作家楊紅櫻寫得。看了這本書大家一定會(huì)想世上的騙子非常多誰也辨別不出來。我在學(xué)校任教一年級(jí),我總是覺得一年級(jí)的小朋友很可愛,也是什么也不懂,所以不喜歡對(duì)她們很兇,總是笑瞇瞇的以哄或激勵(lì)的方式進(jìn)行教學(xué)。而我跟孩子就是這樣,即使是她今天在路邊看見一朵很美麗的花她也要告訴我,我起初并不是太在意這些普通的事物,只是覺得能拉近和孩子們的關(guān)系我就聽聽笑笑吧。在這本書中我讀到了這樣一段話,而它也讓我陷入了思考。”這段話讓我想起曾經(jīng)的某位心理專家在剖析罪犯的形成原因時(shí)說過,大部分的罪犯的心理扭曲都是因?yàn)樵趦和瘯r(shí)期未能享受到該有的家庭溫暖,或遭遇來自家人的刺激,這讓兒童心理極度缺乏安全感,而當(dāng)想要某些東西,會(huì)采用極端的方式去獲得,甚至犯罪。感恩假期里讀了這一本,讓我在新學(xué)期的開始心里多了些安穩(wěn),希望能收到更多孩子的“禮物”!擴(kuò)展資料:秘密 讀后感秘密 讀后感《秘密》那個(gè)吸引力法則,讓太多人的改變了生活,你的生命掌握在你的手里。太多的書友們?cè)谶@兩次活動(dòng)中,都激動(dòng)萬分,雖然大家只跟我說“挺好的!”但是我知道心中的共鳴遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止“挺好的!”這三個(gè)字,我看到了大伙眼中的感動(dòng)、期望,甚至那心中深埋已久的久違了的人生目標(biāo)和正視自己的悸動(dòng)。跟愛人爭(zhēng)吵時(shí),直接告訴他(她)你希望與他友好。把憤怒、難過、傷心都先放下。把你心中所想,把你的感恩,感謝,感動(dòng)和愛,寫下來,視覺化你的目標(biāo),不斷的強(qiáng)化你想擁有它的思想,你就會(huì)吸引好的你期望的事物,相信它,欣然的接受它,這就是那個(gè)“秘密”!《秘密》那個(gè)吸引力法則,讓太多人的改變了生活,你的生命掌握在你的手里。太多的書友們?cè)谶@兩次活動(dòng)中,都激動(dòng)萬分,雖然大家只跟我說“挺好的!”但是我知道心中的共鳴遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止“挺好的!”這三個(gè)字,我看到了大伙眼中的感動(dòng)、期望,甚至那心中深埋已久的久違了的人生目標(biāo)和正視自己的悸動(dòng)。跟愛人爭(zhēng)吵時(shí),直接告訴他(她)你希望與他友好。把憤怒、難過、傷心都先放下。把你心中所想,把你的感恩,感謝,感動(dòng)和愛,寫下來,視覺化你的目標(biāo),不斷的強(qiáng)化你想擁有它的思想,你就會(huì)吸引好的你期望的事物,相信它,欣然的接受它,這就是那個(gè)“秘密”!
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