【正文】 配電低壓系統(tǒng)圖四、思考題試?yán)L制一動(dòng)力系統(tǒng)概略圖，并分析其組成與內(nèi)涵。它接受VV223*150+2*，由熔斷器式刀開關(guān)QSA250作隔離和短路保護(hù)，以低壓斷路器3VL250200A作控制及保護(hù)，以三只LMZJ6600/5的電流互感器取樣供測(cè)量與計(jì)度，送到貫聯(lián)AP2~AP4的母線排上。取電、進(jìn)線總開關(guān)同AP2，各分為三路饋出：AP3的WP7~，AP4的WP10~。三、課堂繪圖 某企業(yè)35/10KV總降壓變電所主接線示意圖四、思考題變電站電氣主接線圖有何特點(diǎn)？答:(1)常用典型變電站電氣主接線圖是指由電力主變壓器、母線、各類斷路器、隔離閘刀、負(fù)荷開關(guān)、進(jìn)出架空線、電力電纜、并聯(lián)電容器組等一次電氣設(shè)備，按一定的次序連接，匯集和分配電能的電路組合。它表示了等值的電力系統(tǒng)、輸電網(wǎng)、配電網(wǎng)、各類變、配電站等一次主接線的結(jié)構(gòu)。⑶ 如豎直布示意圖，應(yīng)從左到右按順序畫?？偨Y(jié)通過此次的CAD實(shí)習(xí)，我更加一步的歇息和掌握了CAD的畫圖技巧和其中一些主要繪圖工具的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用，在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，再次加深了對(duì)CAD軟件的了解，并對(duì)計(jì)算機(jī)的相關(guān)軟件有所認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展了對(duì)計(jì)算機(jī)的了解。在這次的實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題，比如繪制圖形時(shí)的不在心，經(jīng)常出錯(cuò)，給之后的檢查帶來不小的麻煩，還有就是自己的不細(xì)心，不能很好的處理所有的細(xì)節(jié)。在此次CAD應(yīng)用實(shí)踐中，不僅掌握了AutoCAD的一些畫圖命令，更加熟悉了CAD環(huán)境和CAD桌面系統(tǒng)操作并且能夠熟練的進(jìn)行操作，進(jìn)而畫出一些簡(jiǎn)單二維圖形，還學(xué)會(huì)了一些畫圖的快捷命令，知道每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，它們都有著自己的職責(zé)。一、實(shí)訓(xùn)的目的：本次實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們可以熟練的使用AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用AutoCAD軟件繪制平面圖形的技能和技巧。標(biāo)準(zhǔn)圖幅、標(biāo)題欄的繪制及文字的書寫與編輯，圖形文件和樣板文件的保存。三、作圖要求：布局合理，線型、比例正確，字體規(guī)范。四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)時(shí)間過的真快轉(zhuǎn)眼間我期望已久的實(shí)訓(xùn)周已經(jīng)結(jié)束。我以后在工作中光有理論知識(shí)是不夠的，還要能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去才行。這次的實(shí)訓(xùn)主要練習(xí)零件的拆裝以及用cad和ug畫出圖像并加工出實(shí)體，也讓我明白信心和耐心也是尤為重要的，沒有信心就很難做成大事，名人說過，在懂得原理的基礎(chǔ)上大膽并滿懷信心的去做才能取得成功。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。我相信通過我的努力，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。實(shí)習(xí)的任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，允許的誤差范圍內(nèi)做到數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。在繪圖的過程中我也遇到了很多問題，如組合門窗時(shí)門和窗編碼要一致，不然組合不上，門窗尺寸標(biāo)注不上。經(jīng)過這幾天的繪圖我的經(jīng)驗(yàn)是，要畫好一份圖紙不要急于畫首先要好好的觀察它″觀察它的布局、由哪幾類線構(gòu)成，對(duì)整體有一個(gè)大致的了解，然后再繪制起來就方便多了。尺寸標(biāo)注。實(shí)訓(xùn)的第一天指導(dǎo)老師給我們布置好實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，便要求開始繪圖。雖然在知識(shí)的掌握和繪圖技術(shù)方面有所欠缺，但是我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過這次的實(shí)訓(xùn)，不敢說我對(duì)于AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令的運(yùn)用很嫻熟，但相對(duì)實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的A3圖幅后要擴(kuò)大100倍。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為L(zhǎng)IMITS再進(jìn)行繪制，在編輯文字時(shí)，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣!我們每畫的一個(gè)建筑圖就好象跟CAD的歷史一樣，畫圖就是一步一步的漸進(jìn)，自己從中吸取很多的精華，例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，還有，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終生受益，在我以后的實(shí)際工作中將不斷得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中不斷把所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值，為了更好的明天而奮斗。強(qiáng)度設(shè)計(jì)值fy=300(MPa)。對(duì)于雙向板,由《建筑結(jié)構(gòu)靜力計(jì)算手冊(cè)》中查表得出。ρ=% ρmin=%, 按最小配筋率配筋, 取As=(mm2)選配鋼筋φ8150。裂縫寬度ωmax=(mm) My計(jì)算My=**^2=(kN*m/m)Myk=*5*^2=(kN*m/m)As=(mm2)。ρ=%。對(duì)于雙向板,取板邊長(zhǎng)A,B中的較小者。=ρ時(shí),取θ=。=As39?？估瓘?qiáng)度ft=(MPa) 鋼筋等級(jí): HRB335。梯板厚度:110(mm) 投影凈跨長(zhǎng): 3300(mm)。水平方向踏步數(shù): 11單個(gè)踏步尺寸為 300X150(h)(mm*mm) 底部梯梁寬度: 200(mm)。二、課程實(shí)習(xí)的任務(wù)： CAD的基本繪圖操作。四、意義：隨著傳統(tǒng)CAD系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計(jì)問題的復(fù)雜化、智能化，人們不再僅僅滿足于用計(jì)算機(jī)取代人進(jìn)行手工繪圖。計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐是發(fā)揮作用。最后還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多把握一項(xiàng)技能，就多一次選擇，多一次在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存下去的機(jī)會(huì)。CAD可以繪制機(jī)械﹑建筑﹑航空﹑石油等多方面的二維平面圖形和三位平面圖形等等，它的使用性是非常廣泛的。CAD實(shí)際用途廣泛性不僅體現(xiàn)在我們建筑電氣這個(gè)專業(yè)上，在其他的專業(yè)也有體現(xiàn)。其設(shè)計(jì)規(guī)范完全按照我國(guó)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，以確保建筑安全﹑經(jīng)濟(jì)﹑適用。選中需要使用的圖層中心線啟動(dòng)直線命令（L）按照要求依次畫出線的長(zhǎng)度還有寬度，如有需求可使用修剪命令（TR）來修剪線的長(zhǎng)度還有寬度，如果看到所畫的圖像太大可以通過（LTS）來修改新線性的比例因子適當(dāng)?shù)目s放圖形，以便來更好的來畫圖。在建筑設(shè)計(jì)中，由于基本上每層建筑平面都要進(jìn)行標(biāo)高的標(biāo)注，選中“標(biāo)注樣式”點(diǎn)擊新建輸入新建的名稱按照要求及其自己所需修改線、文字及箭頭數(shù)值等來更好的完成操作在設(shè)置好“標(biāo)注樣式”后點(diǎn)擊工具欄中的標(biāo)注選擇“線性”對(duì)所畫的圖像進(jìn)行標(biāo)注在標(biāo)注時(shí)可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)標(biāo)注的數(shù)字的位置方便更好的來查漏補(bǔ)缺以便所畫圖的美觀性在標(biāo)注時(shí)選中一點(diǎn)作為起點(diǎn)按照課本的要求做出相應(yīng)得標(biāo)注如有標(biāo)注的錯(cuò)誤可以雙擊該標(biāo)注通過修改數(shù)字來改正。無論什么時(shí)候都會(huì)自主的去學(xué)習(xí)的?？偸窃谝淮未位ブ性鲞M(jìn)友誼，讓我們牢記了很多知識(shí)點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)我對(duì)自己不是很滿意在老師所安排的任務(wù)中。