【正文】 育特招生調(diào)查研究第四篇：高中研究性學(xué)習(xí)課題參考一中高中研究性學(xué)習(xí)課題參考一、根據(jù)研究性學(xué)習(xí)學(xué)科分類為：（1）自然環(huán)境類：主要從研究人與自然關(guān)系的角度提出的課題，如環(huán)境保護、生態(tài)建設(shè)、能源利用、農(nóng)作物改良、動物保護、天文研究等方面與人人生活背景相關(guān)的課題。從白明良的話可以看出水對生命體有著至關(guān)重要的地位四、作為當(dāng)代青少年我們應(yīng)如何保護水資源青少年應(yīng)樹立珍惜和保護水資源的觀念,積極向周圍的群眾宣傳保護水,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約每一滴水做起,認(rèn)真落實環(huán)保行動,為南水北調(diào)工程和經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量,(提幾條節(jié)約水的建議，如：1隨手關(guān)水龍頭，用節(jié)水水龍頭，利用洗臉?biāo)疂不?、沖廁所等1．用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），應(yīng)關(guān)水龍頭；2．用噴頭淋浴比用浴缸洗澡節(jié)省水量達八成之多。因此，水對人的生命是最重要的物質(zhì)。在人體內(nèi)水分子間結(jié)合成水分子團，水還能用氫鍵與體內(nèi)許多物質(zhì)結(jié)合，因而使水具有許多生理機能。地球是水之行星。其中，腦髓含水75％，血液含水83％，肌肉含水76％，連堅硬的骨胳里也含水22％哩！沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。只有綜合國家水供政策才能夠一勞永逸的解決大馬水供問題，同時也有助于消弭政府和民間因為水供所引發(fā)的種種爭端和糾紛。如果水資源消耗殆盡，人類的健康、經(jīng)濟發(fā)展以及生態(tài)系統(tǒng)將受到威脅。由于水資源供給的穩(wěn)定性和需求的不斷增長，使水具有了越來越重要的戰(zhàn)略地位。生活用水按戶計量收費。與浪費水有關(guān)的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設(shè)備漏水，不及時修好。狠抓規(guī)劃的控制實施，提出“以發(fā)展為中心，以規(guī)劃為龍頭，以法制為手段，以治水為重點，以工程為紐帶，以達標(biāo)為己任”的治理工作方針，進一步明確了運河流域水污染控制的目標(biāo)任務(wù)和基本思路。二、節(jié)約用水和防止水污染的建議，兼作城市消防系統(tǒng)用水。地球表面約70% 為水覆蓋?？梢哉f，沒有水就沒有生命。在日常生活及工業(yè)，農(nóng)業(yè)中的需水量在日常生活中燒飯，洗碗用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設(shè)備漏水，不及時修好。沒有水，就沒有人類社會的今天。水推動了人類的經(jīng)濟發(fā)展，人類的歷史，就是在各大河流、海洋的沿岸發(fā)展起來的…… 一提到水這往往是對人類再也熟悉不過的一種物質(zhì)，但是人類正因為對于它太過于熟悉，以致于造成水資源浪費，污染。研究的意義學(xué)以致用,研究的主要內(nèi)容和思路講出人們對水浪費,污染的不正確性提出如何水資源及節(jié)約用水的幾項建議總結(jié)水資源的重要性和保護節(jié)約緊迫性青少年應(yīng)如何保護水資源研究的創(chuàng)新點及重點、難點如何了解水的重要性；怎樣保護我們的水資源；現(xiàn)在人對水的關(guān)心程度度研究的進程安排2006年4月28日課題確定—5月2日確定調(diào)查確定對象，開始收集資料 —2006年5月3日到實地進行調(diào)查—2006年5月4日對收集的資料進行整理 、定稿調(diào)查問卷? ?? ”一水多用”? ?(可多選)”IC卡水表” （請注明：,那么在日常生活中,您會不會考慮使用這些方式哪? 7．當(dāng)您看見公共場所的水龍頭在漏水，你會不會主動上前將水龍頭關(guān)上？答案2 3 4 5 6 7A % % % % % % % B % % % % % % % C% % %D%E%調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些中學(xué)生及家人的節(jié)水習(xí)慣還是表現(xiàn)良好的。（如，PH試紙，糖尿病的粗檢查等），價格和市場占有率，如何識別它們。調(diào)查本地區(qū)照相館的廢物處理情況。如Cl2 H2 HCl、H2O、CH4等。？ 。？ ，主要的化學(xué)組成，性能，價格。試設(shè)計一張未來元素周期表。？ ？ ？當(dāng)今循環(huán)使用鋁是利用它的哪個性質(zhì)？ ，表明汞是怎樣進入食物鏈的？ “氮的固定”，敘述一種自然固氮和一種工業(yè)方法的固氮。？它的主要用途是什么？ ，試設(shè)計一種更先進的制堿流程。說明地下水是怎樣被污染的。“人類基因組”破譯工作的貢獻。從交通變化看社會變遷中學(xué)生閱讀調(diào)查結(jié)題報告關(guān)于加拿大一枝黃花現(xiàn)狀的研究報…關(guān)于城市污水處理的研究報告關(guān)于水葫蘆的危害及治理的研究報…紀(jì)念唐山大地震—珍愛生命關(guān)于新型窗戶的研究新型書桌小制作結(jié)題變廢為寶滯留問題的解決方案研究治理校園河道污染自己制作早餐關(guān)于大棚的研究和塑料模的害處 關(guān)于環(huán)保袋的調(diào)查淡水釣魚研究與實踐關(guān)于大棚的研究和塑料模的害處了解艾滋病環(huán)保袋的設(shè)計關(guān)于“奶制品”問題的看法浙菜系制作簡易小書架 研究中學(xué)生的近視情況萬能充電器小制作進入重點班后對高中生各方面的影…1城市規(guī)劃41體育臺的物理應(yīng)用2自然災(zāi)害42學(xué)生身體素質(zhì)與營養(yǎng)狀況調(diào)查 3水土流失43方便面與人體健康 4環(huán)境污染44自制報警器等5校園綠化與管理45聲控感光延時開關(guān)、搖控器 6我的校園我作主46力學(xué)在生活中的應(yīng)用7西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等的研究47信息技術(shù) 8月相變化觀察與分析48說英語、話家鄉(xiāng) 9太陽能等的天發(fā)與利用49長陽民風(fēng)民俗 10家庭裝飾與室內(nèi)污染50文學(xué)作品品讀鑒賞 11食品中的添加劑51學(xué)生閱讀調(diào)查與研究 12洗滌劑的成份研究與開發(fā)52電視劇評析 13民用燃料液化氣53毛澤東詩詞鑒賞14農(nóng)村垃圾的處理現(xiàn)狀及發(fā)展方向54民間歇后語收集整理 15廢電池的危害與利用、回收處理55廣告語言藝術(shù)淺析 16廚房化學(xué)、化學(xué)趣味小實驗56薛寶釵性格研究 17農(nóng)藥的性質(zhì)研究57淺談旗袍發(fā)展史 18含磷洗衣粉的研究58消費維權(quán) 19常用消毒劑研究59農(nóng)村稅費改革20空氣污染狀況調(diào)查與對策60農(nóng)村剩余勞動力的有關(guān)研究 21化肥的研究61學(xué)生條工體驗22兵器知識62學(xué)生消費、生活習(xí)慣23關(guān)于臺灣問題由來、現(xiàn)狀等研究63農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)24巴勒斯坦問題來龍去脈64學(xué)生對傳統(tǒng)美德的認(rèn)同狀況調(diào)查 25父母辛酸知多少65家庭教育方式對學(xué)生成長的影響 26家鄉(xiāng)的文化名人66網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生成長的影響 27水資源利用與污染67中學(xué)生上網(wǎng)利與弊 28白色污染68關(guān)于農(nóng)村文化設(shè)施調(diào)查研究29微量元素對人身體健康的探究69農(nóng)民消費觀的變化 30農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀與對策70現(xiàn)代學(xué)生追星觀31噪音對居民的影響及其對策71中學(xué)生學(xué)習(xí)障礙心理探究 32‘三線’建設(shè)等有關(guān)的研究72我校學(xué)生人際關(guān)系調(diào)查33學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的調(diào)查與研究73淺析青少年嫉妒心理問題 34生活中的數(shù)學(xué)74個性心理與人際關(guān)系35數(shù)列在生活中的應(yīng)用75留守孩子調(diào)查與研究36關(guān)于分期付款問題的研究76未成年人違紀(jì)調(diào)查與研究37儲蓄、保險的收益分析比較77超市與傳統(tǒng)店面的經(jīng)營效益調(diào)查 38學(xué)生身體情況78家庭教育中的暴力行為調(diào)查研究 39音樂對人情緒波動的影響79假日經(jīng)濟現(xiàn)象及研究 40足球史等80長陽旅游資源的開發(fā)利用?施科賓怎樣發(fā)現(xiàn)了臭氧，它在大氣中扮演了怎樣的角色，氟里昂對它有何影響？ ，其破壞機理是什么？調(diào)查目前制冷劑的種類。設(shè)計一種提取某單質(zhì)或化合物的方法。？ “潔凈空氣標(biāo)準(zhǔn)”所帶來的影響。為什么燃料從固態(tài)發(fā)展到液態(tài)具有重大的意義？ ？ ？測試幾種普通電池，看一看在不同條件下哪種使用壽命更長。？這對你的學(xué)習(xí)生活有何啟示？ ？門捷列夫?qū)υ刂芷诼傻呢暙I。？用什么方法即省事又經(jīng)濟？ ，調(diào)查本地區(qū)水成分并提出快速除去水垢的方法。？ ？ 。？ 。你及周圍的同學(xué)是否有這樣的意識。“逆反心理”與“平衡移動原理”在了解上是否有共同點。人體內(nèi)的水分約占體重的60％，水是人體內(nèi)含量最多的一種化學(xué)物質(zhì)，人體的許多生理活動一定要有水的參與才能進行，人對水的需要僅次于氧氣。所以我們大力提倡中學(xué)生保護生態(tài)環(huán)境中學(xué)生用水調(diào)查報告內(nèi)容摘要一、人們對水浪費、污染的不正確性水是生命之源，萬物生長離不開水。水既是人類生存的基本條件，又是社會生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。應(yīng)當(dāng)知道我國水資源人均量并非豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。人體重量的50～60％由水組成，兒童體內(nèi)的水分更高達80％。地球是水之行星。 如沒有水，沒有生命能存在。，就能節(jié)水70％左右。超計劃用水應(yīng)加價收水費。而據(jù)專家預(yù)測，到2030年前后，中國用水總量將達到每年7000億至8000億立方米，而中國實際可利用的水資源量約為8000億至9500億立方米，需水量已接近可利用水量的極限。那些將治理水系作為緊迫任務(wù)的國家將占有競爭優(yōu)勢。如果政府和人民能夠配合的話，政府改善水供的效率，人民愛惜水的話，現(xiàn)有的水源已經(jīng)足夠大馬人使用，根本不需要接二連三的建大型水壩。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65％。沒有食物，人可以活較長時間（有人估計為兩個月），如果連水也沒有，頂多能活一周左右。從水化學(xué)角度分析，水由氫與氧兩種元素組成。對人體而言的生理功能是多方面，而體內(nèi)發(fā)生的一切化學(xué)反應(yīng)都是在介質(zhì)水中進行，沒有水，養(yǎng)料不能被吸收；氧氣不能運到所需部位；養(yǎng)料和激素也不能到達它的作用部位；廢物不能排除，新陳代謝將停止，人將死亡。人每日排出的水量為：腎臟排尿1500毫升、皮膚蒸發(fā)500毫升、肺呼吸400毫升、糞便排出100毫升，總計約2500毫升。,不應(yīng)視而不見總之，樹立節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，把北京建成節(jié)水型城市，讓青少年積極地加入到節(jié)約用水的行列中來，以實際行動為首都的美好生活貢獻力量。（4）個人發(fā)展類：主要從關(guān)注個體成長的角度提出的課題，如學(xué)生社團研究、學(xué)生群體研究、學(xué)生消費研究、學(xué)校制度與學(xué)生成長、班級制度與文化、流行文化、時尚文化、行為方式研究、同學(xué)關(guān)系研究等與學(xué)生生活直接相關(guān)的課題。一是課題（問題）研究類。研究性學(xué)習(xí)的實施中，希望有更多的同學(xué)選擇“實驗研究”和“科技類項目的設(shè)計”等課題類型，推進我校的科技創(chuàng)新活動，推出更多更好的科技創(chuàng)作、發(fā)明等成果；也希望有的同學(xué)選擇一些社科方面的重點課題，推出一些社科方面的創(chuàng)新成果。B、來自平時的思索：圍繞人與宇宙、人與自然、人與世界、人與社會、人與他人、人與生命等主題，對表現(xiàn)在生活實踐中的種種細節(jié)的置疑與探究而形成的課題。B、課題的新穎性、獨創(chuàng)性：有創(chuàng)新、有新意和時代感。從客觀條件看要注意：實驗設(shè)備、研究地點、現(xiàn)有資料、實驗材料等。B、主攻目標(biāo)不十分清楚：不知道自己要研究得出什么結(jié)論。選題要避免出現(xiàn)以上問題，選擇的課題要讓自己既容易下手又有一定的研究價值。網(wǎng)絡(luò)安全問題探究三、開題報告指導(dǎo)良好的開端是成功的一半，開題報告對論文的完成起到至關(guān)重要的作用。其次，名稱要簡潔，不能太長：不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。中學(xué)生研究的課題一般可以從現(xiàn)實需要方面去論述研究意義，指出現(xiàn)實當(dāng)中存在某個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用。課題研究的基本內(nèi)容：可以是一個簡單的文章提綱，并說明文章的創(chuàng)新點。如要用調(diào)查法，則要講清調(diào)查的目的、任務(wù)、對象、范圍、調(diào)查方法、問卷的設(shè)計或來源等。參考文獻：要在文章最后說明所引用材料的出處。中期報告要注意論文的基本格式和主要內(nèi)容?！瓣P(guān)鍵詞”用黑體小四號字寫，后面是3－6個關(guān)鍵詞（宋體小四號）。如是社會調(diào)查須說明調(diào)查表的設(shè)計構(gòu)想、調(diào)查對象要求、調(diào)查時間、地點、樣本的廣度、信度等等必要信息與說明。正文部分可根據(jù)自己文章內(nèi)容安排各部分內(nèi)容，不一定完全按照五部分來寫，但必須條理清晰，要闡明研究目的、研究過程、研究初步結(jié)論、研究最終要達到的目標(biāo)。（2）第一頁：第一行為論文題目，用宋體三號字；第二行為作者姓名，用小四號字，組長姓名置于首位，并在右上角用“*”標(biāo)注。論文題目、摘要和關(guān)鍵詞都要翻譯成英文。如是社會調(diào)查須說明調(diào)查表的設(shè)計構(gòu)想、調(diào)查對象要求、調(diào)查時間、地點、樣本的廣度、信度等等必要信息與說明。第五部分：參考文獻，標(biāo)明作者、雜志名稱、書名、出版社、發(fā)表時間、頁碼。大家要了解論文答辯的具體要求，以便按要求準(zhǔn)備答辯內(nèi)容。答辯時每組總時間約20分鐘，15分鐘結(jié)合電腦課件，闡述自己的論文，5分鐘回答提問。（3）評分細則A、論述的條理性：優(yōu)秀28～30分，良好24～27分，及格22～23分，22分以下為不合格。各課題組研學(xué)成績和各人研學(xué)最終成績的評定：各課題組研學(xué)成績應(yīng)包括論文答辯評分和上交檔案袋內(nèi)容評分兩部分。各人研學(xué)最終成績的評定要在課題組成績的基礎(chǔ)上結(jié)合各人平時課堂