【正文】 家林毅夫在其近日出版的論文集中也指出，扶植中小企業(yè)的意義還在于，它能幫助改變長(zhǎng)期以來中小企業(yè)和大企業(yè)在申請(qǐng)貸款中的不平等待遇，并進(jìn)一步緩解中國(guó)經(jīng)濟(jì)模式的缺陷之一??貧富懸殊過大。但對(duì)照本次民主生活會(huì)的主題進(jìn)行認(rèn)真反思，在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上還存在很大的差距，總結(jié)反思如下：一、存在的問題和不足理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在工作中有因循守舊的現(xiàn)象，對(duì)一些問題的處理仍習(xí)慣按經(jīng)驗(yàn)、慣例辦事，特別是對(duì)一些新情況、新問題，有等、靠、依的思想。宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。科學(xué)謀劃，創(chuàng)新突破能力不強(qiáng)。二、存在問題的思想根源理論學(xué)習(xí)重視不夠。總覺得自己有著多年黨齡，受黨教育多年，也經(jīng)歷過許多事情，因而不自覺放松了對(duì)自己的要求，在大是大非面前雖然能堅(jiān)持原則，但是在一些具體問題上放松管理，責(zé)任追究不夠嚴(yán)格，如今年夏季“雙禁”工作，少數(shù)村出現(xiàn)工作措施不到位，帶來農(nóng)戶違規(guī)現(xiàn)象造成火點(diǎn)和秸稈拋入水體，村莊環(huán)境整治工作一些村進(jìn)展緩慢，河道水環(huán)境保潔不到位等等。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)立黨為公，執(zhí)政為民的公仆意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)還要善于思考，勤于總結(jié)，努力提高理論水平。深入開展調(diào)查研究，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，不斷強(qiáng)化執(zhí)政為民的服務(wù)意識(shí)。在過去的2011年，后勤各科室的工作取得了一定的成績(jī)，生產(chǎn)調(diào)度協(xié)調(diào)有力，文化娛樂活動(dòng)精彩風(fēng)塵，安全、環(huán)保工作扎實(shí)有效，基建工程穩(wěn)步推進(jìn)，績(jī)效考核更加的全面合理，成本核算更加的精細(xì)化，生產(chǎn)生活物資供應(yīng)保障及時(shí)。學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階梯，更是我們不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。無論做什么，都要積極主動(dòng)，都要敢于挑戰(zhàn)，這是一種素養(yǎng)，也是一種習(xí)慣，更是一種態(tài)度，這種態(tài)度決定一個(gè)人未來事業(yè)的高度。人和百事興，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，是做好工作的關(guān)鍵。沒有和諧，其他就無從談起，再好的思路設(shè)想也難以實(shí)現(xiàn)。在一天半的時(shí)間里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省委和市委有關(guān)精神特別是總書記重要講話精神，聚焦“四風(fēng)”突出問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到了統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高、推動(dòng)工作的目的，進(jìn)一步明確了今后的努力方向和改進(jìn)措施。對(duì)個(gè)人自己查擺出來的問題，我們將逐項(xiàng)研究、細(xì)化解決方案；對(duì)相互批評(píng)提出的問題，將認(rèn)真反思、剖析根源；對(duì)委班子存在的問題，將主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、主動(dòng)負(fù)責(zé)、主動(dòng)落實(shí)。四是堅(jiān)持抓好廉政建設(shè)。堅(jiān)持邊實(shí)踐、邊總結(jié)，把整改落實(shí)和建章立制結(jié)合起來，推動(dòng)解決“四風(fēng)”問題，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化，堵塞制度漏洞。三是親力親為，把教育工作的任務(wù)落實(shí)好。表態(tài)性發(fā)言，關(guān)鍵詞在于“表態(tài)”一詞：不能寫成領(lǐng)導(dǎo)講話，向與會(huì)人員提要求，也不能寫成工作交流，在大會(huì)上傳授經(jīng)驗(yàn)，而是重在向領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)，重點(diǎn)寫今后如何抓落實(shí)。要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)水平，關(guān)鍵環(huán)節(jié)也是討巧之處在于有新思想。但聽人說話就不一樣了，層次分得太多容易把人繞暈。標(biāo)題取得好，能夠很好地拱托主題。終還是要有實(shí)實(shí)在在的舉措來支撐，否則容易給人造成“胸脯拍得震天響、就是不敢跳泳池”的感覺。一、定位求準(zhǔn)。套用當(dāng)前流行的話語來說，文稿寫不出新意，都是在耍流氓。三、篇幅求短。在判斷文章結(jié)構(gòu)時(shí)，眼睛要比耳朵好使，只要我們“甲乙丙丁”逐層開好“中藥鋪”，費(fèi)點(diǎn)力還是能看清楚文章的層次的。五、標(biāo)題求顯。六、切題求快。七、措施求實(shí)?；顫姷恼Z言令人印象深刻，可以更好地為文稿內(nèi)容服務(wù)。在一天半的時(shí)間里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省委和市委有關(guān)精神特別是總書記重要講話精神，聚焦“四風(fēng)”突出問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到了統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高、推動(dòng)工作的目的，進(jìn)一步明確了今后的努力方向和改進(jìn)措施。學(xué)習(xí)教育，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的首要任務(wù)，是教育實(shí)踐活動(dòng)的重要前提和保障，把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終是中央提出的明確要求?？傊?，就是堅(jiān)持反思不停頓、查擺問題不停止，做到善始善終，永不停歇。真正以“刮骨療毒”的勇氣抓整改，以“釘釘子”的精神抓落實(shí)，確保整改落實(shí)取得成效。在任何情況下都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住家園，堂堂正正做人，清清白白做官，干干凈凈做事，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。有了制度還要嚴(yán)格執(zhí)行，要強(qiáng)化問責(zé)制，對(duì)于違反制度踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，以嚴(yán)格的制度根治作風(fēng)之弊、行為之垢。表態(tài)完畢，不夠、不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。同時(shí)，注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新才干，在基層工作實(shí)踐中努力提高自身的綜合素質(zhì)。我們將嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，自覺增強(qiáng)自律意識(shí)，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，保證一言一行能對(duì)單位負(fù)責(zé)，對(duì)所駐村負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。一、存在問題和原因分析近年來，盡管我們?cè)谔岣邔W(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量方面做了大量工作，但與其他學(xué)校相比確實(shí)存在較大的差距，特別是本學(xué)期期中考試中教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)下降，造成了一定的社會(huì)負(fù)面影響，現(xiàn)狀不容樂觀。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高。以至于備課抓不住重點(diǎn)，駕馭課堂的能力低下，課堂上生成的東西不能應(yīng)對(duì)，知識(shí)外延有限，難以拓展。除了管理上的原因，從教師層面分析，主要有以下原因：①、教師對(duì)課標(biāo)、教材的鉆研不夠深入，沒有為上課而備課，備課與上課實(shí)際上是“兩張皮”，這嚴(yán)重制約著課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。檢測(cè)后的分析不夠深入。作業(yè)布臵隨意性較大，機(jī)械重復(fù)，對(duì)現(xiàn)成練習(xí)冊(cè)的依賴過多，缺乏符合學(xué)情的針對(duì)性練習(xí)設(shè)計(jì)。根據(jù)本校實(shí)際，完善各種教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教師間的溝通與整合，努力提高管理水平。②做好常規(guī)檢查的反饋、評(píng)比、跟蹤工作，切實(shí)發(fā)揮常規(guī)檢查對(duì)教學(xué)工作的推動(dòng)作用