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踐行科學發(fā)展觀5篇范文-預覽頁

2024-10-15 13:15 上一頁面

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【正文】 配結(jié)構和政策,加大對農(nóng)業(yè)的支持和保護力度,要進一步落實對農(nóng)業(yè)“多予、少取、放活”的方針;二是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村自身要加快發(fā)展,推進城鎮(zhèn)化;三是城市發(fā)展要和農(nóng)村發(fā)展相協(xié)調(diào),充分發(fā)揮城市對農(nóng)村的帶動作用;四是統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)改革,消除體制性障礙。逐步扭轉(zhuǎn)地區(qū)差距擴大的趨勢,促進地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展,不僅是重大的經(jīng)濟問題,也是重大的政治問題,不僅關系現(xiàn)代化建設的全局,也關系社會穩(wěn)定和國家的長治久安。這是一個把握規(guī)律、統(tǒng)攬全局的重大決策。特別是隨著經(jīng)濟快速增長和人口的不斷增加,能源、水、土地、礦產(chǎn)等資源不足,生態(tài)環(huán)境的形勢十分嚴峻。要堅持社會主義市場經(jīng)濟的改革方向,注重制度建設和體制創(chuàng)新;堅持尊重群眾的首創(chuàng)精神,充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性;堅持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系,有重點、有步驟地推進改革;堅持統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)好改革進程中的各種利益關系;堅持科學發(fā)展觀,貫徹落實“五個統(tǒng)籌”。要堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合,統(tǒng)籌利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源,更好地促進我國現(xiàn)代化建設。具體地說,就是在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上,不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平;就是要尊重和保障人權,包括公民的政治、經(jīng)濟、文化權利;就是要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì);就是要創(chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會環(huán)境。八、為了使深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得更加實在的成效,還要正確處理好幾個方面的“關系”。但是,學習只是途徑,不是目的,目的應該是為了應用。實踐已經(jīng)證明,科學發(fā)展觀,是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。理論離開實踐,就成了無源之水、無本之木。理論指導實踐,是將抽象變?yōu)榫唧w的過程。以人為本是科學發(fā)展觀的核心,以人為本就是以最廣大人民群眾的根本利益為本。為此,要在學習實踐過程中,堅持走“從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線,廣泛吸引群眾參與進來,尊重人民群眾的主人翁地位,真心傾聽群眾呼聲,真情關心群眾疾苦,真誠為民辦實事、做好事、解難事,通過黨員的模范帶頭樹立和落實科學發(fā)展觀、學習與實踐科學發(fā)展觀,給人民群眾帶來更多看得見、摸得著的青山綠水、和諧安寧、美滿幸福,真正做到發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享。但是一定要始終抓住科學發(fā)展這個主題,要服從于、服務于科學發(fā)展。應該說,學習實踐科學發(fā)展觀的時間、原則和目標任務已經(jīng)十分明確,接下來就需要全體黨員干部掏出真心、付出真行。在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的大潮中,我想作為一名黨員、一名帶著組織重托的掛職干部,學習好、落實好科學發(fā)展觀,把科學發(fā)展觀貫穿于實際工作中,是我義不容辭的責任。盡心盡責是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是要鑄就勤奮好學的品德。三是要鑄就以民為本的品德。四是要鑄就踏實干事的品德。五是要鑄就團結(jié)協(xié)作的品德。大家學習鍛煉上合心,工作上合力,努力把掛職隊伍打造成團結(jié)、奮進、向上的模范集體。從革命到建設,再到發(fā)展。這種革命的斗志、革命的激情和革命的精神,無疑到今天我們?nèi)匀焕^承和發(fā)揚著。十三屆六中全會作出的《決定》,提出了當前全面加強黨的建設的根本問題,進一步強調(diào)了發(fā)展是實現(xiàn)黨在新的歷史時期的總?cè)蝿?、總目標的一項根本措施,這為我們在建設有中國特色社會主義宏偉大業(yè)的征途上取得一個又一個勝利奠定了堅實的基礎。說到這樣,我有一種強烈的感覺,就是我們今天的演講活動就好比一雙徐徐拉開序幕的手,所要迎接的將是我們機關蓬勃開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀的系列活動。新世紀,我們黨既要應對錯綜復雜的國際環(huán)境又面臨著“變革不變質(zhì)”、“變革不變向”的嚴峻考驗。一、要堅定共產(chǎn)主義理想和信念,深刻、理性地領會科學發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。對一名黨員來說,只有牢固樹立共產(chǎn)主義的理想與信念,才能真正解決思想上入黨的問題,才能深刻、理性地領會科學發(fā)展觀的精髓,才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用??茖W發(fā)展觀既是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承而又與時俱進的科學體系,是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果,又是精煉的提取和批判的繼承了中國傳統(tǒng)優(yōu)秀思想文化和世界先進的思想理念的科學理論。這本身是一個需要長期堅持,逐步提高和深入學習的過程。對事,就是要用科學發(fā)展觀來指導工作,查找工作中的不足,提出改進措施,推進工作發(fā)展;對人,就是要用科學發(fā)展觀來武裝頭腦,查找思想上、作風上存在的問題,抓住本質(zhì),觸及靈魂,從源頭上預防,從根本上整改。共產(chǎn)黨是一個為共同理想奮斗的整體,每個黨員都是構成這個肌體的一個細胞,都是建設共產(chǎn)主義大廈中的一磚一瓦。在思想上踐行科學發(fā)展觀,就要增強個人黨性修養(yǎng)、提高自身思想和理論素質(zhì)。一名黨員,必須立足于自己實際工作,對相關的科學文化理論、先進科學技術有足夠的了解和掌握,必須把相當?shù)奈幕碚摵涂茖W技術吸收并融解掉,很好的轉(zhuǎn)化為自己的工作能力??茖W發(fā)展觀是當代中國共產(chǎn)黨領導集體的智慧結(jié)晶,也是人類思想文明發(fā)展進步的典范,它既是當代的,也是未來的,它既是中國的,也是世界的??茖W發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,發(fā)展不是憑空想象,而應基于實際需要科學發(fā)展。當前我省又在以評促建,以評促管,以評促發(fā)展對全省的幼兒園進行評估。但是,面對園際競爭的日趨激烈,社會、家長對幼兒教育的更高要求,我們也清醒地看到了幼兒園發(fā)展中的問題與不足:一是園區(qū)新建在硬件設施與條件上無疑給幼兒園帶來了良好的發(fā)展機遇,但是必將帶來社會、家長、老師對我園的定位要求更高,而現(xiàn)實社會,政府對幼兒教育的重視與投入還有距離,因此給我們的管理帶來巨大的壓力和無奈,勢必要影響到幼兒園的發(fā)展定位。當前我園正處在建設與發(fā)展的關鍵時期,在發(fā)展的過程中有許多困難需要克服,有許多不足需要改進,如何保持幼兒園又好又快發(fā)展就必須找到促使幼兒園不斷發(fā)展的途徑與策略,這就需要我們管理者保持清醒的頭腦,以科學發(fā)展的思維,理清思路,科學規(guī)劃,確保幼兒園和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,這是我們在“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建過程秉承的理念。它就像幼兒園辦學行為的航標燈,一只無形的手,統(tǒng)領著辦學的全局工作。要抓住我園新建的契機,積極爭取主動為我園所用,依托公立幼兒園優(yōu)勢,打造省優(yōu)質(zhì)幼兒園。第三構建環(huán)境文化。二是抓素質(zhì)提升工程,增強發(fā)展后勁。三是抓教育質(zhì)量建設,實施發(fā)展戰(zhàn)略。另一方面,挖掘提煉幼兒園的特色亮點,打造特色教育品牌,以增強幼兒園核心競爭力,促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。真正體現(xiàn)科學發(fā)展觀,關鍵要抓好工作落實。第五篇:踐行科學發(fā)展觀如何踐行科學發(fā)展觀踐行科學發(fā)展觀,我們必須全面認識科學發(fā)展觀,正確深入理解科學發(fā)展觀,了解國家和明確個人在踐行科學發(fā)展觀中的任務,準確把握科學發(fā)展觀,在學習生活中認真落實科學發(fā)展觀??茖W發(fā)展觀是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律的新認識??茖W發(fā)展觀反映了國家發(fā)展戰(zhàn)略的新調(diào)整。再者,正確理解科學發(fā)展觀。樹立科學的人才觀,推動人才強國戰(zhàn)略的實施,努力開創(chuàng)新時期的用人新局面,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我們要知道黨和政府要踐行科學發(fā)展觀必須做到一下幾點:堅持以經(jīng)濟建設為中心。堅持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。宣傳資源、環(huán)境國情。提高全民節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識是我們義不容辭的責任。以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮,克服講排場追求奢華的作風。在課余時間里,積極參與學校組織的課外活動,主動參加大學生志愿者活動,積極參加校內(nèi)外各種競賽,勇于實踐,敢于實踐,在實踐中
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