人教版語文七上《紙船》綜合能力測試題-預(yù)覽頁
【正文】 二、填空。 4．寫出《紙船 —— 寄母親》中直接抒發(fā)對母親的愛的一節(jié)。 1．根據(jù)拼音寫出填空中的漢字，并辨析這兩個詞的作用。 據(jù)說有好些古怪的池塘在這個高岸之后。 我要自此岸至彼岸，渡過來，渡過去，所有在林中正在那兒沐浴的男孩女孩，都要詫異地望著我。 （選自《新月集》） 1．分別用一句話概括三節(jié)詩的大意： 第一節(jié)： ________________________________________________。”使用的修辭方法和作用是 （ ） A．比喻，形象地描繪了一幅夕陽西下的海天一色圖。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來，海棠，月季，文竹??開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。 （ 4）可這并未給我?guī)須g欣。 （ 5）許久后的黃昏，我倚著陽臺望遠，無意瞥見這盆仙人掌。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍，這可怕的東西！ （ 8）我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。是霞光嗎？是雨水折射的太陽嗎？我定睛一看，什么，是花？ （ 10）是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。 （ 14）可以想像，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝。 （ 16）美，一旦與頑強結(jié)合，就是不可摧毀的。 2．根據(jù)（ 3）～（ 13）段內(nèi)容，概括出作者對仙人掌的感情所經(jīng)歷的四種變化。 （ 1）縱向?qū)Ρ葹?________________和 ________________的對比?！澳湫Α币辉~生動地寫出了“我”的調(diào)皮和狡黠。第二個問句是媽媽發(fā)現(xiàn)孩子不見時大聲尋找時說的，表現(xiàn)出了媽媽對孩子深切的愛和找尋不到時焦急的心情。所以不能說“我”是個壞孩子，其實“我”是一個天真、活潑、調(diào)皮、可愛的孩子。 2．本詩表現(xiàn)了“我”甘愿做一名船夫，為探索大自然改造大自然的村民服務(wù)，報答養(yǎng)育自己的母親、祖國的深恩的思想感情。 4． B （三） 1．（ 1）開花前仙人掌的特點：外表丑陋但倔強。 4．（ 1）縱向：仙人掌開花前和開花
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