【正文】 風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛，更是不一般的日子，因?yàn)樵诮裉欤覀儫崆衅诖牡诙眯@讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了！有人說(shuō)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。去年，我們成功地舉辦了第一屆讀書(shū)節(jié)，全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)提升了我們的品味，讓我們視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出了勃勃勃的生機(jī)。二是要帶領(lǐng)全體學(xué)生多讀好書(shū)，與書(shū)為友，在童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛，獲取成長(zhǎng)的真諦。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)的關(guān)鍵是堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！不管外面的世界怎樣變化，我們都應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想——閱讀，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，唯有讀書(shū)方寧?kù)o。到了中學(xué)，學(xué)科增多，學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒(méi)有大量的時(shí)間供我們閱讀。讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，讓書(shū)中的情感撥動(dòng)你我的心弦，讓陣陣馥郁的書(shū)香縈繞在我們塔小校園！讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式講話稿【3】各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：明朝書(shū)院的墻上懸掛著一幅著名的對(duì)聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。是書(shū)籍的力量使它成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。他說(shuō)，“一個(gè)人不讀書(shū)，就像在山溝里，什么也望不見(jiàn)，讀了書(shū)，就像站在山頂上，可以望得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。就是這樣一個(gè)世界人均讀書(shū)量最大的民族產(chǎn)生了愛(ài)因斯坦、馬克思、弗洛伊德等影響世界的巨人。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)文明和進(jìn)步的階梯。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，從每一個(gè)人開(kāi)始，與書(shū)為友，認(rèn)真讀書(shū)吧！第三篇：讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿（精選）讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好：我是一（6）班的陳芃希，在這春暖花開(kāi)的日子里，我校迎來(lái)了讀書(shū)節(jié)，我能夠代表一（6）班同學(xué)在這里發(fā)言，感到非常高興。這個(gè)寒假我還閱讀了張?zhí)煲頎敔數(shù)拈L(zhǎng)篇童話《大林和小林》，故事中荒唐而又幽默的語(yǔ)言深深地吸引住了我，讀著讀著我就會(huì)忍不住的哈哈大笑。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。近兩年來(lái)，我們建昌小學(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)讓師生變的更電視，視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。最后，預(yù)祝校園讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功！謝謝！親愛(ài)的各位同學(xué)，老師：大家早上好！同學(xué)們，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木?。一本好?shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該充分利用民族和全人類(lèi)最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓我們一起步入書(shū)的海洋，樂(lè)讀書(shū)，讀好書(shū)，做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁！同學(xué)們，讀書(shū)吧！在這個(gè)季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！我們也許只羨慕他的知識(shí)與口才，但我想，這更是他數(shù)十年來(lái)為了尋求文化而苦旅世界的結(jié)晶，這更是他苦讀歷代書(shū)籍和足跡遍布世界各地的汗水的結(jié)晶；在他身上折射出了用讀書(shū)而積淀下來(lái)的智慧的光輝；他就是一本書(shū)，一本上通天文，下知地理的百科全書(shū)。假如我們能夠利用一切可以利用的時(shí)間和精力，隨時(shí)隨地為提高自己而持續(xù)不斷地讀書(shū)；假如我們能夠把讀書(shū)作為個(gè)人活生生的生活；假如我們都能夠邊讀書(shū)，邊研究邊思考，邊總結(jié)邊寫(xiě)作，能夠集教育者、學(xué)習(xí)者、研究者、思考者、實(shí)踐者、寫(xiě)作者等多重角色于一身，我們教師的精神生活就充實(shí)了，人生就更有意義了。讓我們?cè)谇屐o的時(shí)候，就地來(lái)一段讀書(shū)時(shí)間吧，去享受讀書(shū)的快樂(lè)，奠定人生的基石，成就明天的輝煌。從書(shū)中找到科學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找到教學(xué)藝術(shù)的殿堂。此時(shí)此刻，階梯教室里，還縈繞著同學(xué)們演講、朗誦的余音；教室里還展示著同學(xué)們親手制作的板報(bào)、圖書(shū)角，讓人目不暇接，拍案叫絕。然而，我們深知任重道遠(yuǎn)。讀書(shū)決不是讀書(shū)節(jié)的時(shí)候的事，讀書(shū)應(yīng)該是一輩子要做的事。同學(xué)們老師提醒大家，讀書(shū)要學(xué)會(huì)選擇，因?yàn)槭澜缟系臅?shū)實(shí)在太多了，稱(chēng)“書(shū)的海洋”一點(diǎn)也不過(guò)分。最后，想和同學(xué)們一起記住一句話：“書(shū)籍是人生最好的老師。隨著學(xué)齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始從書(shū)中知道了歷史故事，知道了英雄事跡，知道了謎語(yǔ)，知道了詩(shī)歌??書(shū)籍使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還給我家?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。相比之下，我們的環(huán)境要優(yōu)越得多。俄國(guó)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。二、三年級(jí)的時(shí)候，馬小跳、杜真子、夏林果，這些小伙伴們，隨著楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到我們身邊。原來(lái)螢火蟲(chóng)是食肉動(dòng)物，遇見(jiàn)蝸牛的時(shí)候，它會(huì)飛快的給蝸牛打上一針麻醉劑，然后大快朵頤。就讓我們借助書(shū)籍的力量，看得更遠(yuǎn)些，飛得更高些吧！謝謝大家！第五篇：讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿（校）親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：在這春光明媚的時(shí)節(jié)里，我們文昌小學(xué)又迎來(lái)了第二屆校園讀書(shū)節(jié)。我校本屆讀書(shū)節(jié)的主題為“書(shū)香啟智，悅讀潤(rùn)心”，圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。最后，預(yù)祝校園讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功！謝謝！學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的老師、各位同學(xué)： 大家好！我是五二班的鐘玉欣。一、二年級(jí)時(shí)看書(shū)，大部分是被它美麗的畫(huà)面、絢麗的色彩所吸引。同學(xué)們，新一屆讀書(shū)節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，從現(xiàn)在起，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓好書(shū)香溢我們綠色的校園，讓故事充盈我們每個(gè)人的心田，讓好書(shū)、好故事伴隨我們每一個(gè)人健康成長(zhǎng)！請(qǐng)和我一起宣讀本屆的讀書(shū)口號(hào)：讓閱讀成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園謝謝大家！