【正文】 的領(lǐng)導協(xié)調(diào)好，定期進行安全逃生演練。(三)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部抓好行為習慣養(yǎng)成教育。以每周開展“文明班級”流動紅旗評比為抓手，以少先隊“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動為載體，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。抓好生命教育。加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。（1）觀看雷鋒系列影片，學生寫心得；（2）開展“學雷鋒”主題班隊會‘（3）開展“學雷鋒”主題板報活動及評比。（1）開展“文明禮儀在我心中”板報評比活動。⑴開主題班會。觀看愛國主義電影，學生撰寫心得體會。學校做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的評定工作?？偨Y(jié)本學期德育工作。推行“崗位設(shè)置”特色項目，培養(yǎng)學生自我管理的能力。廣泛開展多彩的主題活動，引導學生做有道德的人。結(jié)合師德師風建設(shè)活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的德育隊伍。要加強學生自我管理的訓練，提高學生的管理能力。所以，我校上學期起推行班級崗位責任制，使人人有崗位，崗位成為學生管事的平臺，而且成為發(fā)展學生綜合素養(yǎng)的一個載體。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、食品安全、活動安全、水電防火安全，開展學生自護自救的消防和地震逃生演習，加強學生的自我保護意識。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、用餐、兩操等情況進行量化登記，納入班級考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。各班組織學生學習《小學生行為規(guī)范》，強化安全、衛(wèi)生、紀律教育；進行早操集會、放學路隊規(guī)范訓練，做到安全文明，秩序井然。各班進行“班級崗位”設(shè)置培訓，建立“班級崗位”。跳繩踢毽比賽一年級講故事比賽高年級作文比賽五月份：班主任、輔導員培訓?！皭畚壹亦l(xiāng)手抄報比賽六月份：集中家訪活動。心理健康教育講座。圍繞學校工作計劃，以德育為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，強化學生的道德意識，加強法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子；加強班級、年級組的管理，加強“校本德育文化”的研究，努力提高全校學生的思想道德素質(zhì)，促進教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。強化道德規(guī)范的養(yǎng)成教育以誠信教育為中心，加強對學生的思想道德教育。為此學校將進一步開展安全宣傳與安全教育活動，提高和強化師生的安全意識。加強德育隊伍建設(shè)，提高德育水平（1）抓好班主任隊伍建設(shè)，全面提高班主任育人素質(zhì)。②、加強班主任的培訓工作。（2）加強共青團干部隊伍建設(shè)，規(guī)范并提高學生的自我管理水平。④督促并落實學生儀容儀表。家長是學校教育的天然合作者，家庭和學校是幫助孩子起飛的雙翼，只有向著同一個方向、為著同一個目標努力時，學生才能夠真正展翅飛翔。其次，對學困生、學優(yōu)生、家優(yōu)生、家困生、留守兒童、單親兒童、進行必訪和個案追蹤相結(jié)合的形式。主題班會：習慣決定命運；良好習慣的形成源于日常生活中的一言一行；文明中學生的言談舉止與服飾（提出日常作息及學習生活行為要求或建議）。心理健康教育：1）初一責任感教育；初二青春期教育；初三向中考沖刺，人生能有幾回搏2）我怎么對待委屈（誤解/不公平）？問題學生家訪。總結(jié)本月各班量化成績。安全教育法制教育專題報告會。８、總結(jié)本月各班量化成績。）雨季和夏季安全教育。六月份(理想信念教育月)班主任會議。特色教育活動總結(jié)。初一初二填寫學生綜合素質(zhì)評價手冊。堅持班主任早到班制度，德育處加強日常督查并將檢查結(jié)果作為班主任評優(yōu)的重要依據(jù)。堅持以學?！栋嘀魅喂ぷ骺冃Э己朔桨浮窞橹笇?，加強班主任工作的過程考核，公正、客觀地衡量班主任工作；注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，以優(yōu)秀班主任評選等為抓手激勵班主任主動積極地開展工作。社會主義核心價值觀教育。以“學雷鋒紀念日”、清明節(jié)、五四青年節(jié)、五八世界紅十字日、六一兒童節(jié)、端午節(jié)、“七七”抗戰(zhàn)紀念日等為契機，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，滲透感恩教育。切實用好“帶法回家”記載本、《法律知識讀本》等，教育、引導學生及家長做“尊法、知法、懂法、守法”的合格公民。四、德育管理網(wǎng)絡建設(shè)德育工作是家庭、學校、社會三位一體的長期系統(tǒng)工程，在扎實抓好學校教育的同時，充分調(diào)動一切積極因素為學校德育工作建言出力，進一步完善以學校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。召開班主任工作會議，校容監(jiān)察隊、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員會議各班制訂班務計劃和目標，學生值日安排表組織“學習雷鋒”系列活動，弘揚文明新風以“學會感恩”等為主題辦一期黑板報“樹文明禮儀新風”主題班隊會 四月份：組織學生參加清明掃墓，參觀梅蘭芳紀念館等愛國主義教育基地初中部學生青春期教育“做一個有道德的人”主題班隊會社會主義核心價值觀系列教育 五月份：五一勞動節(jié)、五四青年節(jié)活動法制、安全教育講座學生家長座談會“勞動創(chuàng)造美”主題班隊會學生心理健康教育 六、七月份：“慶六一”系列活動“我們的節(jié)日——端午”主題活動期末學生評優(yōu)班主任工作經(jīng)驗交流、優(yōu)秀班主任評選“七七”抗戰(zhàn)紀念日活動2015年2月篇二：2014年第二學期小學德育工作計劃 大養(yǎng)德小學20132014學年第二學期德育工作計劃一、指導思想以黨的十八屆一中二中全會精神，切實加強學校思想政治工作和精神文明建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)，堅持育人為本，德育為先的原則，以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導，努力構(gòu)建生本、開放、適時、長效的德育模式，準確把握德育目的和內(nèi)容，積極開發(fā)德育校本課程，認真開展德育活動，努力拓展德育途徑，使學校德育更具針對性和實效性。健全德育工作秩序，健全學校少先隊大隊組織，切實加強小干部隊伍建設(shè)，努力發(fā)揮其應有的作用；進一步強化班、隊的作用，設(shè)計并圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。以《小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，遵循“知行合一”的原則，對全體隊員進行行為規(guī)范教育，培養(yǎng)他們成為一個四好少年。加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強化教育訓練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。宏揚民族精神，做有根有魂的好少年繼續(xù)開展教充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。（2）重視學生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。（2）、結(jié)合困難學生教育對策，積極參與研究，撰寫好典型案例，形成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平。（3）合理利用社區(qū)教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用走出去，請進來的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。召開班主任會。七月份期末總結(jié)。一、工作目標(一)加強隊伍建設(shè)，明確育人責任(二)強化教育管理，建設(shè)安全文明校園(三)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊(五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)二、具體措施(一)、加強隊伍建設(shè)，明確育人責任組織班主任、志愿輔導員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學生。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。三、工作安排： 二月份：制定德育工作各項計劃，比如班隊會主題安排表、板報主題安排表、學前教育安排表 三月份：對學生做好開學教育。有條件可開展植樹活動。（2）開展“文明禮儀在我心中”主題班隊會活動。⑵為媽媽做家務。組織好期中考試，召開家長會。迎接期末考試，做好學生心理教育。和靜縣第八小學德育處2013年12月17日七月份：