治理亂收費材料（精選合集）-預(yù)覽頁
【正文】 看到，但到了2011年5月，去年全額繳費的專業(yè)學位碩士據(jù)說也可以參評學業(yè)獎學金，學工系統(tǒng)傳達的通知也證實了這一點。大部分人無奈接受了這一決定。，90%說階段 法律碩士平分獎學金**之后，6月中下旬突然有消息靈通人士稱90%的檔案轉(zhuǎn)入本校的全日制研究生可享受一等獎學金，這一口徑在研究生放暑假之前也通過學工系統(tǒng)得到傳達，很多同學比較滿意。，學校公布校務(wù)公告，60%說階段 放暑假后，學校在2011年6月29日召開了校務(wù)會議，對4月制定的的學業(yè)獎學金制度進行修訂，在校務(wù)公告中公布稱全日制脫產(chǎn)博士全免費，每月800元補助；碩士按照國家計劃內(nèi)60%享受免學費待遇（一等獎學金1000元），40%交一半學費（二等獎學金5000元）。但是，已經(jīng)有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)這一規(guī)定與七部委通知精神嚴重不符，在7月12日發(fā)帖指稱學?！叭﹀X”，引發(fā)網(wǎng)友熱烈關(guān)注，越來越多的人認識到七部委通知針對的正是學校借培養(yǎng)機制改革之名亂收費的情況，所以開始要求學校領(lǐng)導解釋諸多疑惑，包括計劃內(nèi)與計劃外的區(qū)分標準，調(diào)劑生和專業(yè)學位碩士是否享受獎學金，原有補助是否依舊等問題。，學校發(fā)布公告，解釋65%說階段 7月16日，學校也許在學生輿論壓力之下，在校園網(wǎng)單獨發(fā)布校務(wù)公告，解釋7月13日修改之后的65%的含義。，研究生院公布文件定稿，堅持65%說階段 7月18日，研究生院發(fā)布《關(guān)于組織20102011學年研究生學業(yè)獎學金評定工作的通知》，《中南財經(jīng)政法大學研究生培養(yǎng)機制改革辦法（2010年4月制定，2011年6月第一次修訂，2011年7月第二次修訂）》（中南大研字[2011]14號），《中南財經(jīng)政法大學研究生學業(yè)獎學金評定辦法》（中南大研字[2011]15號），《關(guān)于研究生學業(yè)獎學金評定辦法的幾點說明》等四個文件。還公布了研究生獎學金申請表。學生畢業(yè)后按自籌經(jīng)費培養(yǎng)合同就業(yè)，合同中沒有規(guī)定就業(yè)去向的，通過“雙向選擇”辦法就業(yè)?，F(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：一、加強組織領(lǐng)導，確保專項檢查的管理力度為了這次教育收費專項檢查的檢查力度，使教育收費作的開展做到合理、合規(guī)、合法，通過自查自糾，查找收費工作開展中存在的不足和問題，以便在下一步將收費工作做得更好，成立了學校收費工作自查自糾工作領(lǐng)導小組。學校從未出現(xiàn)過自立項目的收費行為，沒有出現(xiàn)超標準、超范圍收費行為。六、學校沒有違反規(guī)定設(shè)立假賬、小金庫。召開全體教師會，學習文件內(nèi)容，領(lǐng)會精神實質(zhì)，提高認識，增強規(guī)范教育收費的責任感，使治理教育亂收費工作深入到每個教師心中。二、我校每年來嚴格執(zhí)行辦班規(guī)定，學校從未舉辦過拓展班、特色班及提高班，更無向?qū)W生收取上課費用之舉。四、學校嚴格了收費要求，從未出現(xiàn)跨學期收費用的行為，無違反規(guī)定動員和組織學生代、訂購、辦理學生學習用品及各類商業(yè)保險?？傊?，治理和杜絕教育亂收費是一項長期的工作，需要我們學校充分認識到加強教育收費管理的重要性，增強抵制教育亂收費的自覺性，規(guī)范收費行為，并加強監(jiān)督，建立好規(guī)范教育收費的長效機制。一、規(guī)范教育收費。學校從不向?qū)W生收取住宿費，茶水三角一大瓶，兩角一小瓶，低價向?qū)W生供應(yīng)。組織教師簽訂“拒絕謝師宴承諾書”，學習有關(guān)亂收費人員受處理的通報文件，警示全體教師。舉報內(nèi)容包括亂發(fā)教輔資料、向?qū)W生推銷商品、對違紀學生實施罰款、搭車收費、接受學生及家長的贈物或宴請等。學校在以后的工作中，繼續(xù)鞏固治理亂收費工作成果，對亂收費行為零容忍，把治理亂收費工作做實做好。多措并舉，防防患于未然。規(guī)范收費，陽光透明。學校從不向?qū)W生收取住宿費，茶水三角一大瓶，兩角一小瓶，低價向?qū)W生供應(yīng)。舉報內(nèi)容包括亂發(fā)教輔資料、向?qū)W生推銷商品、對違紀學生實施罰款、搭車收費、接受學生及家長的贈物或宴請等。學校在以后的工作中，繼續(xù)扎實做好治理亂收費工作，堅持教育為主，注重預(yù)防。建立師德師風考核機制，對亂收費行為實行師德考核一票否決。警示教師不敢、不能、不想亂收費。定期進行聲學生問
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