新教師開班感悟-預覽頁
【正文】 繽紛的彩虹，可以是飛流直下三千尺壯麗的瀑布，也可以是滾滾東去洶涌的河流。像陽光一樣充滿活力，做一個快樂的老師。學生正處于青春期，由于生理和心理等各方面的因素，可能有時候會犯錯誤，會不聽老師的教導，在這個時候，就要時間、耐心，用春天溫暖的陽光去慢慢溫暖溶解他的心。最后，作風趣幽默的美女老師。學習小草的心態(tài)，不斷充實自己，做一個永葆先進的老師。學習是永無止境的，學生渴求知識的愿望也是無盡的。所以，要做一名優(yōu)秀的教師就應(yīng)該向小草學習通過各種途徑不畏艱苦，吸收各種養(yǎng)分，保持蓬勃生機。在黃英老師給我們進行的教師禮儀的培訓課程中，我更加明確了作為一名新教師儀容儀表的重要性和怎樣去做教師應(yīng)有的禮儀。教育不是犧牲而是享受，教育不是重復而是創(chuàng)造，當我們懷著這樣的心去工作、去教育、去享受的時候，我相信總有一天我們會真正懂得如何教書育人。大海如此廣闊是因為她常年累月的積累。短短三天的培訓結(jié)束了，我也即將從一個學生成為一名老師，我深感責任的重大，在這三天的學習訓練過程中。也正是這種壓力和教師的責任感始終激勵著我不斷的前進和成長。不過，經(jīng)歷一個學期的洗禮與磨礪，我真正體會到作為一名優(yōu)秀的教師，只有勇氣與激情是遠遠不夠的，更重要的是要有方法。也許，剛剛踏上工作崗位的我們，總是覺得自己有使不完的勁兒，用不完的激情。概括地講，就是教書、育人。通過一個學期的教學，我認識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，使學生的成績提高，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。例如：校長和主任每次聽完課后都會給我提出一些好的教學建議；周老師在我對教學感到不知所措時主動叫我去聽她的英語課，讓我從她的課上學到了如何去教小學生英語；王老師不止一次的向我了解她們班學生的聽課狀態(tài)以及我在上課時遇到的困難，進而給我提出一些切實可行的解決辦法。比如：王主任和劉小艷老師經(jīng)常向我傳授生活之道；劉東利老師時常給我?guī)г顼垼坏鹊?。一第四篇：新教師感悟讓?yōu)秀成為你的習慣作為一名新老師，我很榮幸自己能來到這所美麗的校園，我也知道這塊肥沃的土壤培育出了很多優(yōu)秀的人才，所以心里還是有點小驕傲的，盡管我的學生還沒有“成熟”，但我已看到他們明媚的未來。但是我們不能因為這些，就對自己松懈下來，我們都知道教師不僅僅是一個教書匠，他干的是良心活，我們不能誤人子弟，不能教完一批學生心里就充滿了遺憾，那不是我們老師想要的結(jié)果。作為年輕教師要把自己變的優(yōu)秀起來，讓優(yōu)秀成為你的習慣，不要讓懶惰成為你的習慣，要讓自己早日成為參天大樹。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。總之，這次新教師培訓雖然是安排在學期之中，時間緊，任務(wù)重，不可能有太多的時間和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的。
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