【正文】 ，特此提出申請。忠誠黨的正確路途，做到了服務(wù)人民，常對群眾進(jìn)行法律法規(guī)宣揚訓(xùn)練，經(jīng)過擺事實，講道理，使群眾明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀。申請人：年月日職稱晉升申請書篇3我叫，于19xx年參與工作，始終在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)工作，至今已經(jīng)19余年。奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風(fēng)。隨著我鎮(zhèn)政府的不斷進(jìn)展壯大，對職工的技術(shù)也有了更高的要求，我個人的力量雖然不是很強(qiáng)，但正在不斷的提升和進(jìn)步，也很想借些平臺能夠更快的學(xué)到更多的學(xué)問使自己的力量得到更多的熬煉!在此我向單位提出申請，申請晉及為高級技術(shù)工，或許我的工作技能還沒有達(dá)到單位的要求但是我會用我的勤勞和才智來彌補(bǔ)。一、教學(xué)方面:我來到學(xué)校后快速熟識常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實踐，并在實踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動向同事們請教,努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。職稱晉升申請書篇5敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：本人叫鄭術(shù)兵，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，仔細(xì)按時完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。教學(xué)過程中本人課前仔細(xì)備好課，仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)的愛好和情感，活躍課堂氣氛，使同學(xué)輕輕松松地學(xué)語文。做到根據(jù)同學(xué)的需求來開展教學(xué)。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)科副科長一職以來，本人始終.“平安工作無小事”，在工作中仔細(xì)對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。綜上所述，本人任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來，工作是踏實仔細(xì)的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準(zhǔn)!此致敬禮申請人：鄭術(shù)兵20xx年x月二十五日職稱晉升申請書篇6敬重的領(lǐng)導(dǎo)：我叫肖永強(qiáng)，于XX年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于20xx年安排到舊店中心校工作，從事學(xué)校教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20xx年晉升為學(xué)校一級老師。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作。備——備教材、備同學(xué)、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素。三、潛心鉆研，完善自我從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還擅長進(jìn)行教學(xué)討論，積累教學(xué)閱歷，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。腳下踏過的路已經(jīng)演化成歷史，今后我需要思索的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。每年主動參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。20xx20xx學(xué)上期擔(dān)當(dāng)了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學(xué)，下期擔(dān)當(dāng)了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作，全年300個課時，兩年來的教學(xué)平均課時為450個。其次，仔細(xì)上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。課后主動找同學(xué)了解他們的實際狀況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。為了做到這點，我經(jīng)常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種幫助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛、關(guān)懷全體同學(xué)，對同學(xué)的訓(xùn)練能夠動之以情，曉之以理，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。教學(xué)過程中，能依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)方案和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培育同學(xué)的思維力量，提高同學(xué)分析、解決問題的力量為宗旨，依據(jù)同學(xué)的個性差異，因材施教，使同學(xué)的個性、特長順當(dāng)進(jìn)展，學(xué)問水平明顯得到提高。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。腳下踏過的路已經(jīng)演化成歷史，今后我需要思索的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越“。主要申請理由如下：一、傾心訓(xùn)練，為人師表身為老師，我深深熟悉到“教書育人“、“文以載道“的重要性和艱難性。二、細(xì)心施教，形成特色作為一名一般的教學(xué)工，能嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作看法，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特殊是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深化討論與探討；備備教材、備同學(xué)、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣“同學(xué)；考不超綱、不離本、考題敏捷、開發(fā)思維、快速反饋、盡快補(bǔ)漏。多次講公開課、示范課，并獲得了優(yōu)異成果。成果屬于過去，何況訓(xùn)練教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在將來的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。作為一個初次從事XXXX工作的新人，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新手到熟手的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，在實習(xí)期間難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我連續(xù)熬煉自己、實現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛、關(guān)懷全體同學(xué)，對同學(xué)的訓(xùn)練能動之以情，曉之以理，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。教學(xué)過程中，能依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況，盡快調(diào)整教學(xué)方案和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培育同學(xué)的思維力量，提高同學(xué)分析、解決問題的力量為宗旨，依據(jù)同學(xué)的個性差異，因材施教，使同學(xué)的個性、特長順當(dāng)進(jìn)展，學(xué)問水平明顯得到提高。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。腳下踏過的路已經(jīng)演化成歷史，將來我需要思索的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越“。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下和實踐熬煉下，工作潛力和思想熟悉有了極大的提高。課堂上力求貼近同學(xué)生活，最大限度地運用自我的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的實踐潛力。二、個人素養(yǎng)方面:教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與訓(xùn)練相關(guān)的學(xué)問，自我購買了《訓(xùn)練學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年老師》、《訓(xùn)練報（學(xué)校版）》等相關(guān)書籍仔細(xì)學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參與化學(xué)訓(xùn)練本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自我的學(xué)問面，提高個人的文化學(xué)問素養(yǎng)以及教學(xué)潛力。20xx年我晉升為學(xué)校一級老師經(jīng)過五年的教學(xué)實踐，此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請學(xué)校高級老師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為盼！申請人：xx職稱晉升申請書篇4敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我叫鄭術(shù)兵，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，仔細(xì)按時完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。教學(xué)過程中我課前仔細(xì)備好課，仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)的愛好和情感，活躍課堂氣氛，使同學(xué)輕輕松松地學(xué)語文。做到根據(jù)同學(xué)的需求來開展教學(xué)。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終.“平安工作無小事”，在工作中仔細(xì)對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來，工作是踏實仔細(xì)的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準(zhǔn)!此致敬禮申請人：xx20xx年x月xx職稱晉升申請書篇5我叫xxx，于1990年7月畢業(yè)于渾源師范，同年參與工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作二十年，于20xx年9月評定為學(xué)校一級老師。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，肯定做到個人利益聽從集體利益。本人多次被評為省級、市級教學(xué)能手，20多次獲得國家、省市區(qū)獎項和榮譽(yù)稱號。在完成教學(xué)工作的同時，注意教學(xué)討論，寫出了《淺談學(xué)校低班級識字教學(xué)》、《論教學(xué)語言的語音美》、《作文教學(xué)要放射出人文情懷的光線》等多篇論文。依據(jù)我的實際狀況，完全符合學(xué)校高級老師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼。敬重上級，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，在與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。通過現(xiàn)在工作中所獲學(xué)問和期間的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，并于20xx年5月取得護(hù)師資格，我信任自己已經(jīng)具備了護(hù)師的基本素養(yǎng)和要求，因此，我特此申請護(hù)師職稱，望同意為盼!此致敬禮!xxx20xx年x月x日職稱晉升申請書篇7我叫，于19xx年參與工作，始終在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)工作，至今已經(jīng)19余年。奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風(fēng)。隨著我鎮(zhèn)政府的不斷進(jìn)展壯大，對職工的技術(shù)也有了更高的要求，我個人的力量雖然不是很強(qiáng)，但正在不斷的提升和進(jìn)步，也很想借些平臺能夠更快的學(xué)到更多的學(xué)問使自己的力量得到更多的熬煉!在此我向單位提出申請，申請晉及為高級技術(shù)工，或許我的工作技能還沒有達(dá)到單位的要求但是我會用我的勤勞和才智來彌補(bǔ)?；仡欉^去的8年，主要工作總結(jié)如下：一、傾心訓(xùn)練，為人師表身為老師，我深深熟悉到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。在同學(xué)和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象?？肌碱}敏捷、開發(fā)思維、快速反饋、準(zhǔn)時補(bǔ)漏。另外我參與了自學(xué)考試，主修漢語言文學(xué)專、本科并順當(dāng)畢業(yè)。同年x月到四川省檔案學(xué)校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校，20xx年x月x日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位。兩年來，在教學(xué)工作中長期擔(dān)當(dāng)《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年上期，我擔(dān)當(dāng)了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應(yīng)用工作》。了解同學(xué)們同學(xué)們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。課堂上講練結(jié)合，提問面對全體同學(xué)們，采納自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。仔細(xì)批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實際生活。二、班主任工作任職期間我始終擔(dān)當(dāng)高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我始終嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的各項管理規(guī)章制度來要求同學(xué)們，并秉承“德高為師，身正為范”的訓(xùn)練理念，在工作中要求同學(xué)們做到的自己首先做到，做好同學(xué)們?nèi)松念I(lǐng)路人。我雖然年齡小、閱歷不足，但我有旺盛的工作.，任職不敢說自己干出了多大的成果，至少學(xué)校的平安穩(wěn)定工作始終是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學(xué)校的進(jìn)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)