【正文】 ，面對現(xiàn)實唯一能改變的人就是自己，也就是說最可怕的敵人其實正是我們自己。在教書育人的責任上，常抱怨社會大環(huán)境的浮躁、家長的過度寵愛導致的現(xiàn)在青年學生身上諸多毛病，而忽視了自己作為一名教育工作者的職責，沒有充分利用課堂、課后師生交流的時機盡力幫助一些差生做轉(zhuǎn)化的工作，認為只要上課把該授的知識灌輸給了學生就完成了自己的事情，而沒有盡到育人的職責，違背了教育的本質(zhì)，只是變成了一個純粹的教書匠?！罢娴母畈粩?，假的接不攏”。對照“三嚴三實”這一道大考題，想想自己分管的工作需改正的確有不少。總認為校長管管得多、管得細，沒有放權(quán)讓自己去管，自然也不擔責，有主觀推脫責任、工作不主動、不實在的不良表現(xiàn)?！暗聞俨胖^之君子，才勝德謂之小人”。對權(quán)力，要長存敬畏之心，常懷慎獨慎微，勤于反求諸己，樂于接受監(jiān)督，做到正大光明。嚴字當頭，從實處干起，最能體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的“認真”二字。通過這次“三嚴三實”認真學習和領(lǐng)會，我深刻地感受到自己的作風轉(zhuǎn)變在路上，自己必須以“三嚴三實”作為行動標桿，必須不斷加強學習，不斷提升自己的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)，努力工作，切實做好一名黨員教師和干部，以自己的實際行動取信于民，為推動學校各項工作持續(xù)發(fā)展貢獻力量。嚴以律己——就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。安全生產(chǎn)與“三嚴三實”專題教育活動有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。開展專題教育活動，是解決我公司安全生產(chǎn)領(lǐng)域突出問題、全面提升煤礦安全技術(shù)水平的必然要求?！安粐啦粚崱钡姆矫孢€存在以下具體表現(xiàn)一是“修身不嚴”的具體表現(xiàn)：一是不求上進，貪圖享樂，只滿足于現(xiàn)有的知識水平和知識結(jié)構(gòu)，怕累、怕困難，貪圖享樂。二是缺乏吃苦耐勞精神，不了解廣大煤礦職工的困難和感受。二是重點項目推進力度不夠。我們要通過“三嚴三實”專題教育，真正把自己擺進去，深入查找問題，深刻分析原因，認真研究解決問題的措施和辦法，切實推動作風轉(zhuǎn)變，提升我們盡責履職的工作水平。一、充分認識焦裕祿精神與群眾路線之間的內(nèi)在聯(lián)系。要準確把握教育實踐活動總體要求，為各項工作確立一個較高標準；準確把握教育實踐活動實踐載體，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終；準確把握教育實踐活動重點對象，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的示范帶頭作用；準確把握法院工作的特點和規(guī)律，把開展教育實踐活動同全面深化司法改革有機結(jié)合起來。要自覺貫徹“三嚴三實”要求,就必須始終自覺把群眾利益放在首位。起點在“嚴”字，是保證；落點在“實”字，是根本。最基本的要求做不到，即便有不世之才，也未必能謀事功成，反可能遺禍無窮?！暗聞俨胖^之君子，才勝德謂之小人”。二、實事求是，工作扎實。紙花不是花，有花形而無花香。作風建設(shè)和改善，要有制度約束和機制保障。作風是一面旗幟，當它自信地迎風飄揚時，便能凝聚人心；當它破敗不堪轟然倒下時，將導致民心渙散、希望破滅。結(jié)合自己在老干局多年的工作實踐，我真切體會到：嚴以修身是首要，嚴以用權(quán)是考驗，嚴以律己是關(guān)鍵；謀事要實是前提，創(chuàng)業(yè)要實是目標，做人要實是根本?？鬃诱f：“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。嚴以用權(quán)就是按制度、規(guī)矩和紀律行使權(quán)力，不搞特權(quán)、不謀私利。做人要實就是對黨組織、對單位、對同志忠誠老實、襟懷坦白、公道正直。從邏輯關(guān)系上看，“三嚴三實”是統(tǒng)一而縝密的整體，“嚴”是修身用權(quán)律己之本，“實”是謀事創(chuàng)業(yè)做人之基，“三嚴”與“三實”相輔相成，“三嚴”是律己之內(nèi)在要求，“三實”是成事之行為約束。其次，要在發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、保持革命本色、感悟道德力量中提高思想境界，在向老先進老同志學習、征求他們意見建議、戒除浮躁涵養(yǎng)靜氣中體會責任擔當，在把食堂建設(shè)好、把伙食調(diào)劑好、把大家服務好中干好本職工作。多年來，“實在人吃虧”、“老實人沒出路”、“厚道人常犯傻”成為警世良言。這雖是小事，但不能小視，因為大家的事再小也是大事，自己的事再大也是小事。我就挨家挨戶做工作，逐人逐事講道理。9月中旬，老干局舉辦活動，我們辦公室主動承擔任務，及時與有關(guān)部門聯(lián)系，積極派人出面協(xié)調(diào)，盡管還沒有達到人人滿意的目標。經(jīng)過兩個多小時耐心細致的工作，他們明白了道理，放下了思想包袱，心理也逐漸平衡了。的先進事跡讓我十分感動和敬仰。在講課中說得好：世界觀、人生觀、價值觀決定人的心志及品格，決定思維層次和方式，決定聰明與愚鈍。視個人名利淡如水，視責任使命重如山，不斷加強道德修養(yǎng)，真正讓“三嚴三實”成為引導行為、指導工作、提升水平的根本指針。想想自己在局里工作快10年了，還常常感到工作棘手、事情難做、效率太低，歸根結(jié)底還是對“嚴”和“實”的學習理解不透、掌握運用不好，躬身實踐不夠造成的。為老干部服務，既著眼于老干部老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂的權(quán)益實現(xiàn)，又致力于 老干部老有所教、老有所學、老有所為的權(quán)益保障。當前，老干部在政治、生活、文化等方面的需求顯現(xiàn)多元化、新標準、高層次的趨勢，他們更加注重追求精神生活。明白了這個道理，就應該按照客觀規(guī)律和科學規(guī)律辦事，增強運用“三嚴三實”推進工作的自覺性和堅定性。