【正文】 ars面前面不改色，見證的是無私無畏的勇智；開朗的性格，廣泛的愛好使我很快銀行競聘演講稿融入了陌生的環(huán)境，難忘的歲月，我和來自不同醫(yī)院的護(hù)士姐妹結(jié)下了深厚的友誼。5年團(tuán)支部書記和團(tuán)委學(xué)習(xí)委員的角色給了我很多參與策劃組織共青團(tuán)活動的機(jī)會，在打造團(tuán)委品牌，豐富醫(yī)院文化的過程中，我的綜合素質(zhì)也得到了提高，具備了一定的協(xié)調(diào)溝通和組織管理能力。更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。開展法律意識教育，防范安全隱患。培養(yǎng)經(jīng)營意識，善于進(jìn)行成本效益核算。定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，培養(yǎng)護(hù)士科研意識。本人，潘陽青，32歲，本科學(xué)歷，護(hù)師，現(xiàn)任一病區(qū)責(zé)任護(hù)士以及實(shí)習(xí)生總帶教。二． 協(xié)調(diào)組織交流溝通能力：待人熱情，樂于助人，為人誠懇，親和力強(qiáng)，在姐妹科室合作上，具有較好的協(xié)調(diào)溝通能力，多次受到同事們的贊揚(yáng)，與同事之間能相互團(tuán)結(jié)緊密合作，具有良好的交流溝通技巧，而且多次獲得病人及同事們的好評。我競聘的崗位是：護(hù)理系主任。對于從事管理工作，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。我對自己的定位是：一個對護(hù)理教育滿懷信仰的人。同時我也享受著每一次教學(xué)上的創(chuàng)新帶給我的欣喜。我在護(hù)理教研室工作了十二年，見證了我院護(hù)理專業(yè)的起步和輝煌：護(hù)理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今日的人。護(hù)理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個令人振奮改變!對于護(hù)理系未來的發(fā)展，我滿懷憧憬!舉如我能夠競聘成功，我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、勇于爭先的優(yōu)良風(fēng)范，帶領(lǐng)我的護(hù)理同仁們?nèi)ミM(jìn)一步完善已有的護(hù)理教育管理體系，并且力求創(chuàng)新。在此我要把競聘的感想以及對我院護(hù)理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。在這里，我們?yōu)榱艘粋€共同的發(fā)展目標(biāo)，相互理解，相互支持，和學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。這深深地感染了我，激勵了我!這次學(xué)校又拿出8個中層干部的職位來競聘，為年輕人創(chuàng)造了一個個人價(jià)值增值的最佳氛圍，在我的面前仿佛就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺，舞臺上熱鬧非凡!作為一個年青人，要有勇氣去表達(dá)自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。一個勤勉的人。作為一個寬容真誠的人，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的同事們互相信賴，彼此支持，這種寬松的心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悅。教研室的教師個個成了教學(xué)能手，學(xué)院對教研室的建設(shè)也進(jìn)行了傾斜性的投資，使得護(hù)理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。鑒于時間關(guān)系，我只能對它們進(jìn)行簡單的陳述。第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學(xué)方法，在教學(xué)中我們要不斷推進(jìn)案例教學(xué)、互動式教學(xué)、見習(xí)反思式的教學(xué)方法以培養(yǎng)護(hù)生的評判性思維能力。第二、加強(qiáng)護(hù)理系的網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)。我們要結(jié)合男護(hù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，在鞏固其專業(yè)思想、培養(yǎng)實(shí)踐技能以及塑造男護(hù)的形象等方面對男護(hù)生進(jìn)行專門培養(yǎng)。在此我要把競聘的感想以及對我院護(hù)理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。在這里，我們?yōu)榱艘粋€共同的發(fā)展目標(biāo)，相互理解，相互支持，和學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。這深深地感染了我，激勵了我!這次學(xué)校又拿出8個中層干部的職位來競聘，為年輕人創(chuàng)造了一個個人價(jià)值增值的最佳氛圍，在我的面前仿佛就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺，舞臺上熱鬧非凡!作為一個年青人，要有勇氣去表達(dá)自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。一個勤勉的人。作為一個寬容真誠的人，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的同事們互相信賴，彼此支持，這種寬松的`心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悅。教研室的教師個個成了教學(xué)能手，學(xué)院對教研室的建設(shè)也進(jìn)行了傾斜性的投資，使得護(hù)理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。鑒于時間關(guān)系，我只能對它們進(jìn)行簡單的陳述。我相信我有信心有能力做一名稱職的責(zé)任組長，為科室的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。在這些年的護(hù)理工作中，我的體會是“三分治療，七分護(hù)理”，所以我會帶領(lǐng)大家充分運(yùn)用點(diǎn)滴時間學(xué)理論、鉆業(yè)務(wù)、練功夫，掌握好基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，積極參加考試考核，練就扎實(shí)的基本功；在日常的護(hù)理實(shí)踐中錘煉嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法；特別是抓緊提高以處理臨床常見疑難危重病例和急危重癥的搶救為核心的能力，切實(shí)使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)走在前列，能夠勝任責(zé)任組長的崗位1要求，為小組和科室的進(jìn)步加油加分。督促小組人員做到護(hù)理工作程序化，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化，以減少護(hù)理工作中的隨機(jī)性和盲目性，并協(xié)助醫(yī)生、護(hù)士長做好對重點(diǎn)病人的護(hù)理指導(dǎo)。在以后的護(hù)理工作中，我將督促小組的護(hù)士謹(jǐn)記：晨間護(hù)理多問一句，使病人感到舒心；操作前多解釋一句，使病人消除恐懼；操作時多鼓勵一句，讓病人感到安心；操作后多慰問一句，使病人感到親切；出院時多關(guān)照一句，使病人感到溫馨。無論競聘成功與否，都不會改變我對護(hù)理事業(yè)的熱愛，我將與所有同事一起齊心協(xié)力，為實(shí)現(xiàn)每一名病患對美好生活的向往而奮斗！我的演講完了，謝謝大家！第五篇：2018年護(hù)理組長競聘演講稿護(hù)理組長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!我叫XXX，自XXXX年參加工作至今，已經(jīng)從事臨床護(hù)理工作XX年了，從護(hù)士到助產(chǎn)士，一步步走來，一天天成熟。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會，為我們醫(yī)院健康、和諧發(fā)展增添一份靚麗的色彩。想患者所想，知患者所需，為患者提供人性化的服務(wù)。創(chuàng)新服務(wù)理念。大力推進(jìn)助產(chǎn)士門診業(yè)務(wù)的拓展，做好產(chǎn)前的宣教工作，對孕婦進(jìn)行回訪跟蹤，提高本院的分娩量，同時也可降低醫(yī)療糾紛的發(fā)生率及提高滿意度