【正文】 一組，分成若干組。具體獎(jiǎng)品待定。在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，慢慢走向成熟。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功往往在于它的凝聚力與創(chuàng)造力，缺乏激情和缺乏相互之間理解的團(tuán)隊(duì)無疑將會(huì)被淘汰。所以，珍惜每一段的友誼，營(yíng)造一個(gè)具有共同目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)必然是當(dāng)代大學(xué)生的重中之重。增強(qiáng)人際交往能力，學(xué)會(huì)傾聽、溝通與合作，培養(yǎng)自信樂觀豁達(dá)開朗的處事原則和人生態(tài)度，勵(lì)志成為新一代的優(yōu)秀管理者?；顒?dòng)流程：一． 團(tuán)隊(duì)之星（一）前期準(zhǔn)備第8周策劃部完成活動(dòng)策劃并將具體內(nèi)容提前一周通知協(xié)會(huì)所有成員，讓各部門了解到本部門 的具體工作，使整個(gè)協(xié)會(huì)有條不紊地工作，為活動(dòng)的開展做出充分的準(zhǔn)備。宣傳部撰寫介紹本次活動(dòng)的廣播稿，制作邀請(qǐng)函。會(huì)長(zhǎng)聯(lián)系輪滑協(xié)會(huì)和舞蹈協(xié)會(huì)，通知本次活動(dòng)具體情況，進(jìn)行人員選定，開始排練。宣傳部制作海報(bào)，橫幅，展板和宣傳單。舞蹈協(xié)會(huì)和輪滑協(xié)會(huì)的表演進(jìn)行排練。絡(luò)部全程攝像，拍照。（二）活動(dòng)階段：45組織各隊(duì)到達(dá)南湖操場(chǎng)，2：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，隨著音樂 的響起，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲。1.）參賽同學(xué)圍成一個(gè)圈，面朝外，背朝內(nèi)。計(jì)算共同站起來所用的時(shí)間。每隊(duì)推選出一人作代表，該游戲進(jìn)行三輪。氣球可用手拍、腳踢，使其處于懸空狀態(tài)，不準(zhǔn)用手抓住。評(píng)分規(guī)則：4．3：00，主持人宣布結(jié)果，然后開始娛樂環(huán)節(jié)。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。2）該游戲可視當(dāng)日具體時(shí)間狀況而定是否需要進(jìn)行，游戲意在娛樂，應(yīng)給獲勝隊(duì)伍頒發(fā)小獎(jiǎng)品。2）比賽時(shí)間為5分鐘，主持人宣布開始時(shí)大家都戴上眼罩，手中的繩子開始拼圖。拼出的圖形，有明顯的4個(gè)頂點(diǎn)，得四分，否則依次扣一分。若多出現(xiàn)一條邊，扣分。訓(xùn)練員任意寫出一個(gè)東西（可以是動(dòng)物，家具，人物等，最好創(chuàng)新又有特點(diǎn)），排頭知道后就告訴第二個(gè)（注意不可說話，要用肢體語言），第二個(gè)以此方式告訴第三個(gè)，以此類推，直到排尾，排尾明白后大聲喊出，最先者獲勝得一分，每批按此進(jìn)行三次。跳舞過程中，秘書部核定各隊(duì)分?jǐn)?shù)。，拉橫幅，張貼海報(bào)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。二．心靈之窗（一）前期準(zhǔn)備，地點(diǎn)，并通知每支參賽隊(duì)帶10名親友團(tuán)；制作六塊牌子，分別寫六支隊(duì)伍的名字；準(zhǔn)備12種顏色的，邊長(zhǎng)為20cm的卡片96張，每種顏色16張；負(fù)責(zé)拍照；，有關(guān)這六支隊(duì)伍的照片制成PPT，用于活動(dòng)前的回顧；制作本期PPT；活動(dòng)開始前試放PPT；拍攝外景；準(zhǔn)備活動(dòng)之前播放的一段音樂。按第一階段的比賽成績(jī)將六支參賽隊(duì)排名，每支參賽隊(duì)的四名隊(duì)員編號(hào)為1，2，3，4號(hào)選手。答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分。分?jǐn)?shù)較低的兩隊(duì)進(jìn)入復(fù)活 環(huán)節(jié)，分?jǐn)?shù)較高的四隊(duì)直接進(jìn)入第三輪。進(jìn)入這一輪的五支隊(duì)伍按分?jǐn)?shù)高低編號(hào)為12345，（若有并列，則由隊(duì)長(zhǎng)協(xié)商，協(xié)商無果，則加試搶答題）本輪拱14道題目，其中兩道為風(fēng)險(xiǎn)題，每道400分，其余為互選題，每道200分，答對(duì)得分，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。如果經(jīng)常如此，從心理學(xué)上講就是陷入了一種極端心理，那么極端心理是什么病呢？所謂“極端心理”，顧名思義，就是一個(gè)人的心理失去了常態(tài)，容易走極端，要么極其脆弱，消極悲觀；要么極其強(qiáng)烈，瘋狂沖動(dòng)；要么極其冷漠，無動(dòng)于衷；要么極其激動(dòng)，舉止失措。尤其是對(duì)大學(xué)新生要講授大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)狀、情緒調(diào)控心理挫折與適應(yīng)塑造健康人格，完善自我意識(shí)、人際關(guān)系的適應(yīng)戀愛與性心理健康等內(nèi)容使他們一進(jìn)校就能接受系統(tǒng)的心理教育，盡快縮短心理適應(yīng)期及時(shí)調(diào)整心態(tài)加快人格成熟促進(jìn)心理健康。而不良的校園環(huán)境易使學(xué)生消沉、低落。二、心理講座講座目的：為了解、緩解現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的極端心理，有序的組織各個(gè)班級(jí)進(jìn)行相關(guān)的只是講解，以便于讓學(xué)生正確避免和處理極端心理，構(gòu)建和諧校園。（準(zhǔn)確說這融合了《幸運(yùn)52》和《天天向上》《以一敵百》等綜藝節(jié)目）活動(dòng)主辦/承辦：儀器學(xué)院心理協(xié)會(huì)贊助方：活動(dòng)地點(diǎn)：東風(fēng)廣場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)要達(dá)到的目的：，增進(jìn)同學(xué)對(duì)心理協(xié)會(huì)的了解?；顒?dòng)流程：一，準(zhǔn)備階段：1）主持人選拔： 具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力；談吐幽默，語言風(fēng)趣；能與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛；能制造出跟節(jié)目相符的氣氛。6）試題準(zhǔn)備：本次競(jìng)賽試題來源于各種絡(luò)，報(bào)刊，雜志。三，報(bào)名階段：1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：在咨詢處的棚子內(nèi)可以進(jìn)行；2）短信報(bào)名：可發(fā)送短信“姓名+學(xué)院+班級(jí)”至。3）需要主持人，10名選手，導(dǎo)員，節(jié)目表演者共同把這次活動(dòng)完成。6）闖關(guān)成功有獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)觀眾可以代答，答對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)。）競(jìng)賽規(guī)則與記分方法：1）必答題環(huán)節(jié)中，由主持人念出8道選擇題，每隊(duì)選手回答8道題。主持人在每隊(duì)答題人回答完第8題后公布該隊(duì)的答題成績(jī)，主席團(tuán)最后在各隊(duì)答題結(jié)束后公布各隊(duì)答題時(shí)間。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)減10分，共設(shè)10道搶答題，回答正確則進(jìn)入下一道，若回答錯(cuò)誤則再次進(jìn)行搶答，原來回答錯(cuò)誤的隊(duì)失去本次搶答權(quán)（輪空一輪），若三次搶答均失敗，則由主持人宣布正確答案并進(jìn)入下一題?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：活動(dòng)道具：舞臺(tái)，桌椅，麥克風(fēng)，音響等。講座，晚會(huì)，課程都是學(xué)生不易接受的形式。活動(dòng)的可行性：形勢(shì)分析：，舉辦這次活動(dòng)十分有意義，以有趣的形式向大家介紹心理知識(shí)。而且廣大年輕人對(duì)綜藝節(jié)目的熱情度都很高，取它之長(zhǎng)是明智的選擇。6.“闖關(guān)”會(huì)激發(fā)學(xué)生的求勝激情，正像為什么這么多人愿意看幸運(yùn)52，開心辭典。3，娛樂同時(shí)能傳播知識(shí)。7，獎(jiǎng)品樣式要多，按等級(jí)分配，為當(dāng)今火熱的物品。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。希望參加者在游戲過程中的體驗(yàn)和感受，可以為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)工作和日常生活帶來很大促進(jìn)，拉近人與人之間的關(guān)系，增強(qiáng)彼此間的團(tuán)結(jié)意識(shí)。友誼第一，比賽第二。多組人在同一起跑線上背靠背站好，把一個(gè)籃球放在兩人的背與背之間，兩人用背夾著籃球向終點(diǎn)行走，最先到達(dá)終點(diǎn)，且籃球從背上掉下的次數(shù)最少的一組為冠軍，同時(shí)再確定亞軍。罰：每一個(gè)游戲的最后一名要受懲罰，懲罰措施待定。做到會(huì)交流，敢交流。（2）前期宣傳：4月3日、4日在學(xué)校各主干道上分發(fā)宣傳單，各宿舍樓下張貼海報(bào)。人員安排：各部門各盡其責(zé)。一方面，可以增強(qiáng)大家的交流能力，活躍學(xué)生的思維：另一方面，可以進(jìn)行這一次感恩送祝?；顒?dòng)，起到融洽學(xué)校和諧氛圍的作用、達(dá)到建設(shè)和諧校園的目的。6活動(dòng)過程中采集一些相片，記錄此次活動(dòng)的點(diǎn)滴過程第二環(huán)節(jié)：1漂流瓶收集完之后，按照事先分配好的部門成員在沒課的時(shí)間傳送漂流瓶，注意一定要將漂流瓶按照漂流卡片上的寢室號(hào)傳遞到各棟樓的接受人手中，2敲寢室門找人過程中要注意禮儀禮貌問題。節(jié)目：歌曲《我很快樂》文秘部節(jié)目： 《書法表演》外聯(lián)部節(jié)目：歌曲 《想起 》財(cái)務(wù)部節(jié)目： 《爵士舞》 組宣部節(jié)目：由主持人現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)一些老成員表演節(jié)目 第二章節(jié)：“游戲樂翻天”① 瞎子背瘸子目的：溝通配合能力，活躍氣氛游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選六個(gè)人，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。步驟：當(dāng)場(chǎng)選出十人，兩人搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。游戲規(guī)則：在二分鐘內(nèi)確定搶到椅子的人，并統(tǒng)一請(qǐng)她們?cè)谝环昼妰?nèi)坐氣球拼禮品，只有拿到禮品全稱的，才能拿到勝利禮品，否則即為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。結(jié)束：打掃衛(wèi)生。受傷：準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，醫(yī)療器材，如嚴(yán)重立即送往校醫(yī)院。（二）活動(dòng)名稱：真人大富翁（三）活動(dòng)目的：首先，希望通過這次的活動(dòng)，端正當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀、擇友觀，使學(xué)生在校友中能夠更加積極向上的發(fā)展，做到自身學(xué)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)雙向發(fā)展，從而提高學(xué)生自身修養(yǎng)，增加其自身附加值，為日后發(fā)展提供良好支持。三、活動(dòng)時(shí)間:XX年11月12日19:3021:30四、五、活動(dòng)地點(diǎn)：陶然軒一樓 活動(dòng)對(duì)象：心理學(xué)社全體干事六、活動(dòng)內(nèi)容：前期工作：1）各部門分別準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，形式不限（表演時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)）；2）選出一名主持人；3）購(gòu)買活動(dòng)用品：游戲道具、小禮品、零食。氣球落地者輸，接受懲罰。20元一次性杯子。我們不僅要學(xué)會(huì)照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧室友、朋友、同學(xué)等等。三、活動(dòng)目的 拉近同學(xué)們彼此之間的距離，更好的相處，敞開心扉，加深對(duì)彼此的了解，建立新的友誼，將班集體營(yíng)造出家的氛圍。宣傳部：負(fù)責(zé)畫兩張活動(dòng)海報(bào)，張貼在校園的櫥窗里，活動(dòng)前布置會(huì)場(chǎng)。3：夾氣球，在我們準(zhǔn)備的氣球里放有寫著禮品的紙游戲○條，如果你們好運(yùn)的話，可以滿載而歸哦。十、活動(dòng)注意事項(xiàng)及后續(xù)安排，由組織人員對(duì)參加人員進(jìn)行分組管理。共選五組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳牌多少算勝負(fù)，第一名的組，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)橘子，最后一名進(jìn)行懲罰，事先寫好十張懲罰措施，由主持人隨機(jī)抽取。時(shí)間為60秒。30秒內(nèi)，用背夾爆氣球，不能用手，否則視為犯規(guī)，分兩批進(jìn)行，第一批4個(gè)班，第二批5個(gè)班。八、活動(dòng)的開展申請(qǐng)兩張桌子四把椅子。）準(zhǔn)備兩三個(gè)放錄音娃娃的紙箱聯(lián)系一個(gè)公益慈善組織，并與其合作，將賣出錄音娃娃賺來的錢購(gòu)買書籍等公益用品并捐出 B、活動(dòng)流程前期宣傳：在絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳。當(dāng)賣出錄音娃娃后，提醒購(gòu)買者現(xiàn)場(chǎng)錄一段說給朋友（校內(nèi)）的話，在貼紙上寫上朋友（校內(nèi)）姓名、地址及聯(lián)系方式并粘貼在錄音娃娃上，由心協(xié)的同學(xué)統(tǒng)一為其送貨，待其朋友（校內(nèi)）收到錄音娃娃后拍下照片并反饋給心協(xié)，由心協(xié)的同學(xué)為他們留影，特別是收貨人拿著錄音娃娃的時(shí)候拍照以便后期宣傳。將賣錄音娃娃賺來的錢購(gòu)買公益用品并捐出，所有公益用品都要進(jìn)行蓋章或粘貼心協(xié)標(biāo)志。各個(gè)部門整理各部的工作并總結(jié)所在部門本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)以及以后將要改進(jìn)的方面。在這個(gè)特殊的夜晚送上一個(gè)蘋果，意義非比尋常，不是一個(gè)可口的蘋果那么簡(jiǎn)單，它代表著平安和祝福。活動(dòng)時(shí)間XX年12月20日12月24日活動(dòng)地點(diǎn)體育館綻放前活動(dòng)目的豐富大家的校園生活讓大家多多體驗(yàn)一下西方文化學(xué)會(huì)和多別人交流二、活動(dòng)宣傳（—）繪制宣傳板報(bào)懸掛宣傳橫幅三、活動(dòng)安排準(zhǔn)備宣傳海報(bào)、橫幅懸掛、校內(nèi)宣傳，以及策劃書完成。（2）、在平安夜當(dāng)晚正式開賣，并加入一些小游戲，贏得游戲者可獲取蘋果作為獎(jiǎng)勵(lì)；（3）、將蘋果分成好幾種包裝種類，包裝要精美，以不同價(jià)位進(jìn)行銷售。三活動(dòng)主體活動(dòng)地點(diǎn) 二食堂活動(dòng)時(shí)間待定活動(dòng)對(duì)象 全校學(xué)生四活動(dòng)負(fù)責(zé)人主辦單位 大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)協(xié)辦單位心協(xié)理事五活動(dòng)宣傳1心協(xié)宣傳部宣傳2利用海報(bào)進(jìn)行宣傳六活動(dòng)開展篇八：心協(xié)見面會(huì)策劃書心協(xié)見面會(huì)策劃書【校心協(xié)簡(jiǎn)介】武漢理工大學(xué)校學(xué)生心理素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱為“校心協(xié)”）成立于XX年12月，是由學(xué)校學(xué)工部和校學(xué)生心理素質(zhì)健康教育中心領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生組織?！净顒?dòng)背景】1)隨著心協(xié)新成員的加入，各部門之間已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，可是部門之間還沒有溝通，這不利于以后心協(xié)的協(xié)作。3)活動(dòng)還為了提高心協(xié)的影響力，加大心協(xié)的宣傳力，利用我們的資源，維護(hù)大學(xué)生的心里健康，傳播校園文化。3)展示校心協(xié)成員的風(fēng)采，給大家一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。簽到人員（朱肖麗 鄒磊）注意：嚴(yán)禁代簽行為，簽到后即時(shí)統(tǒng)計(jì)各部門在位置的人數(shù)主持人（毋波，劉巧玲）燈光管理（楊宗榕）現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試、媒體播放（陳世瀚）現(xiàn)場(chǎng)拍攝（崔裕江）催場(chǎng)（楊宗榕）選定維持活動(dòng)秩序的干事?；顒?dòng)新聞媒體部即時(shí)發(fā)新聞，各成員也可以寫新聞稿發(fā)至媒體部郵箱whutmtb活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，每位秘書部成員必須在一周之內(nèi)交一份活動(dòng)總結(jié)，發(fā)至部門郵箱whutmsb【活動(dòng)注意事項(xiàng)】1做好充足的準(zhǔn)備，確保活動(dòng)順利進(jìn)行，分工到人，負(fù)責(zé)到人?！景踩A(yù)案】篇九：心協(xié)活動(dòng)策劃書無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理志愿者協(xié)會(huì)以“團(tuán)結(jié)”為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)策劃書大學(xué)生心理志愿者協(xié)會(huì)組織部XX年11月23一、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)就是力量”二、活動(dòng)目的：團(tuán)結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。這次活動(dòng)本著培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)而定，可以使參加者認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)的重要性，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。注意事項(xiàng)：打排球時(shí)要小心，不要打傷人。游戲3：背靠背規(guī)則：與齊心協(xié)力分組一樣，兩人一組，分成若干組。具體獎(jiǎng)品待定。因此開展本次聯(lián)誼活動(dòng)，增強(qiáng)成員之間的感情交流，共同構(gòu)建一個(gè)歡樂愉悅的心協(xié)。從每個(gè)中心選取兩男兩女，游戲以小組為單位依次進(jìn)行。由裁判負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。（3）由3參賽者分別拿著代表時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針的三條硬紙板，在起跑線站成一橫列。（5）依據(jù)以上規(guī)則共進(jìn)行三輪比賽，每輪比賽結(jié)束后按游戲完成的時(shí)間對(duì)參賽小組進(jìn)行排名，計(jì)分規(guī)則同上，其中指針貼錯(cuò)者在該輪比賽中得0分。(2)比賽2組同時(shí)進(jìn)行，最后一組單獨(dú)進(jìn)行，參賽人員背靠背，手臂扣著手臂，圍成一個(gè)圓，然后坐在地上。游戲細(xì)則：(1)需要設(shè)備：無(2)游戲人數(shù)：41人（參賽人員40人，裁判1名）(3)游戲時(shí)間：20分鐘（2分鐘布置現(xiàn)場(chǎng)及宣讀比賽規(guī)則，游戲時(shí)間16分鐘，2分鐘評(píng)比結(jié)果并對(duì)游戲做出總結(jié)）猜詞語游戲游戲規(guī)則：(1)從每個(gè)中心分別選取3名參賽者，游戲以小組為單位進(jìn)行(2)比賽由5個(gè)小組分別進(jìn)行，由主持人發(fā)給參賽者A,B寫有若干成語或詞語的的卡片，A,B查看后面對(duì)另一名參賽者C，僅通過表情和動(dòng)作將這些成語或詞語的意思一一表達(dá)出來，由參賽者C猜出