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正文內(nèi)容

幼兒園六一文藝匯演主持稿及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 一個(gè)美好的明天男:感謝各位老師,感謝全體小朋友,感謝家長(zhǎng)們的支持。女:六月是童年的搖籃。女:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。師:我們也曾有著童年最最幸福的生活,也曾穿著童年的七彩衣奔跑在童年的陽(yáng)光下,而如今,身為一名幼兒教師站在這里,我們承改的是普天下的父母對(duì)兒女的那份殷殷厚望,我們深感自己肩上的責(zé)任重大而又艱巨,但是,我們決不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的深深囑托,我們將會(huì)用智慧的鑰匙開(kāi)啟今世的閘門(mén),用辛勤的汗水灌溉著桃李,讓我們的花朵更驕更艷,我們的太陽(yáng)會(huì)更紅更亮。男:我們用夢(mèng)幻的童年去編織美好的未來(lái)。合:大家上午好!趙:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。趙:今天是個(gè)特殊的日子?,F(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。趙:謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來(lái)讓我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友帶來(lái)情景劇表演《老師待我像媽媽》,掌聲有請(qǐng)!張:xx國(guó)際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,不過(guò),我們xx國(guó)際幼兒園的老師也個(gè)個(gè)多才多藝,不信你看,她們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,讓我們拭目以待,掌聲有請(qǐng)!張:老師的舞蹈讓我們回味無(wú)窮,我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友也同樣完美出色,讓我們掌聲請(qǐng)出她們,為我們帶來(lái)舞蹈《日不落》。趙:鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏,且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合,巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音色來(lái)!有請(qǐng)xx國(guó)際幼兒園的鼓手為我們帶來(lái)《架子鼓》表演,掌聲有請(qǐng)!張:我相信,我依然相信,有請(qǐng)橫高,為我們溫情送上!趙:只要夢(mèng)想在,只要不放棄,美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn),精彩的明天,在等待著我們!請(qǐng)欣賞xx國(guó)際幼兒園大合唱《明天會(huì)更好》張:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。我們是最棒的童話林小寶貝,對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))幼:老師,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?合:現(xiàn)在開(kāi)始!我們生活在同一片藍(lán)天下,我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為我們帶來(lái)的舞蹈《吉祥三寶》小朋友們你們愛(ài)玩水嗎?下面請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》眼睛是透明的,但是卻可以看到人的心靈。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩(shī)》綠光在那里,觸電般不可思議像一個(gè)奇跡劃過(guò)我的生命里。請(qǐng)欣賞小一班的《兔子操》爸爸、媽媽如果你們愛(ài)我你就陪陪我、愛(ài)我你就親親我、愛(ài)我你就夸夸我、愛(ài)我你就抱抱我、下面請(qǐng)欣賞舞蹈班為我們帶來(lái)的《愛(ài)我你就抱抱我》孩子們可愛(ài)的笑臉是否勾起你些許記憶,曾幾何時(shí)他就是我,我就是他,陽(yáng)光、健康、充滿希望、可是歲月流逝心靈或許已不再幻想、下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的歌曲《明天會(huì)更好》快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語(yǔ)、今天我們暢想未來(lái)。甲:今天是個(gè)特殊的日子,乙:今天是個(gè)愉快的日子,甲:今天是屬于我們自己的日子,乙:因?yàn)?,今天是“六一?guó)際兒童節(jié)”。乙:小花傘呀小花傘,開(kāi)在春天多浪漫,小花傘呀小花傘,繁星閃閃盼晴天。瞧,胖YY俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。甲:感謝父母,感謝老師,我們將用感恩的心去面對(duì)一切。甲:當(dāng)音樂(lè)響起,當(dāng)身體舞動(dòng),讓健康快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們的身體。甲:快樂(lè)的六一,快樂(lè)的歌。甲:留一片綠草給小兔,留一片藍(lán)天給小鳥(niǎo),留一片清泉給小魚(yú),人與自然和諧相處,才能讓我們的生存環(huán)境越來(lái)越美好。乙:讓我們一起用感恩的心感謝父母,感謝老師,甲:感謝你們,感謝今天的快樂(lè),感謝我們的童年!乙:歡樂(lè)的歌聲,伴我們度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。再見(jiàn)!擴(kuò)展資料:幼兒園六一文藝匯演主持稿幼兒園六一文藝匯演主持稿1男女:親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友們,你們好!今天是小圣人幼兒園全體小朋友歡慶“六一”的節(jié)日!師:拂去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的驕陽(yáng),此時(shí)此刻,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋,六月是孩子的節(jié)日,六月是孩子的盛會(huì),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比,六月的孩子歡天喜地,六月里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。男:六月是童年的太陽(yáng)。男:童年的生活最最幸福。女:我們用小小畫(huà)筆描繪美麗多彩的世界。幼兒園六一文藝匯演主持稿2男:六月,是一支歌。合:“六男:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲:合:謝謝你們,爺爺奶奶;謝謝你們,爸爸媽媽;謝謝你們,老師。男:蝴蝶結(jié)是漂亮的,扎蝴蝶結(jié)的女孩兒是亮麗的,在這快樂(lè)的節(jié)日里,有一群小姑娘扎著紅紅的蝴蝶結(jié)正在翩翩起舞。今天,我們的小朋友也為大家準(zhǔn)備了一小段相聲,不知道他們說(shuō)得怎們樣 讓我們拭目以待吧!請(qǐng)聽(tīng)和說(shuō)的雙簧《爭(zhēng)功》女:別看我們的年紀(jì)小,可是我們的本領(lǐng)高,跳起舞來(lái)不含糊。請(qǐng)看她帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》女:感謝李老師的精彩演出。女:臥似一張弓,站似一棵松,不動(dòng)不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng)。請(qǐng)聽(tīng)李瑤小朋友的歌《隱型的翅膀》女:我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,愛(ài)自己,愛(ài)大家,愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,愛(ài)地球,愛(ài)自然。m marry。請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》女:童年是一生最美妙的時(shí)光,男:是一朵含苞待放的花蕾,女:是一顆破土欲出的種子,男:是一汪清澈透明的山泉,女:是一棵生機(jī)勃勃的小樹(shù)。一”文藝演出到此結(jié)束。同樣的渴望,同樣的追求同樣的感受唱同一首歌。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班周美余為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《大眼睛》1幼:很久很久以前有一天人們說(shuō):“我們要選十二種動(dòng)物作為人的生肖。下面請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《綠光》1幼:六一節(jié)來(lái)了,我們是那么開(kāi)心!我的六一是那么幸福!我的六一是那么快樂(lè)!我們的六一到了!1師:讓我們一起來(lái)聯(lián)歡吧!請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》師:手有什么神奇的,不就是五個(gè)手指頭和一些紋路嗎?下面請(qǐng)欣賞中班《神奇的手指頭》2幼:想唱就唱,要唱得響亮。告別今天、我們站在新的起點(diǎn)、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會(huì)更好!小朋友們六一節(jié)快樂(lè)!再見(jiàn)!幼兒園六一文藝匯演主持稿4園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞家長(zhǎng)代表講話(開(kāi)始)師:親愛(ài)的小朋友們!幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!合:大家好!師:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光幼:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!師:六月,是撒滿陽(yáng)光的;六月,是鮮花盛開(kāi)的。同樣的渴望,同樣的追求同樣的感受唱同一首歌。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班周美余為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《大眼睛》師:很久很久以前有一天人們說(shuō):“我們要選十二種動(dòng)物作為人的生肖。下面請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《綠光》師:六一節(jié)來(lái)了,我們是那么開(kāi)心!我的六一是那么幸福!我的六一是那么快樂(lè)!我們的六一到了!幼:讓我們一起來(lái)聯(lián)歡吧!請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》師:手有什么神奇的,不就是五個(gè)手指頭和一些紋路嗎?下面請(qǐng)欣賞中班《神奇的手指頭》幼:想唱就唱,要唱得響亮。告別今天、我們站在新的起點(diǎn)、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會(huì)更好!小朋友們六一節(jié)快樂(lè)!再見(jiàn)!幼兒園六一文藝匯演主持稿5師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們。師:我們的心像怒放的鮮花。師:在這個(gè)歡樂(lè)的日子,領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!合:現(xiàn)在開(kāi)始!師:童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我美麗的臉龐;童年就像一幅畫(huà),畫(huà)里有我多彩的生活;童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我奇妙的想像。大海,海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào),下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。太陽(yáng)說(shuō)他不夠偉大,因?yàn)樗麜?huì)被云遮住。幼:我們天天學(xué)英語(yǔ),人人說(shuō)英語(yǔ)。師:蔚藍(lán)的天空,碧綠的河水,到處草長(zhǎng)鶯飛,歡聲笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的的古詩(shī)連跳《春曉》。師:音樂(lè)起,《相親相愛(ài)一家人》。?。涸谶@歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!師:或許您工作很忙,或許您家事很多,但工作也好,家事也罷,都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,既然來(lái)了,就放下心中的繁,放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿,與我們的孩子一起,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長(zhǎng),作為我們今天的特邀嘉賓,有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)講話。乙:謝謝中班的小朋友,拔蘿卜也累了,你們趕快休息一下,一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。丁:中華武術(shù),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),可強(qiáng)身健體,也可陶冶情操,請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》,表演者:學(xué)前班小朋友。乙:學(xué)前班的小朋友,快畢業(yè)了,坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位,看看與自己朝夕相處的老師,真有點(diǎn)依依不舍,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》,表演者:學(xué)前班xx。?。河幸粋€(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!師:今天,在這個(gè)特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)!在短短的時(shí)間里排了這臺(tái)節(jié)目。首先,請(qǐng)欣賞大班的全體小朋友給大家?guī)?lái)的童聲歌唱。”下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《十二生肖》我夢(mèng)想擁有一把充滿魔力的花鑰匙,幫我尋找幸福與快樂(lè)的七色花。不管風(fēng)雨的阻擋、快樂(lè)是我的能量
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