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2025-10-14 10:18 上一頁面

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【正文】 :一、外來務(wù)工青年的基本情況被調(diào)查的4名外來務(wù)工青年主要來自鄰省、農(nóng)村等地,年齡25—36歲,謀取就業(yè)渠道方面,基本上是通過自薦或企業(yè)直招找到目前的工作,月收入在800—1000元。被調(diào)查的外來務(wù)工青年,均有認(rèn)為“自身技能有待提高”,表示迫切希望企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體提供更為便捷、成本較低的職業(yè)培訓(xùn),幫助自身提高綜合素質(zhì),提升自己的業(yè)務(wù)技能。這反映外來務(wù)工青年在參與企業(yè)民主管理、獲取更多更廣的信息以及改善業(yè)余文化生活的迫切需求。在回答“自身權(quán)益遭侵害時(shí)應(yīng)如何處理”時(shí),2名外來務(wù)工青年選擇請(qǐng)求單位領(lǐng)導(dǎo)、政府部門和司法機(jī)關(guān),2名選擇請(qǐng)求群團(tuán)、社團(tuán)組織協(xié)助維權(quán)。三、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)外來務(wù)工青年工作的對(duì)策與建議外來務(wù)工青年是一種影響極大的社會(huì)力量,也是連平現(xiàn)代化建設(shè)的重要生力軍。對(duì)外來務(wù)工青年進(jìn)行市情教育,幫助外來務(wù)工青年了解我縣經(jīng)濟(jì)、人才的結(jié)構(gòu)狀況,以及在連平就業(yè)的職責(zé)和義務(wù)。突出抓好外來務(wù)工人員在流入地及就業(yè)后的教育、組織和管理。對(duì)外來務(wù)工青年的培訓(xùn)應(yīng)納入政府行為。要制定相關(guān)政策性規(guī)定,將培訓(xùn)與就業(yè)掛構(gòu),建立學(xué)習(xí)、考核、發(fā)證、上崗等四位一體的管理機(jī)制,確保培訓(xùn)工作的權(quán)威性和有效性。同時(shí),政府應(yīng)制定相關(guān)的政策法規(guī),并通過司法監(jiān)督和法律援助。通過開展外來務(wù)工青年書畫大賽、外來務(wù)工青年文化活動(dòng)月和社區(qū)文化節(jié)等豐富多彩的文化活動(dòng),增進(jìn)友誼和聯(lián)系,展示富有時(shí)代特征的打工文化和拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌,激發(fā)他們創(chuàng)造美好生活的熱情。一、法學(xué)專業(yè)本科每位同學(xué)必須參加社會(huì)實(shí)踐(或社會(huì)調(diào)查)和完成社會(huì)實(shí)踐書面材料(或社會(huì)調(diào)查報(bào)告)學(xué)習(xí)任務(wù),以取得相應(yīng)學(xué)分。通過法律實(shí)踐,可以增加學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的了解,并為撰寫畢業(yè)論文打下基礎(chǔ)。寫出實(shí)踐體會(huì)或社會(huì)調(diào)查分析等書面材料??梢詫?duì)有爭(zhēng)論的觀點(diǎn)提出一些自己的見解,或?qū)栴}分析透徹。心得體會(huì)和實(shí)踐書面報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于2000字。補(bǔ)充說明:同學(xué)們記得把社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)生登記表、身份證復(fù)印件、大專畢這幾樣一并交來一、社會(huì)實(shí)踐打印要求:封面(見前面第一頁)文章正文:題目[宋體、三號(hào)(加粗),居中]姓名[宋體、四號(hào)、居中]正文———宋體、四號(hào)…………………材料紙張:統(tǒng)一按A4紙雙面打印,打上頁碼題目舉例:題目不可以只寫”社會(huì)實(shí)踐”幾個(gè)字,要有真正的與內(nèi)容相關(guān)的標(biāo)題:例如一個(gè)在建行工作的學(xué)生寫的是:一起貸款糾紛的辦案體會(huì)一個(gè)在監(jiān)獄工作的獄警學(xué)生寫的是:對(duì)罪犯考核獎(jiǎng)懲工作的實(shí)踐體會(huì)內(nèi)容:每位同學(xué)都必須完成。否則不合格,學(xué)分未完成,拿不到畢業(yè)證。參加司法機(jī)關(guān)及律師事務(wù)所實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)寫出書面報(bào)告。二、各分校新生錄取工作完成后,需填報(bào)表一和表二。為了避免今后再出現(xiàn)類似的投訴現(xiàn)象,各分校要對(duì)學(xué)生做好這方面的解釋說明工作,引導(dǎo)學(xué)生掌握正常的反應(yīng)渠道,學(xué)生有意見向分校或直接向省校反映。此表要上報(bào)省教育廳,省教育廳將根據(jù)此表的數(shù)據(jù)來確定資助對(duì)象。(3)“身份證號(hào)碼”欄無身份證號(hào)碼的,填“4400043+學(xué)號(hào)”。(6)“報(bào)讀起點(diǎn)”欄填“初中”。國家助學(xué)金資助對(duì)象是我校全日制正式學(xué)籍的在校一、二年級(jí)所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(我省縣、區(qū)級(jí)以上民政部門認(rèn)定并正在享受城鎮(zhèn)低保的家庭子女)。(5)“是否人口在10萬人以下民族”欄是指屬于10萬人以下民族,在相應(yīng)格填“1”。(2)“戶籍性質(zhì)”欄分為“農(nóng)村”、“城鎮(zhèn)”兩種,不屬于農(nóng)村戶籍的全部填“城鎮(zhèn)”。行政管理專業(yè)本科集中實(shí)踐環(huán)節(jié)一般包括社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)兩部分。讓學(xué)生接受行政管理思維和業(yè)務(wù)技能的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)和訓(xùn)練他們認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)的能力,使他們具有運(yùn)用行政管理理論和知識(shí)分析問題、解決問題的基本能力,具有一定的創(chuàng)新意識(shí),同時(shí)也為撰寫畢業(yè)論文打下基礎(chǔ)。社會(huì)調(diào)查可采取行政機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)、實(shí)地綜合考察、案例分析等形式。每名教師指導(dǎo)的同一屆同類各層次學(xué)生總數(shù):專職教師不超過30人,兼職教師不超過20人。指導(dǎo)教師以學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的情況、效果、撰寫文字材料綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的水平,在社會(huì)調(diào)查過程中的表現(xiàn)以及調(diào)查單位的反饋意見等作為評(píng)定成績的依據(jù)。各地電大指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在選題是否恰當(dāng)(占10分)、觀點(diǎn)是否明確和正確(占35分)、材料是否豐富和翔實(shí)(占30分)、邏輯是否嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)(占15分)、語言文字是否流暢和優(yōu)美(占10分)等五方面進(jìn)行綜合評(píng)定,給出具體分?jǐn)?shù)。社會(huì)調(diào)查由指導(dǎo)教師給出初評(píng)成績,由電大分校復(fù)審,省級(jí)電大驗(yàn)收,中央電大抽查、終審。范文如下:對(duì)深圳慶發(fā)公司經(jīng)營狀況的調(diào)查張明明2004年1月10日至2月15日,本人對(duì)深圳慶發(fā)公司的經(jīng)營狀 況進(jìn)行了較為詳細(xì)的調(diào)查。??二、畢業(yè)作業(yè)(一)教學(xué)安排與要求畢業(yè)作業(yè)是人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)行政管理專業(yè)本的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。凡修完行政管理專業(yè)必修課程,已修課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分80%以上的學(xué)生,經(jīng)申請(qǐng)可參加畢業(yè)論文的寫作。(三)畢業(yè)論文內(nèi)容及格式要求畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成,杜絕一切抄襲、剽竊、代筆等弄虛作假行為。包括注解字?jǐn)?shù)一般不少于5000字,不超過10000字。具體如下:目錄:論文內(nèi)頁第一頁,單獨(dú)一頁,四號(hào)字,單倍行距;論文內(nèi)頁第二頁起:頁面設(shè)置默認(rèn),雙面打印。參考論著必須包括作者、書名、出版社、出版時(shí)間。統(tǒng)一封面,統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印及裝訂。(相關(guān)表格可從省電大網(wǎng)頁下載。每名教師指導(dǎo)的同一屆同類各層次學(xué)生總數(shù):專職教師不多于15人,兼職教師不多于10人。采取部分答辯的形式,須由省級(jí)電大提出申請(qǐng),并報(bào)中央電大教務(wù)處批準(zhǔn);抽取比例不得低于30%;參加答辯的學(xué)生隨機(jī)抽取,不得指定;學(xué)生要求參加答辯的,所在學(xué)校應(yīng)予許可。答辯小組人數(shù)須為3人及以上單數(shù)組成。答辯教師應(yīng)審閱參加答辯的學(xué)生撰寫的畢業(yè)論文,并依此提出問題。各地電大指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在選題是否合適(占25分)、觀點(diǎn)是否明確和正確(占30分)、材料是否豐富和翔實(shí)(占20分)、邏輯是否嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)(占15分)、語言文字是否流暢和優(yōu)美(占10分)等五方面進(jìn)行綜合評(píng)定,給出具體分?jǐn)?shù)。凡畢業(yè)論文成績未達(dá)60分或要求重做者,可根據(jù)所在試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)安排計(jì)劃,在學(xué)籍有效期內(nèi)進(jìn)行。
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