教師研修心得體會-預覽頁
【正文】 ，培養(yǎng)他們的學習獨立性。教師主體轉變?yōu)閷W生主體。導語的形式多種多樣，比如，開門見山式，情景創(chuàng)設式，故事引入等。教學中時刻不忘培養(yǎng)學生的自學能力。這就離不開我們教師課前的精心設計，活動前的合理安排與適當?shù)囊龑АＲo學生提供自主閱讀的機會，讓學生自己讀書、自己分析、自行理解和感悟。尊重、關心、信任學生，和學生友好相處是營造和諧課堂氛圍的基礎，在教學活動中，教師與學生在心理上形成一種穩(wěn)定，持續(xù)的關系，不僅是在知識、能力上的交往，也是情感心靈上的溝通、交流，首要的是教師要對學生關心、信任、尊重?！绷η笞尳虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學質(zhì)量。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入
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