【正文】 籃球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動。但由于是小學生，現(xiàn)在需要練習的就是基本功，我想只要通過好好練習打好基礎(chǔ)，在以后的初中、高中他們會知道現(xiàn)在練習是多么的重要?？傊谶@一學期的活動課中，讓我體會了很多的樂趣，也收獲了很多；體育興趣小組活動既豐富了學生們的課余生活，增強學生的體質(zhì)；同時，也增進了師生之間的友誼。我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據(jù)課程的開設情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。準時到崗，不早退。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。籃球興趣小組工作總結(jié)4體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,同時也豐富了校園文化生活，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面?；@球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動?？傊皶r、需要運動員與教練員的共同努力，要根據(jù)不同的情況做出具體的處理，同時，不要受固定思維的影響，合理的安排訓練與比賽,對運動員進行及時調(diào)整，使訓練、疲勞、訓練更好的結(jié)合起來，促進運動成績的提高。使學生們對籃球的運動的動作更加標準，使學生的基本功有了長足的進步?？傊?，在這一學期的活動課中，讓我體會了很多的樂趣，也收獲了很多；既豐富了學生們的課余生活，增強學生的體質(zhì)；同時，也增進了師生之間的友誼。這學期的女子籃球興趣班活動是每周二、周四下午課外活動，共23人。每天的活動我們都是按照計劃進行下列內(nèi)容訓練：①籃球準備活動。⑤原地雙手胸傳、接球。⑨移動、起動、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步。積極性?；炯夹g(shù)掌握情況：總體情況5年級有一定基礎(chǔ)比4年級的要好，其中傳接球整體情況較差，運球也還有待加強。學?？衫糜芯€電視網(wǎng)絡收看國際性比賽，尤其是有中國隊的比賽和有中國人姚明參加的比賽。對勤奮練習，全面發(fā)展的球員進行全面報道、宣傳?；@球興趣小組工作總結(jié)7籃球課外興趣小組有序的在開展活動。不要把體育活動當作自由課。通過有計劃、有組織的訓練，提高學生的動作協(xié)調(diào)能力。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。六、改進措施與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參與。每周進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。我針對隊員的身體素質(zhì)、基本技術(shù)相對薄弱的情況，制訂了本學期活動安排，宗旨就是在提高隊員身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，進行以基本技術(shù)練習為主，輔以簡單戰(zhàn)術(shù)訓練。再如把運球技術(shù)的掌握以繞桿接力的形式進行訓練，這樣既增加了練習的次數(shù)與密度，同時也培養(yǎng)了學生的團結(jié)、集體主義精神。無遲到、曠課現(xiàn)象。在學生當中形成人人熟悉籃球、人人喜歡籃球的良好氛圍。不管是什么工作，沒有質(zhì)量的保證，結(jié)果是不會有良好的成績，只有一步一個腳印，才有效果的。同時我還讓學生帶球到家里去練習，加強技術(shù)的鞏固。家長的重文輕武的思想還是很重，導致學生的素質(zhì)下降。郝崗一中2014年11月28日第四篇：籃球興趣小組總結(jié)籃球興趣小組總結(jié)“生命在與鍛練，凡經(jīng)常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促 進學生動作的發(fā)展，還可以活躍學生的生活，使學生活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成勇 敢、堅強等品質(zhì)。不 要把體育活動當作自由課。三、任務完成情況本學期的籃球課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，都達到活動要求。對于素質(zhì)較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但 在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。采用靈活、多變、單項技術(shù)的訓練采用多球訓練的方法。通過一學期的籃球體育活動，使學生們深深地體會；擁有健康才能擁有明天有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運動分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進取精神。三、教練員的激勵與關(guān)愛在運動訓練過程中，教練員起主導作用，運動員是訓練的主體，教練員的一言一行，都將會對運動員的訓練產(chǎn)生影響，在運動員的訓練中，希望得到肯定，在這個時期，教練員應及時抓住運動員的心理特點進行思想道德教育,在訓練方法加以指正，在技術(shù)的強化上進行多次點批要多用一些富有有哲理，親切的鮮活的話語去開導，去激勵，以消除他們在高原期出現(xiàn)的苦悶彷徨，焦慮心理，使其能夠更好地投入到學習與訓練中去。上學期的15個增加到了20個學生，說明興趣是可以隨時間改變的。為了訓練不枯燥，采用了游戲的方法，比賽的方法，取得了一定的效果經(jīng)過訓練，我發(fā)現(xiàn)少年兒童籃球訓練不同于成年人，他們對各項基本技術(shù)的掌握是很慢的，需要長時間的磨練，反復的練習。學生的學習壓力導致他們沒有更多的時間進行各種體育鍛煉。通過小型競賽的平臺，來激發(fā)學生的興趣。使學生們對籃球的運動的動作更加標準，使學生的基本功有了長足的進步。總之，在這一學期的活動課中，讓我體會了很多的樂趣，也收獲了很多；既豐富了學生們的課余生活，增強學生的體質(zhì)；同時，也增進了師生之間的友誼。為了使籃球活動課真正落到實處，切實提高學生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學期籃球活動教學計劃。培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。學生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。五、存在問題學生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高。狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習慣。