三年級(jí)下冊(cè)英語試題-暑假作業(yè)4(無答案)人教(pep)(20xx秋)-預(yù)覽頁
【正文】 resTry to understand the storyListen to the tapeRead the dialogue after the tapeTry to understand the sentencesRead the story togetherAct the story Step3:A matchGroup work Act the story outRetell the story Step4:Summary and homework 板書設(shè)計(jì)：Let’s share！Good idea！Thanks！!作業(yè)布置： to the tape第 1 頁 the sentences 教學(xué)后記：學(xué)生練習(xí)較好。zǒnɡ sh236。（聰明活潑）的松鼠（一棵棵）的松樹（）的森林（）的松鼠（）的松樹（）的樹林 日期_____作業(yè)用時(shí)_____家長簽名_____一、看拼音寫詞語xiān shēngɡān j236。nɡ xu227。（）（）（）（）二、書面或口頭填空。（）的小路（）的小路（）的鵝卵石（）的鴨先生（）的鮮花（）的兔姑娘寫出反義詞。nkōnɡ q236。（長長的）屋前有一條長長的小路。（1）小鳥唱的歌真好聽?。ǎ?）你去過大森林嗎（）（3）我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖（）五、實(shí)踐活動(dòng)尋找夏天：小鳥在前面帶路，小溪在歡快流淌，出去尋找蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛、荷花與盛開的鮮花的蹤跡。s chant的錄音，讓學(xué)生有節(jié)奏地跟唱。 and tick or cross.（1）學(xué)生觀察四幅圖片，教師分別問船、帽子、小汽車、球在什么位置，學(xué)生回答。39。（教師可引導(dǎo)學(xué)生替換其他玩具）（三）鞏固與拓展（Consolidation and extension）：Draw and ，然后在小組里介紹，選幾個(gè)學(xué)生與全班
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