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口腔醫(yī)院實踐報告及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁

2025-10-13 21:37 上一頁面

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【正文】 的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期,回首這一個月的實習(xí)期,內(nèi)心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。四、實踐心得及內(nèi)容通過三個星期的實習(xí),從對口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞,到初窺門徑,再到對口腔知識的全面認(rèn)識,深刻了解,使我從中學(xué)習(xí)了很多,人也更加成熟。交流,給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù),安撫患者情緒。通過學(xué)習(xí)口腔的基本知識,接觸患者,了解患者的就診情況,并通過自己所學(xué)的專業(yè)知識和對所了解的常見病多發(fā)病為其講解,進(jìn)而使患者有初步的了解。為解決千千萬萬牙病患者痛苦,造福群眾,使口腔專業(yè)在社會發(fā)展更先進(jìn)更國際化。剛開始對病人的問題幾乎是一無所知,但是在師兄師姐們的帶領(lǐng)下,我也逐漸熟悉了各個診室的位置以及怎樣從掛號單上判斷是哪個診室。接下來我每天去了一個診室。我能幫上的忙不多,覺得有些慚愧。還有一個切齦術(shù)。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。而老師們的操作很嫻熟,就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動自如,靈活地填補和取出各種東西。形態(tài),把材料安放到相應(yīng)的地方,再用工具多次修飾、從各個角度觀看。(二)感觸護(hù)士周到服務(wù)這次見習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。但是隨著一天天工作的勞累,就開始變得煩悶起來。于是有了口罩的掩蓋,我的表情一度很冷淡。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契,醫(yī)生很少說要什么東西,因為護(hù)士們都會提前準(zhǔn)備好??粗@些師兄師姐們的操作,我覺得他們已經(jīng)很厲害了。經(jīng)過進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀,和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長的漫長求學(xué)之路,等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了,在別人眼里經(jīng)過這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。來醫(yī)院的病人,不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何,在這里似乎都是同一個形象。在醫(yī)院里,來看病的人,不管是誰,他們面對的是自己的缺陷,自己的身體發(fā)膚。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度,讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。另外還要注意自己的語言表達(dá)能力、交流溝通能力。對治療過程也有了一個很粗略的了解。我覺得我沒有浪費了這次機會,自己有了很大的收獲??谇会t(yī)院實踐報告4為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了一家XX口腔醫(yī)院,開始了我這個假期的社會實踐。另一方而,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在那里,我接受了更為有用的醫(yī)學(xué)知識,和每天接受實踐操作的機會,增強了我的操作能力,使我更邁向成功。第一周,及配合老師做一些治療,學(xué)會科室內(nèi)消毒,使用高壓蒸汽消毒鍋,消毒用過的醫(yī)療器戒,科室消毒洗手法。再者做一些簡單的治療如潔牙術(shù),幼齒拔出術(shù),松動的恒牙切牙,側(cè)切牙等拔出術(shù)。通過這次社會實踐,了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單,無聊。我們也要像醫(yī)學(xué)專家們一樣為造福社會人民而努力。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實戰(zhàn)中。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期,回首這一個月的實習(xí)期,內(nèi)心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。做一些簡單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具,灌石膏模型,排牙等。第三周主要是了解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎,根尖炎等。相反,口腔專業(yè)是一門要去認(rèn)真去了解學(xué)習(xí),并且深研究,不斷學(xué)習(xí),不斷深造的科學(xué)。
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