【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫江都市仙城中學高明龍制作教學步驟課堂練習教學目標教學目標1.整體感知課文,理清課文思路。3.能找出體現(xiàn)作者行蹤的詞語,并能指出作者的觀察點,指認文中的說明方法。。教學步驟
2025-08-01 17:33
【摘要】《人民英雄永垂不朽》導學案三年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時起,為了反對內(nèi)外敵人,爭取民族獨立和人民自由幸福,在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!一、目標導航學習目標:1.學習時間順序和
2024-11-28 17:11
【摘要】10人民英雄永垂不朽導學案學習目標。。,懂得中國人民為取得自由解放而付出的巨大代價,激勵自己緬懷先烈,繼承先烈未竟的事業(yè)。●重點:學習按照空間順序說明事物的方法。預習導學。周定舫,浙江省定海縣人,1953年8月從上海復旦大學新聞系畢業(yè)后,分配到新華社北京分社擔任記者,現(xiàn)為北京
2024-11-28 02:08
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 新課預習:八年級上冊語文20課《人民英雄永垂不朽》知識點預習 新課預習:八年級上冊語文20課《人民英雄永垂不朽》知識點 字詞 巍wēi峨矗chù立奠d...
2025-04-15 02:43
【摘要】人民英雄永垂不朽導學案【學習目標】1.理解本文合理的說明順序。2.在飽含情感的語言中體會人民英雄紀念碑的特點?!緦W習重難點】1.理清說明順序并掌握說明對象的特征。2.體會說明文準確而富于變化的語言?!緦W法指導】說明文,是一種以說明為主要表達方式的文體,常用于客觀說明某種事物或某種道理。學習說明文時,帶領(lǐng)學生從說明對象的特征
2024-11-19 13:36
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑教學目標:1、讓學生了解紀念碑的結(jié)構(gòu)特點;2、理解本文的說明順序,學寫簡單的說明文;3、引導學生了解我國近百年的人民革命斗爭史,激勵學生繼承光榮的革命傳統(tǒng),為祖國的建設(shè)事業(yè)努力奮斗。教學重點:說明對象的特征及說明順序教學難點:時間順序和空間順序相結(jié)
2024-12-09 13:42
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫教學目標1.整體感知課文,理清課文思路;2.了解課文的主要說明順序;3.革命先烈的豐功偉績和革命精神教學步驟正音正字瞻仰鎦金上溯重幔廡殿挑釁逾越天塹zhānliús&
2024-11-17 02:38
【摘要】《巍巍中山陵》說課稿一、說教材《巍巍中山陵》是蘇教版七年級下冊第三單元的第二篇課文,該單元以“建筑藝術(shù)”為主題展開。《巍巍中山陵》是一篇陵園建筑的說明文,課文有條不紊地介紹了中山陵園的方位、人文環(huán)境、設(shè)計特色、修建過程和規(guī)劃特點,準確地說明了中山陵園的建筑特征,表現(xiàn)了它的巍巍氣勢和孫中山先生在人民心中的崇高地位,“由遠及近按方位順
2024-11-18 19:48
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫體裁:說明文(事物說明文)教學目標1.整體感知課文,理清課文思路;2.了解課文的主要說明順序;3.革命先烈的豐功偉績和革命精神教學步驟正音正字瞻仰鎦金上溯重
2024-12-08 15:08
【摘要】《巍巍中山陵》教案1教材分析:這是一篇介紹陵園建筑的說明文。課文有條不紊地介紹了中山陵園的方位、人文環(huán)境、設(shè)計特色、修建過程和規(guī)劃特點,準確地說明了中山陵園的建筑特征,表現(xiàn)了它的巍巍氣勢和孫中山先生在人民心目中的崇高地位。學情分析:講解這篇課文,要先引導學生讀課文,熟悉課文內(nèi)容,明確中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。在此基礎(chǔ)上,
2024-11-28 10:06
【摘要】巍巍中山陵孫中山(1866-1925)偉大的民主革命先行者。廣東香山(中山)人,1892年畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。赴檀香山成立興中會,誓推翻清朝。1905年在日本聯(lián)合華興會、光復會等革命團體成立中國同盟會,被推為總理。1911年辛亥革命后被十七省代表推舉為中國民國臨時大總統(tǒng)。孫中山簡介《巍巍中山陵》是一篇介
2024-12-07 23:34
【摘要】人民英雄永垂不朽—瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫巍峨雄偉莊嚴一、注意下列字詞的讀音、字形。執(zhí)掀鏟土()橘黃色()瞻仰()鎦金()上溯()重幔()廡殿()
2024-12-07 13:26
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫體裁:說明文(事物說明文)?說明文是以說明為主要表達方式,介紹事物、解釋事理為主要內(nèi)容的問題。它說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、成因、結(jié)構(gòu)、關(guān)系等,還解釋事物的變化規(guī)律,目的在給人以知識。?說明文可分為兩類:事物說明文和事
2024-12-08 04:06
【摘要】巍巍中山陵劉敘杰學習目標1、識記積累生字新詞。2、自主設(shè)疑探究學習課文內(nèi)容。3、為相應的“景點”,配上解說詞。4、仿寫課文,學會抓住特征,按照一定的順序說明事物。5、感受孫中山偉大的人格和不朽的精神。(注:目標2、3、4定位重點選修目標,小組課前自主重點選擇其中一個,圍繞所定目標重點準備。)“班
2024-12-07 13:44
【摘要】南京長江大橋老城墻鐘山?紫金山古稱金陵山,紫金山共有三座東西并列的山峰。主峰北高峰,其余分別為天堡山和茅山,著名的中山陵便坐落于此。中山陵依山而筑,坐北朝南,,西鄰明孝陵,東毗靈谷寺,崗巒前列,屏障后峙,氣勢磅礴,雄偉壯觀。偉大的革命先行者孫中山先生的靈柩于1929年6月1日奉安于此。?墓地全局呈"