優(yōu)秀班干部評選方案-預覽頁
【正文】 成為老師的好助手。，互相支持和幫助，把班級工作搞好。，嚴重者報告老師處理。，布置出優(yōu)質(zhì)作業(yè)。，成為老師的好助手。嚴以律己、公私分明、不包庇他人、徇私舞弊。，及時積極和課代表及同學商討學習的感受方法和意見，并及時找老師商討。，以及造成嚴重不良影響的同學和班干部，保證班級的風氣。按時參加班干部會議，并且積極落實會議內(nèi)容。不包庇他人。對不服從班干部管理的同學做好思想轉(zhuǎn)化工作。，隨時做好工作記載和匯報準備，對認真積極工作的班干部每周總結給予加分獎勵。入校后，我無論在學習上還是班級工作管理中都取得了一定的成績。一直以來我都堅持以一名優(yōu)秀學生干部的標準來要求自己，來規(guī)范自己的言行，時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)。上課從不遲到早退，課堂上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。我對自己所擔任的班長工作認真負責，每次參加活動我都能夠與其他班委組織協(xié)調(diào)好，積極帶領大家參加學校組織的各項活動，并取得了一定的成績。綜上所述，我是一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鉆研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡樸，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。工作過程中有時顯得不夠沉穩(wěn)，不過相信以后我都會做好的。我是個樂觀的孩子。我不僅自己認真、刻苦學習，而且熱心幫助他人。我可以稱得上是同學最真摯的朋友。我也常常憑著自己頑強的毅力攻克學習中的一座又一座堡壘。”這樣我便會享受“柳暗花明又一村
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