【摘要】日軍侵華罪惡滔天這件事,完全是中國(guó)方面有計(jì)劃的武裝抗日??我們認(rèn)為:現(xiàn)在,軍部必須把預(yù)先在關(guān)東軍和朝鮮軍方面準(zhǔn)備著的部隊(duì)趕快增援在中國(guó)的駐軍。同時(shí),在國(guó)內(nèi)也必須動(dòng)員所需要的部隊(duì),迅速派到華北……——1937年7月11日日本內(nèi)閣會(huì)議關(guān)于處理盧溝橋事件的決議盧溝橋事變是中國(guó)有計(jì)劃的武裝抗日?
2024-11-30 02:39
【摘要】第18課全民族抗戰(zhàn)的興起學(xué)習(xí)目標(biāo):簡(jiǎn)述七七事變的史實(shí),知道中國(guó)全民族抗戰(zhàn)從此開始。以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認(rèn)識(shí)日本軍國(guó)主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。一、盧溝橋事變1、時(shí)間:1937年7月7日2、地點(diǎn):北平西南盧溝橋3、中國(guó)軍隊(duì)奮勇抗戰(zhàn)4、標(biāo)志:全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始二、共赴國(guó)難—
2024-11-18 21:10
【摘要】第18課全民族抗戰(zhàn)的興起基礎(chǔ)鞏固題1.年7月7日,盧溝橋事變爆發(fā)后,根據(jù)國(guó)共兩黨協(xié)議,中國(guó)工農(nóng)紅軍改編為國(guó)民革命軍,任總指揮;南方八省的紅軍游擊隊(duì)改編為革命軍陸軍新編。國(guó)民黨軍紛紛開赴抗日前線,從抗擊日軍。2.全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始于()A.八一三事變B.
2024-12-03 03:46
【摘要】第17、18課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)昌盛的文化科技文化代表人物時(shí)期主要成就造紙術(shù)醫(yī)學(xué)數(shù)學(xué)宗教史學(xué)雕刻勞動(dòng)人民西漢絮紙、麻紙蔡倫東漢蔡侯紙張仲景東漢《傷寒雜病論》“醫(yī)圣”華佗
2024-12-14 22:52
【摘要】中華民族的最強(qiáng)音(一)教學(xué)目標(biāo)●基礎(chǔ)性目標(biāo):學(xué)會(huì)本課生字12個(gè),正確讀寫生字詞語(yǔ)。正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文?!癜l(fā)展性目標(biāo):感受“中華民族最強(qiáng)音”的深刻內(nèi)涵,從而激發(fā)鼓舞全民族、全體炎黃子孫團(tuán)結(jié)一心、勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)建設(shè)好自己的美好家園。(二)學(xué)生課前學(xué)習(xí):讀課文教具、學(xué)具義勇軍進(jìn)行
2024-11-18 18:03
【摘要】中華民族的最強(qiáng)音教學(xué)目標(biāo):1.能夠整體把握課文的結(jié)構(gòu),從整體來理解《義勇軍進(jìn)行曲》被定為國(guó)歌的現(xiàn)實(shí)意義。2.通過不同形式的朗讀、理解、感悟、擴(kuò)充文本,讓學(xué)生更加了解關(guān)于國(guó)歌的歷史,并體會(huì)到這真是“中華民族的最強(qiáng)音”。3.通過一系列教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),師生之間共同交流感悟,從而讓學(xué)生體會(huì)到國(guó)歌在不同的歷史時(shí)期都能夠激勵(lì)中國(guó)人前進(jìn),感受“中華民族最強(qiáng)音”
【摘要】第4課信任無價(jià)1.“輕諾必寡信”,老子這句話告訴我們(A)①輕易許諾必然會(huì)缺少信義②不輕易許諾是守信的重要保證③在合作中許諾要慎重④在合作中盡量不要許諾A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.2021年12月18日,在某市舉辦的2021年春季人才供需見面會(huì)上
2024-11-29 23:19
【摘要】第3課中華民族的祖先同步測(cè)試基礎(chǔ)識(shí)記一、選擇題,正確的是()①距今約四五千年前后,許多地方都出現(xiàn)了以“城堡”為中心的聚落群②不同地域的文化在漫長(zhǎng)的歲月中相互交流,相互影響③最終形成了以華夏族為中心的文化共同體④中華民族指的就是北方的華夏族A.①②④B.②③④C.①②③④
2024-11-15 22:56
【摘要】第5課尊重他人1.古人說:“敬人者,人恒敬之?!币脍A得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我們不應(yīng)該(D),善待他人,事事遷就自己2.蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“只有尊重別人的人才有權(quán)受人尊重。”可見(C)①自尊的同時(shí)還要尊重他人②不尊重他人的人,不可能贏得他人的
2024-11-15 14:17
【摘要】1、根據(jù)拼音寫漢字àn()淡jiǎo()幸廢xū()平y(tǒng)ōng()mai()力無liáo()2、解釋詞語(yǔ)刻骨銘心:
2024-11-29 23:33
【摘要】中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第I卷(選擇題)1.以史為鑒,勿忘國(guó)恥,是我們學(xué)習(xí)歷史的目的之一。通過“侵略與反抗”這一單元的學(xué)習(xí),應(yīng)吸取的主要教訓(xùn)是()A.鴉片必須嚴(yán)禁B.落后就要挨打C.外交需要謀略D.努力發(fā)展教育2.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館之所以修建在盧溝橋,其主要原
2024-12-03 19:11
【摘要】6、《黃果樹瀑布》一、基礎(chǔ)識(shí)記1、根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)加點(diǎn)的漢字寫拼音:供給..()()供.()祭chéng()見干biě()頃.()刻2、下列成語(yǔ)加點(diǎn)字解釋有誤的請(qǐng)加以改正,沒有錯(cuò)誤的請(qǐng)打“∨”。俗不可耐.(受得住,禁得起)()千篇一律
2024-11-28 08:26
【摘要】【積累運(yùn)用】1、請(qǐng)為下列加粗字注音:如鳴佩()環(huán)()佁()然不動(dòng)俶()爾遠(yuǎn)逝參()差()披拂往來翕()忽斗()折蛇行悄()愴()幽邃犬牙差()互寂寥()無人2、根據(jù)拼
2024-11-28 12:08
【摘要】第22課北方的民族匯聚教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科:歷史適用年級(jí):北師大版七年級(jí)上冊(cè)教材分析:本課是北師大版七年級(jí)上冊(cè)第四單元政權(quán)分立與民族匯聚中的一課。1.三國(guó)兩晉南北朝是我國(guó)歷史上重要的政權(quán)分立時(shí)期。北方少數(shù)民族大量涌入中原,經(jīng)過數(shù)百年的沖突與交往,出現(xiàn)了民族大融合的局面。而北方民族大融合又促進(jìn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,為隋唐
2024-12-09 08:31
【摘要】第22課北方的民族匯聚課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.請(qǐng)?jiān)凇段鲿x內(nèi)遷各族分布圖》中填出內(nèi)遷的“五胡”民族。2.促進(jìn)民族融合的改革是()A.商鞅變法B.李悝變法C.孝文帝改革D.王安石變法?課堂練習(xí)難點(diǎn)都在這里了,課堂上就把它們解決吧。4.東
2024-12-03 06:23