【正文】 。在健康領域中，自我保護意識不是很強。在藝術領域方面，經過一個學期的學習，對用勾畫簡單的物體造型的技能掌握得較好，嘗試運用了各種繪畫工具作畫，幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了。（二）加強環(huán)境創(chuàng)設，體現(xiàn)在課程中的價值環(huán)境是課程設計與實施的要素，利用環(huán)境引發(fā)生成新的課程主題，推動課程的生成、發(fā)展。主題墻：主題墻應成為孩子表達情感，表現(xiàn)能力、獲得發(fā)展的天地。精神環(huán)境的創(chuàng)設：為幼兒創(chuàng)設寬松的精神氛圍，建立平等的師生、生生關系，教師做孩子的知心朋友，讓孩子有話愛和老師說也敢和老師說。（四）班級教研工作本學期我班將繼續(xù)以奧爾夫音樂為特色開展教研活動，教學內容將音樂詩詞、童謠、兒歌、歌唱作為一個整合，在音樂教學中，利用幼兒喜聞樂見的形式如說兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等，培養(yǎng)幼兒的樂感，尤其是節(jié)奏感和聽力，其中主要以圍繞節(jié)奏展開課堂活動，節(jié)奏教學的目的就是開發(fā)幼兒的節(jié)奏感潛能，將被動的本能變?yōu)楦哂兄鲃有院蛣?chuàng)造性地感知、反應力和表現(xiàn)力。同時利用奧爾夫樂器使幼兒能迅速在樂器上表述音樂的構想，享受創(chuàng)作的樂趣。（六）注重個別教育注意個別性格孤僻、膽小的幼兒，鼓勵他們與其他小朋友一起玩、一起游戲。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。教師和保育員一起做好班級各項衛(wèi)生工作，每天做好活動室和寢室開窗通風，堅持30分鐘的紫外線消毒。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。本學期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過家訪、電訪、通信、面對面交流、交互平臺、親子活動等多種渠道，提高家園互動，增進家園情感。將教學主題內容及時告知家長，讓家長能在最快的時間里了解孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作。開展主題活動。四月份開展主題活動，并與幼兒共同創(chuàng)設主題墻。結合安全教育月，提高幼兒自我保護意識。六月份：師生共同布置慶“六。開展主題活動。同時，根據園務工作重點，結合園內實驗課題，抓好幼兒一日活動的開展，著力培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，用心動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。二、工作計劃：幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領域課程有機結合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達潛力，構成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。開展各類游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班群眾生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園。明白并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。學說普通話，學習完整地表達自己的要求。喜歡和同伴一齊游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。(四)科學領域：喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。(五)藝術領域：在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產生愉悅的情緒。四、具體措施：(一)健康領域：組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質。(二)語言領域：培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。(三)社會領域：利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫忙成人做一些力所能及的事，學會關心成人。選取適合小班幼兒的活動資料，引導幼兒用心地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。充分利用家庭、幼兒園，帶領幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關系和工作、產生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。利用孩子接送的時間，與家長進行應對面地交流，真實反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。三月份：繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。認識夏季的各種水果。細細回想上學期和孩子們相處的一點一滴。我們三位老師繼續(xù)揚長避短，再接再厲的把班務的每一項工作做好。二、工作目標：1：培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，使幼兒的一日活動活而不亂，杜絕一切安全事故的發(fā)生。堅持向幼兒推廣普通話，并做好每月的自制玩具。三、老師發(fā)展目標：我們反思上學期自身的不足之處，改善缺點。我們會揚長避短、齊心協(xié)力的做好園內、班內的每一項細微的工作。本學期我將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們入園。家長工作和安全工作幾個方面去開展工作小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個性大。即使已經有了一學期的培養(yǎng)和鍛煉，孩子們在生活自理方面也有了很大的提高，但由于幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。愛惜玩具，不亂扔，明白物歸原處。學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。三、教學資料與要求：，在群眾生活中情緒安定、愉快。，講話禮貌。學習互助、合作和分享，有同情心。動手動腦，探究問題。并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。幼兒不來園及時家訪，了解狀況。七月份：幼兒發(fā)展狀況測查評價班務總結、個人工作總結幼兒離園安全教育幼兒園小班下學期班務工作計劃4一、情況分析本班有學生24名，其中男孩16名，女孩8名。挑食現(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肉，常常浪費飯菜，進餐習慣很差，絕大多數幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩；有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清楚，大多數不會說普通話。（1）培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，能高高興興地自己走著上幼兒園。衛(wèi)生習慣（1）教育幼兒逐步學會飯前、便后、手臟時獨立洗手，并用自己的毛巾擦手；（2）教幼兒學會在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，安靜地進餐，吃飯時不走動，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊；（3）教育幼兒每天帶手帕，并正確使用，不擦臟的東西，擦鼻涕后將臟的一面折在里面；（4）教會幼兒正確使用運動器具，注意安全。充分調動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。三、措施加強幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則，并加強安全教育。加強與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。四、月份工作安排二月份：做好開學的各項準備工作。開展“我愛媽媽”的主題活動，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。讓幼兒認識春天的各種變化，了解春天的主題特征。初步學習獨立地進行各項活動，不要成人過多的幫助。培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，鼓勵幼兒自己的事情自己做。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。加強班級常規(guī)管理：形成良好常規(guī)幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。三、本學期的重要活動內容預設如下做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。夏天到了：注意消暑辦法、飲食衛(wèi)生習慣。經過上學期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長足的進步。在家長工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮家長。激發(fā)幼兒積極探索和主動的學習，促進幼兒健康、和諧的發(fā)展。優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時的為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品、成雙成對的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。開展形式多樣，內容豐富的幼兒活動。做好幼兒成長檔案的記錄。保教結合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度的促進幼兒全面發(fā)展。（三）衛(wèi)生保健工作小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預防格外重要。孩子活動后易出汗，因而，易導致感冒。（四）、家長工作積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作，每月更換家園聯(lián)系欄內容。召開家長會，反饋家長對家園工作的建議和意見，溝通家園聯(lián)系。幼兒進餐常規(guī)的培養(yǎng)。迎接陽光體育觀摩活動。調整各活動區(qū)活動材料。相信我們的孩子一定能更好的發(fā)展。 豐富區(qū)域活動內容。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學習的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識，掌握更多的技能。2．安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。5．愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理力；2．能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿。3．能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的 愿望和請求。學習初步的按實物的一個特征進行分類。3．能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內容。2．能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。四、家長工作家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。個別訪談。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園兩天時能及時反映和了解情況，有孩子生病時能主動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感受到老師的關心。本學期，我們將繼續(xù)努力，在認真領會和學習我園園務計劃和教科研計劃精神的同時，確立新的發(fā)展目標，為以后的工作做好鋪墊，制定了一下工作計劃：一、班況分析：我們中二班現(xiàn)有幼兒32名，其中男生 15名，女生 17 名。經過上學期的有目的、有計劃的教育和引導，幼兒在德、智、體、美等各方面以及日常生活習慣的養(yǎng)成上都有了很大程度的發(fā)展。并且注重游戲過程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，能使幼兒體驗愉快的游戲，在玩中學趣中樂學，也是本學期工作開展活動的著重點。本學期本班主要開展自主性主題活動，保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。在完成班級任務的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議.（二）教育工作本學期加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣?！窟€將針對班級所開展的活動，加強對家長的宣傳力度，隨時和家長們進行討論。增加活動材料的投放，并根據幼兒活動的需要、興趣及教育要求隨時不斷地更新活動內容，做到其間的互動。平時善于多觀察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時的反應。采用家園合作關系，以及在園引導幼兒進行閱讀活動，多提供幼兒在集體場合講故事的機會。做好藝術教育，按計劃實施。八”節(jié)以及開展親子活動，讓孩子感受成人的關愛，體驗家庭成員間相互關愛的情感和從小要懂得有感恩的心。家訪工作2015