【正文】 ；在砼澆搗過程中，采用專人護(hù)模等措施，確?，F(xiàn)澆結(jié)構(gòu)幾何尺寸在偏差范圍之內(nèi)；并根據(jù)標(biāo)養(yǎng)試塊檢測(cè)強(qiáng)度符合規(guī)范要求后方進(jìn)行模板拆除。（6）、水電安裝工程：水電安裝與土建裝飾同步進(jìn)行，并且互相配合。以安全促生產(chǎn)、以安全保目標(biāo)。該工程分為服務(wù)區(qū)辦公、宿舍裝飾改造、擴(kuò)建工程，框架二層，建筑面積1741平方米，擴(kuò)建工程結(jié)構(gòu)均為磚混結(jié)構(gòu)，抗震設(shè)防烈度為6度，耐火等級(jí)為二級(jí)，設(shè)計(jì)使用年限為50年。四、質(zhì)量管理措施：在施工前對(duì)職工進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)教育，組織工人學(xué)習(xí)有關(guān)的規(guī)范規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)，工地設(shè)專職質(zhì)檢員，實(shí)行樣板工程先行制度，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)及規(guī)范施工。各工序控制如下：（1）、鋼筋施工：鋼筋原材料進(jìn)場(chǎng)嚴(yán)格按照規(guī)范先進(jìn)行見證取樣，然后送檢，送檢合格后再使用。在澆搗砼時(shí)，派專人護(hù)筋以確保鋼筋位置和保護(hù)層厚度。（5）、裝飾工程：我們嚴(yán)格按設(shè)計(jì)和規(guī)范要求進(jìn)行施工，施工過程中，經(jīng)常與業(yè)主及監(jiān)理公司聯(lián)系，參考他們的意見，力爭盡善盡美；各種裝飾材料全部為環(huán)保合格及合同指定產(chǎn)品，做到先檢后用。五、安全管理措施：在施工過程中，我項(xiàng)目部始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主“的安全管理方針，建立安全組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)人員分工，明確崗位責(zé)任，建立工作制度，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，圍繞安全目標(biāo)進(jìn)行安全管理。京珠高速臨長段桃林服務(wù)區(qū)改（擴(kuò)）建工程預(yù)驗(yàn)收匯報(bào)材料一、項(xiàng)目概況：工程名稱：京珠高速臨長段桃林服務(wù)區(qū)改擴(kuò)建工程 建設(shè)地點(diǎn)：桃林服務(wù)區(qū)建設(shè)單位：湖南高速廣通實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司設(shè)計(jì)單位：湖南省建工集團(tuán)有限公司建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院 監(jiān)理單位：湖南和天工程項(xiàng)目管理有限公司施工單位：湖南長沙坪塘建設(shè)集團(tuán)有限公司二、工程概況： 京珠高速臨長段桃林服務(wù)區(qū)改擴(kuò)建工程位于桃林服務(wù)區(qū)內(nèi)。以上材料產(chǎn)品送檢檢測(cè)均為合格，砼、砂漿強(qiáng)度評(píng)定合格。施工過程質(zhì)量控制：我們嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖及施工規(guī)范要求施工?；炷翝补嗲?，先各班組自檢、互檢、交接檢，再經(jīng)質(zhì)檢員檢查合格后，報(bào)請(qǐng)監(jiān)理、設(shè)計(jì)院、業(yè)主，驗(yàn)收合格才澆搗砼。（4）、砌體工程：磚砌體在施工前磚澆水濕潤，砌筑時(shí)雙面掛線，做到砂漿飽滿，灰縫橫平豎直，墻體留洞、構(gòu)造柱、圈梁、墻拉筋等指派了一名施工員專職負(fù)責(zé)把關(guān)，做到不遺漏、不錯(cuò)位。水電按規(guī)范進(jìn)行了檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果合格。各分部工程按規(guī)范要求進(jìn)行分項(xiàng)工程的劃分，每個(gè)分項(xiàng)工程按規(guī)范要求進(jìn)行檢驗(yàn)批的劃分，各檢驗(yàn)批、分項(xiàng)分部工程均評(píng)定合格。本工程基礎(chǔ)為鉆孔灌注樁基礎(chǔ)，混凝土標(biāo)號(hào)分別為C30和C35；、CC30；砌體采用水泥砂漿砌筑，電梯井砂漿強(qiáng)度為M其余砂漿強(qiáng)度為M5。B5樓自2012年7月16日開工當(dāng)天進(jìn)行鉆孔灌注樁首樁驗(yàn)收會(huì)議，分別于2012年9月14日進(jìn)行基礎(chǔ)鋼筋驗(yàn)收，于2012年9月26日進(jìn)行基礎(chǔ)轉(zhuǎn)序驗(yàn)收，基礎(chǔ)通過重慶市建科院鑒定合格，于2012年10月10日2013年4月16日完成了首層 中間層 屋面層鋼筋驗(yàn)收，2014年7月14日完成主體結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。我司嚴(yán)格按照相關(guān)要求對(duì)原材料及現(xiàn)場(chǎng)試件進(jìn)行送檢，共取得檢測(cè)報(bào)告如下：鋼筋原材料檢測(cè)報(bào)告：210份，頁巖空心磚原材料檢測(cè)報(bào)告：10份，頁巖實(shí)心磚原材料檢測(cè)報(bào)告：14份，水泥原材：6份，河砂、碎石原材料檢測(cè)報(bào)告：各2份，砼試塊檢測(cè)報(bào)告：482份，水泥砂漿試塊報(bào)告：134份。觀感質(zhì)量自評(píng)：一般。作為米東區(qū)唯一一所自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校，學(xué)校先后榮獲全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位；全國文明禮儀教育示范基地；自治區(qū)級(jí)精神文明單位、自治區(qū)家長學(xué)校雙合格單位；自治區(qū)依法執(zhí)檔合格單位；烏魯木齊市治安模范單位；烏魯木齊市“巾幗文明示范崗稱號(hào)；烏魯木齊市“無邪教學(xué)?！?； 烏魯木齊市科普教育先進(jìn)單位；烏魯木齊市級(jí)衛(wèi)生紅旗單位；米東區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位；米東區(qū)綠色學(xué)校；米東區(qū)計(jì)劃生育先進(jìn)單位；2010年通過了自治區(qū)文明單位復(fù)驗(yàn)等20余項(xiàng)殊榮。現(xiàn)將近三年來就學(xué)校德育工作整改和進(jìn)一步深入開展的各項(xiàng)情況匯報(bào)如下：一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善細(xì)則、不斷提高德育管理水平。近年來，學(xué)校在不斷完善教師師德監(jiān)督、檢查的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制的作用，不斷提高德育工作水平。近年來，我們始終把搭建育人平臺(tái)，創(chuàng)新德育工作途徑作為學(xué)校德育發(fā)展之路。以“活動(dòng)”作為學(xué)校德育工作的載體，在活動(dòng)中磨練意志，錘煉品質(zhì)，陶冶情操?，F(xiàn)今學(xué)校上下形成了“人人都是德育工作者”的濃厚氛圍。切實(shí)轉(zhuǎn)變了學(xué)校教師隊(duì)伍的教育管理和工作作風(fēng)，形成了一支嚴(yán)于律己，勇于探索，樂于奉獻(xiàn)，善于合作的教師隊(duì)伍；切實(shí)轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念和工作態(tài)度，提高了職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性，形成了自覺將學(xué)校的各項(xiàng)工作和德育工作緊密結(jié)合起來的共識(shí)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心樹立學(xué)科教學(xué)德育觀，在教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程中，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，不斷提高主渠道的育人質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持“五個(gè)一”主體教育活動(dòng)。學(xué)生品德的形成源于他們對(duì)生活的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和感悟，只有源于學(xué)生實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生到大自然中體驗(yàn)環(huán)保情操。繼續(xù)在全體師生中以“珍愛生命 反對(duì)邪教”為主題開展系列反分裂、反邪教教育活動(dòng)。在意識(shí)形態(tài)反分裂、反滲透教育活動(dòng)中，開展“五觀”教育和“四個(gè)認(rèn)同”教育，使“三個(gè)離不開”，“四個(gè)認(rèn)同”思想深入人心。使學(xué)生形成了良好的人文素養(yǎng)。11年獲米東區(qū)少年警校對(duì)表演一等獎(jiǎng)。如果說學(xué)校是一片大森林，那么這森林中最濃郁、清新的“空氣”就是文化的氣息。師生書畫作品、名人畫像，名人名言、勵(lì)志標(biāo)語更是隨處可見，它即對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的熏陶作用又能因勢(shì)利導(dǎo)，達(dá)到激發(fā)求知、創(chuàng)新的欲望，墻壁繪畫體現(xiàn)了我校環(huán)境育人的一大特色。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、各班窗臺(tái)花草與學(xué)校潛在的精神意念有機(jī)地統(tǒng)一起來，和諧地融為一體，使師生們自覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)上進(jìn)的強(qiáng)烈意識(shí)，真正形成了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好格局。各樹一幟的班級(jí)文化。第四、存在的問題德育系列活動(dòng)開展還不夠深入細(xì)致。德育管理人員高層次的培訓(xùn)、班主任隊(duì)伍專業(yè)化水平方面的有待提高。附：近年來學(xué)校所取得的榮譽(yù)2005年獲自治區(qū)精神文明單位稱號(hào)。20092010學(xué)年獲國家基礎(chǔ)教育新課程改革先進(jìn)學(xué)校2008年獲米東區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體 2008年獲米東區(qū)信息工作先進(jìn)集體。2009年獲米東區(qū)中小學(xué)風(fēng)箏比賽二等獎(jiǎng)。20092010學(xué)年獲國家基礎(chǔ)教育新課程改革先進(jìn)學(xué)校。2010年獲米東區(qū)教科研先進(jìn)單位。2010年獲米東區(qū)退休教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。下面我從兩個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)上次屆滿復(fù)驗(yàn)以來學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作。學(xué)校依法治校，以德育人，堅(jiān)持?一高一厚、文理并重、均衡發(fā)展、品牌強(qiáng)校?的辦學(xué)理念和?以人為本、特色立校、服務(wù)社會(huì)、面向世界?的辦學(xué)宗旨，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以?愛國、勤學(xué)、尚美、求實(shí)?為校訓(xùn)，形成了?團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)、守紀(jì)?的優(yōu)良校風(fēng)，英語特色教育、傳統(tǒng)文化教育效果顯著。近年來，先后有10名學(xué)生跨入清華、北大，1名學(xué)生考取香港大學(xué)，平均每學(xué)年有400多名學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)。在兩基國檢中，國家教育部督學(xué)葛華評(píng)價(jià)說：?這樣的學(xué)校在北京也不多見。黨政作到團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，正職、副職配合默契，班子成員感情融洽，高度重視精神文明建設(shè)工作，形成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校長依法行政，黨、政、工、團(tuán)、婦齊抓共管的良好局面。二是以?精細(xì)化德育管理?為載體開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，樹立一個(gè)特色，激活兩個(gè)層面，做實(shí)三項(xiàng)常規(guī)，開展生活教育?四個(gè)一?。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。學(xué)校積極推行黨務(wù)公開，深化校務(wù)公開，全面推行以權(quán)利公開透明運(yùn)行為重點(diǎn)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各部門、各重點(diǎn)崗位逐一開展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的排查，制定廉政風(fēng)險(xiǎn)防范措施和廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作流程，形成了以制度約束、流程控制、結(jié)果公開、群眾監(jiān)督、責(zé)任追究為體系的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范網(wǎng)絡(luò)，提高了權(quán)力公開運(yùn)行的透明度。尤其在踐行?八榮八恥?教育活動(dòng)中，我們將學(xué)生日常行為要求編成了?八榮八恥?歌謠在校園傳唱，受到原地委委員、宣傳部長陳鋒的高度評(píng)價(jià)，并要求全地區(qū)各學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒。在樓道、樓梯、校園里遇到老師和來賓，學(xué)生統(tǒng)一用語——老師您好！統(tǒng)一動(dòng)作——小學(xué)生立正行隊(duì)禮，中學(xué)生立正并深鞠躬；上課伊始，學(xué)生統(tǒng)一用語——老師，您好！下課了，統(tǒng)一用語——老師，您辛苦了！遇到老師和來賓聽課，全班同學(xué)由班長喊：?向后轉(zhuǎn)?，統(tǒng)一向聽課老師說:?老師，謝謝您！?，并深鞠躬，表示感謝和歡送。像就餐禮儀、待客禮儀、做客禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀、購物禮儀、賽場(chǎng)禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、外出禮儀……都是學(xué)校禮儀教育的內(nèi)容。學(xué)校堅(jiān)持開展?文明在我口中?、?文明在我手中?、?文明在我腳下?、?文明在我心中?實(shí)踐活動(dòng)，使文明禮儀之風(fēng)吹遍校園、家庭和社會(huì)的各個(gè)角落。堅(jiān)持?每周一條師德格言? 激勵(lì)和引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立高尚的師德形象；?每月兩則正反師德案例?給教職工以榜樣示范和警示教育。一是堅(jiān)持把愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育貫穿學(xué)校工作的始終。五是發(fā)揮五個(gè)作用：黨團(tuán)組織的思想政治核心作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，學(xué)校教育的主陣地作用，班主任教育的主力軍作用，教師課堂教育的主渠道作用。學(xué)校從國學(xué)禮儀教育為實(shí)踐活動(dòng)載體，傳承中華傳統(tǒng)文化，繁榮校園文化，從人格和靈魂深處塑造和影響師生擁有熱愛祖國的情懷，做自豪的中國人。目前，正積極外聯(lián)工作，條件成熟后，有望實(shí)現(xiàn)引進(jìn)外國留學(xué)生學(xué)漢語和師資、品牌、傳統(tǒng)文化輸出，使國學(xué)經(jīng)典走出國門，走向中亞和上海合作組織。2012年5月，學(xué)校承辦了地區(qū)中小學(xué)美術(shù)、書法教學(xué)觀摩交流活動(dòng)。一部分由教師組織的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)形成特色，如中華書畫社已納入了校本課程。一是分局和學(xué)校為全校教職工配發(fā)人文、哲學(xué)、專業(yè)類書籍20余本，鼓勵(lì)大家多讀書、讀好書。四是堅(jiān)持文體活動(dòng)場(chǎng)所、圖書閱覽室全天為教職工開放，方便教職工學(xué)習(xí)和鍛煉。每學(xué)期堅(jiān)持舉行一次民族團(tuán)結(jié)教育主題升國旗儀式，向全校師生發(fā)出了?熱愛偉大祖國，建設(shè)和諧哈密?倡議；組織開展一次?我是民族團(tuán)結(jié)小衛(wèi)士?講故事比賽活動(dòng)和主題團(tuán)隊(duì)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校按照民族團(tuán)結(jié)進(jìn)課堂的要求，堅(jiān)持在全校范圍內(nèi)分年級(jí)舉辦民族團(tuán)結(jié)知識(shí)講座，讓學(xué)生了解民族知識(shí)。學(xué)校以?法治進(jìn)學(xué)校?活動(dòng)為契機(jī)，編寫了學(xué)校?法治教育?讀本，大力開展法制宣傳教育活動(dòng)，職工普法率達(dá)到100%，學(xué)校無民族分裂主義、非法宗教和邪教組織。教育分局和學(xué)校重視師生健康教育活動(dòng)，分局每年組織一次教職工健康體檢，學(xué)校每年組織一次學(xué)生常規(guī)體檢，學(xué)校多次邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生開展健康教育講座和女職工身體保健講座，增強(qiáng)師生預(yù)防疾病意識(shí)，維護(hù)師生健康素質(zhì)。一是推進(jìn)?121?學(xué)講練高效課堂教學(xué)。學(xué)校通過隨機(jī)聽課、蹲班聽課、作業(yè)抽查和檢查教案等方式加強(qiáng)教學(xué)核心環(huán)節(jié)的管理。堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng)、大課間活動(dòng)和社團(tuán)、興趣小組活動(dòng)，組建了三支少年足球隊(duì)和10余個(gè)體育藝術(shù)社團(tuán)，保證了學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，每位學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。全國中學(xué)生英語能力競賽成績不斷攀升，尤其在2011年全國中學(xué)生英語能競賽中，全地區(qū)進(jìn)入決賽的19名學(xué)生全部被我校包攬，決賽中，初中三個(gè)年級(jí)共10名同學(xué)進(jìn)入自治區(qū)前十名。教師專業(yè)素質(zhì)不斷提高。學(xué)校堅(jiān)持每年至少召開兩次全校性的精神文明建設(shè)工作會(huì)議(包括綜合治理和平安學(xué)校建設(shè))，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神。二〇一二年九月四日