20xx年云南農(nóng)村中小學(xué)國培研修日志-預(yù)覽頁
【正文】 過參加此次云南農(nóng)村中小學(xué)網(wǎng)上數(shù)學(xué)培訓(xùn)，使我取得了不少收獲，在以后的工作中，我決心做到以下幾點(diǎn)：一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注就是最好的解決問題的開始，只有關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，我們才能注重學(xué)生的個(gè)體差異，注重不同學(xué)生的發(fā)展，從而根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的綜合情況采取不同的策略措施。三、在教學(xué)中注重現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，我打算通過制作課件及運(yùn)用課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)多媒體的應(yīng)用，提高課堂教學(xué)水平。只是想著有空就掛掛。為期幾個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我在平常的忙碌中偶爾停下來發(fā)現(xiàn)自己教育中的方向，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見卓識(shí)的。二、創(chuàng)設(shè)情境，達(dá)到最佳效果。和結(jié)果不一定掛鉤。在忙碌的工作中，培訓(xùn)成了我放松的途徑。培訓(xùn)中，我感受到不變無法求新?？梢哉f，是所以我們要想做一名優(yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。有了對整個(gè)課文的了解結(jié)合所交班級的特點(diǎn)。此次培訓(xùn)我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動(dòng)。只是想著有空就掛掛。為期幾個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我在平常的忙碌中偶爾停下來發(fā)現(xiàn)自己教育中的方向，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見卓識(shí)的。二、創(chuàng)設(shè)情境，達(dá)到最佳效果。和結(jié)果不一定掛鉤。在忙碌的工作中，培訓(xùn)成了我放松的途徑。培訓(xùn)中，我感受到不變無法求新?？梢哉f，是所以我們要想做一名優(yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。有了對整個(gè)課文的了解結(jié)合所交班級的特點(diǎn)。此次培訓(xùn)我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動(dòng)。這次培訓(xùn)正好給了我饑渴的身體一汪清泉，在此我要衷心地感謝各位專家辛勤地付出。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂地走下去的話，必須要用自己的愛心去感動(dòng)學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。其次，自已的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度也更加嚴(yán)謹(jǐn)了?！爱?dāng)教師要努力鉆研，學(xué)為人師。要積極投身教學(xué)改革，運(yùn)用最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生。最后，更進(jìn)一步明白了自己作為新時(shí)代教師的使命。我將重新對自己的角色定位，明白自己肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任，努力向前！第五篇：國培研修日志國培研修日志今年我有幸參加了“國培計(jì)劃(2016)”——貴州省非少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)村幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修與園本研修整合培訓(xùn)，這是一項(xiàng)民心工程，更是事關(guān)國家幼兒園教師專業(yè)發(fā)展和教育未來的德政工程。這些視頻講座，對于我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師來說，無疑是一場久旱后的及時(shí)雨。這就體現(xiàn)出：“聽君一席話，勝過十年書”。三者之間互相滲透、互相聯(lián)系、互相制約。任何孩子的成長都離不開三個(gè)方面的環(huán)境：家庭、幼兒園、社會(huì)，三個(gè)方面不可以代替。另一方面，家長在了解了我們的常規(guī)工作后，很樂意參與我們的教育活動(dòng)，幫助孩子搜集相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和材料，這樣既方便了我們的教學(xué)又節(jié)省了我們的財(cái)力人力資
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