20xx小學中秋節(jié)主題班會方案(精簡版)-預覽頁
【正文】 說，服下此藥，能即刻升天成仙。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。月娘拜土地公繼續(xù)介紹關于中秋節(jié)的神話故事好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統節(jié)日啊。同學交流五、小結同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為我們班級同學如何過中秋節(jié)出了那么多好主意。中秋節(jié)的由來(1)說中秋節(jié)的由來。、中秋節(jié)的傳說與民間故事：講述嫦娥奔月的故事。(三)中秋佳節(jié)話月餅老師：同學們每年是怎樣過中秋的呢?(同學講出各種賀中秋的民俗活動)(1)引出——吃月餅、送月餅月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓。感謝每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統節(jié)日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多?(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。這時他驚奇地發(fā)現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。、學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習俗好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。(看時間待定)月中玉兔吳剛伐掛樹、介紹中秋節(jié)的水果討論：很快就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎?大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過?、同學之間交流我們二(3)班的特點之一就是，我們班有幾個寄宿生，他們的爸爸媽媽不在桃山，俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個特殊的節(jié)日，我們該對他們做點什么?讓他們感受到我們全班每一個同學都愛他們。二、活動準備：資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時有》學生根據自身特長，分別收集與中秋節(jié)相關的文化。三、活動流程預設：活動一：中秋節(jié)的美麗傳說(1)中秋傳說之一——嫦娥奔月(2)中秋傳說之二——吳剛折桂(3)中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義活動二：月餅的文化(1)學生匯報有關月餅的文化。吃月餅要適量。介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。從而可以看出，中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。）（2）、出示圓形月餅，讓學生比較。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了老師：有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：（2）指名講述嫦娥奔月的故事?，F在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統習俗?，F代的花紋設計更是各異，別致。由隊員自己講解自己的設計意圖。得月樓前先得月。打一成語（正大光明）四、游戲：“月”字組詞接龍。結束語：（播放蘇軾的《水調歌頭》）“但愿人長久，千里共嬋娟”，美好的時光帶給了我們無限的快樂，也留給了我們無限的遐思。(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)中秋節(jié)是中國三大傳統節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?中秋節(jié)是中國非常重要的傳統節(jié)日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多?中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。它還有許多傳說故事呢
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