高樓小學電教工作計劃-預覽頁
【正文】 使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。教育師生遵守操作管理制度，注意設備安全和用電安全，保證電教設備、多媒體室內不發(fā)生任何責任事故。教務處組織開展運用信息技術輔助教學的教研活動。整理學校電教檔案、資料和維護電教設備。三、主要工作及措施(一)健全完善電教管理制度，提升電教設備管理維護水平合理進行人員分工，明確職責，全心全意為教學服務，為師生服務。迅速及時地處理各部門的電教故障，保證學校網(wǎng)絡暢通，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。(三)推進信息技術與教學的深度融合在教師中開展信息技術培訓活動在教師中開展信息技術培訓活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力。組織教師參加“微課評比”活動，探究“翻轉課堂”教學模式微課強勢來襲，微課程資源創(chuàng)設了更多機會讓學習者積極主動學習，微課資源為培訓與教學模式創(chuàng)新提供基礎。通過活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，使每位教師能夠利用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源至少上好一堂課，促進優(yōu)質數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，推動信息技術和數(shù)字教育資源在課堂教xx學中的合理有效應用和深度融合。四、每月工作安排三月份：制訂20xx年上半年電教工作計劃。完成每月教育信息化工作月報(裝備站)。加強十堰市教育信息化云平臺建設，上傳各種教育資源。六月份：組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動做好電教設備的維護、保養(yǎng)。電教資料的整理歸檔。制定和完善農(nóng)遠應用激勵機制，加大開展農(nóng)遠資源應用活動的力度，開展形式多樣的活動，充分發(fā)揮農(nóng)遠資源作用，進一步整合學科資源。①參加區(qū)2011年中小學生電腦制作評比活動；②參加2011年全區(qū)多媒體教育軟件評獎活動；③參加2011年全區(qū)優(yōu)秀教育技術論文、教師博客和課題研究方案等六項電教學術作品評選活動；④參加2011年全區(qū)農(nóng)遠優(yōu)秀管理員和農(nóng)遠應用新星評選活動；⑤參加信息技術優(yōu)質課評比；⑥組織學生參加區(qū)第三屆小學生漢字錄入競賽活動；⑦繼續(xù)做好xx中心小學電教經(jīng)費使用占學校總經(jīng)費的比例統(tǒng)計工作以及電教設備的統(tǒng)計工作；⑧繼續(xù)做好電教軟件的征訂工作，為xx中心小學網(wǎng)站資源庫做好軟件資源積累工作。繼續(xù)做好xx中心小學網(wǎng)站建設的籌備工作，爭取在2011年內建成網(wǎng)站。新學期初，學校制定本校農(nóng)遠工作計劃，開展農(nóng)遠應用開放課和研究課活動，遴選優(yōu)秀教師，特別是中青年骨干教師，擔任研究課的任課教師，活動中要注意開展課后研討，組織聽課教師認真評課，參加學區(qū)多媒體教學課評比。舉辦紅店小學教師教育博客制作
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