20xx年“我們的節(jié)日-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 發(fā)展的客觀需要。這些優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),濃縮了華夏五千年的思想精粹,感染薰陶了一代又一代龍的傳人,滋養(yǎng)著一代又一代炎黃子孫的心靈。我們完全有理由利用寶貴的傳統(tǒng)節(jié)日文化財(cái)富,提高全民族的文化素養(yǎng),陶冶人們的情操,促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)在新世紀(jì)煥發(fā)新的活力。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,內(nèi)容豐富。它反映了民族的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚和宗教觀念,寄托著整個(gè)民族的憧憬,是千百年來(lái)一代代歲月長(zhǎng)途歡樂(lè)的盛會(huì)。個(gè)別的節(jié)日活動(dòng)雖然風(fēng)格迥異,但都保留了一定程度的先人智慧及經(jīng)驗(yàn)成果。每個(gè)節(jié)日都有它的由來(lái)和有趣的傳說(shuō),還有許多古代名人在節(jié)日里留下的有趣故事,當(dāng)孩子們津津有味地聽(tīng)著這些傳說(shuō)和故事時(shí),傳統(tǒng)節(jié)日所承載的傳統(tǒng)文化便在悄悄地影響著他們。例如端午節(jié),準(zhǔn)備好材料,利用課外活動(dòng)課,教學(xué)生包粽子。懸鐘馗像、掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子等民俗,有著民眾追成幸福、躲避和儀對(duì)邪惡,以及團(tuán)圓、喜慶等意。但傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)論怎樣變化、創(chuàng)新,最終目的都是要服務(wù)于人民,以人為本。這種文化淵源和傳統(tǒng)形式也使得中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日歡快的氣氛中缺少些浪漫的色彩,這與富裕起來(lái)追求生活品位和精神愉悅的中國(guó)人顯得有些不協(xié)調(diào)。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,去偽存真,去粗取精,去其糟粕,取其精華,古為今用,推陳出新,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵,使民族文化星火相傳。在經(jīng)濟(jì)全球化、政治多級(jí)化、生存數(shù)字化、文化多之化浪潮洶涌的當(dāng)今世界,小學(xué)生教育必須讓學(xué)生從情感上喜歡我們的傳統(tǒng)節(jié)日,享受我們的文化遺產(chǎn),吸收民族傳統(tǒng)文化的精神營(yíng)養(yǎng),弘揚(yáng)和培育民族精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：召開(kāi)班會(huì)，師生共同制定活動(dòng)方案，學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)準(zhǔn)備節(jié)目。班級(jí)大合唱：《快樂(lè)的“六一”》。（2）配樂(lè)詩(shī)朗誦。（4）防震知識(shí)搶答賽。師： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。祝大家六一愉快，祝同學(xué)們明天會(huì)更好，學(xué)習(xí)更進(jìn)步。五、注意事項(xiàng)：講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定。三、活動(dòng)過(guò)程：教師簡(jiǎn)短發(fā)言、祝詞。游戲活動(dòng)（1）搶椅子：準(zhǔn)備好七把椅子。主持人以鼓聲（或音樂(lè)）為信號(hào)。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。每扔中一次即得獎(jiǎng)。小朋友相互贈(zèng)送禮物。清明節(jié)”主題活動(dòng)，祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)人們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供強(qiáng)大精神力量，為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造文明和諧社會(huì)環(huán)境。各班要利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了形式多樣的主題教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中，得以洗禮、得以感悟。各校要廣泛開(kāi)展清明詩(shī)文朗誦會(huì)和詩(shī)詞歌會(huì)，組織全體學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。讓師生切實(shí)體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知曉家鄉(xiāng)烈士，了解英烈們?yōu)榱思亦l(xiāng)拋頭顱、灑熱血的英勇事跡，進(jìn)一步培育我校學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜今天幸福生活的情感，激勵(lì)學(xué)生更加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)！二〇一四年三月二十八日第五篇：我們的節(jié)日“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)總結(jié)皋蘭縣泥灣小學(xué) 2013年6月13日“我們的節(jié)日學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。端午”主題活動(dòng)，積極參加“我們的節(jié)日古人把五月端午稱(chēng)作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)
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