20xx年學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 動(dòng)方案國(guó)慶節(jié)到了，各個(gè)學(xué)?？隙ǘ紩?huì)舉辦各種國(guó)慶活動(dòng)迎接這個(gè)節(jié)日的到來(lái)，為此，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。教師準(zhǔn)備有關(guān)國(guó)慶節(jié)來(lái)歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料(開(kāi)國(guó)大典和十一慶典、“五十”國(guó)慶大閱兵的錄像)。五、活動(dòng)設(shè)想對(duì)于如何過(guò)國(guó)慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長(zhǎng)利用長(zhǎng)假帶著外出游覽或走親訪友，但國(guó)慶節(jié)的由來(lái)及對(duì)祖國(guó)的理解，是一年級(jí)小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè) “盲區(qū)”，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過(guò)生日”這一生活情境入手，以“我為祖國(guó)過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，通過(guò)說(shuō)對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對(duì)學(xué)生的未知開(kāi)展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決。二、活動(dòng)主題： “懷感恩之心，唱祖國(guó)頌歌”三、活動(dòng)日期：20XX年10月1日——20XX年10月31日。文本稿送交顧靜雅處，電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊(duì)部—2010國(guó)慶節(jié)安排—感恩征文文件夾。(3)利用紅領(lǐng)巾小廣播朗讀獲獎(jiǎng)詩(shī)作。國(guó)慶假期結(jié)束，各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。截止時(shí)間：20XX年10月12日班隊(duì)課安排主題：“感恩祖國(guó)”參與對(duì)象：1——6年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)安排：一年級(jí)聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。板報(bào)競(jìng)賽參賽主題：“ 祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您”參與對(duì)象：1——6年級(jí)全體學(xué)生檢查時(shí)間：20XX年9月30日中午 12：00班隊(duì)活動(dòng)展示課。發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國(guó)慶的氣氛。知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，為自己是中國(guó)人而自豪。四、活動(dòng)準(zhǔn)備師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。利用集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來(lái)，并提出具體的要求。時(shí)間：9月30日14：00點(diǎn)地點(diǎn)：江明中興小學(xué)大操場(chǎng)（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開(kāi)幕式順延至國(guó)慶節(jié)后）組織策劃：藝術(shù)總監(jiān)：評(píng)委會(huì)成員：活動(dòng)準(zhǔn)備：各年級(jí)詩(shī)歌朗誦排練。馬校長(zhǎng)為開(kāi)幕式致辭。學(xué)生座位：以年級(jí)為單位六個(gè)方陣.（1）一年級(jí)負(fù)責(zé)人：（2）三年級(jí)負(fù)責(zé)人：（3）五年級(jí)負(fù)責(zé)人：（4）二年級(jí)負(fù)責(zé)人：（5）四年級(jí)負(fù)責(zé)人：（6）六年級(jí)負(fù)責(zé)人：建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。評(píng)獎(jiǎng)辦法：設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮?！痉独繛榱烁玫赜印笆弧眹?guó)慶節(jié)的到來(lái)，歌頌祖國(guó)所取得的偉大成就，表達(dá)我園教職工對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，我園行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂(lè)”慶?！笆弧眹?guó)慶節(jié)活動(dòng)，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)（語(yǔ)文組長(zhǎng)協(xié)助）彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人：橫幅準(zhǔn)備：主席臺(tái)kt板制作：“祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì)”馬綠葉橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式葉子每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國(guó)軍每人寫上對(duì)藝術(shù)節(jié)的祝福語(yǔ)（兩人一個(gè)，正反寫）負(fù)責(zé)人：班主任9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng)（音樂(lè)準(zhǔn)備：王一華）大隊(duì)長(zhǎng)王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕”。低段以童謠為主，中段以純?cè)姼铻橹?，、教師?ài)國(guó)歌曲聯(lián)唱。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。（4）讀出詩(shī)歌的韻味，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)
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