【正文】 給人的感覺(jué)只是傲慢、放肆、自私的形象。切記考試始終是一個(gè)規(guī)范正式的場(chǎng)合，傾向于嚴(yán)肅，所以不能讓話語(yǔ)顯得自己的很輕浮，不正經(jīng)。與許多人一起談話，不要突然對(duì)其中的某個(gè)人竊竊私語(yǔ)，湊到他耳邊去說(shuō)悄悄話更不允許。以適當(dāng)?shù)膭?dòng)作加重談話語(yǔ)氣是必要的，但某些不尊重別人的舉動(dòng)不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)。特別是注意不要不停的看自己的手表，既然傾聽(tīng)，就應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對(duì)他人談話內(nèi)容的興趣，而不必介意其他無(wú)關(guān)大局的地方。有人在別人剛一張嘴的時(shí)候，就喜歡搶白和挑剔對(duì)方。在聆聽(tīng)的過(guò)程中積極地反饋是必要的，適時(shí)地點(diǎn)頭、微笑或簡(jiǎn)單地重復(fù)一下對(duì)方的要點(diǎn)，是令雙方都感到愉快的事情，當(dāng)然，適當(dāng)?shù)刭澝酪彩切枰?。?duì)于別人的不同意見(jiàn)，應(yīng)在其陳述之后，沉著應(yīng)付，不要感情用事，怒形于色，言語(yǔ)措詞也不要帶刺，保持冷靜可以使頭腦清晰，思維敏捷，更利于分析對(duì)方的觀點(diǎn)，闡明自己的見(jiàn)解?？忌诿嬖噦淇歼^(guò)程中可以找三五好友模擬無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式，在模擬的過(guò)程中逐漸掌握這些技巧。一、面試知識(shí)積累途徑(一)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題公務(wù)員考試注重考查考生的社會(huì)認(rèn)知能力?？忌梢越梃b焦點(diǎn)訪談、新聞1＋面對(duì)面等節(jié)目的分析思路，比如，該問(wèn)題要從哪些角度來(lái)思考，要上升到一個(gè)什么樣的高度等。此外，考生在復(fù)習(xí)期間還可以多與同學(xué)朋友交流爭(zhēng)論觀點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的思路。比如，對(duì)于人際關(guān)系類試題，考生可以適當(dāng)?shù)貒@團(tuán)結(jié)、尊重、溝通、理解、學(xué)習(xí)、反思、服從等主題詞，搜集一兩句名言在答題中豐富自己的語(yǔ)言；在計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類試題中，考生可以圍繞計(jì)劃準(zhǔn)備的重要性、實(shí)施的執(zhí)行力、總結(jié)的必要性搜集名言；綜合分析題考生可以更多地圍繞德才兼?zhèn)涞目傇瓌t，從權(quán)力觀、價(jià)值觀、群眾觀、金錢觀、基層觀、作風(fēng)觀等方面尋找適合自己的名言?！俣任膸?kù)給人改變未來(lái)的力量憑借這些技巧就可以順利通過(guò)面試。理論層面的復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)圍繞黨中央、國(guó)務(wù)院最新的執(zhí)政理論展開(kāi)。二、面試能力提升方法(一)找到自己的薄弱環(huán)節(jié)考生在備考階段，不能盲目進(jìn)行復(fù)習(xí)，否則只會(huì)“事倍功半”。在朗讀中培養(yǎng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力以及記憶能力，充分利用面試準(zhǔn)備的時(shí)間，不斷提高自己語(yǔ)言表達(dá)的連貫性，為面試做好充足的準(zhǔn)備。有的人把思路當(dāng)做是套路，那是錯(cuò)誤的想法。每一類題目都有其特點(diǎn)和相對(duì)的答題技巧，考生只有掌握各種題型的答題思路，這樣才能在面試考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)自如。所謂分析論證，就是要在理解成語(yǔ)、古(詩(shī))文的本義、引申義和比喻義的前提下，對(duì)該成語(yǔ)或者古(詩(shī))文的意義進(jìn)行論證，通過(guò)各種方式，千方百計(jì)地證明你本文轉(zhuǎn)自運(yùn)城中公網(wǎng)。對(duì)于成語(yǔ)、古(詩(shī))文的理解，其目的就是通過(guò)分析它的本義和闡明它的引申義、比喻義，來(lái)挖掘它的現(xiàn)實(shí)意義，即“古為今用”。這樣結(jié)合真題總結(jié)題型，對(duì)其答題能力會(huì)有更好的提升和精進(jìn)。模擬面試后，需要他們對(duì)你的穿戴、禮儀以及回答過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓你能更有針對(duì)性地改正。所謂重點(diǎn)突出，就是在復(fù)習(xí)中側(cè)重對(duì)出現(xiàn)幾率較高的幾種題型的學(xué)習(xí)研究?！俣任膸?kù)第三篇：2014年湖南政法干警考試面試時(shí)間給人改變未來(lái)的力量2014年湖南政法干警考試面試時(shí)間2014年湖南政法干警考試面試時(shí)間已經(jīng)出來(lái)了，為十一月份。法律碩士試點(diǎn)班：9月20日行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，申論。面試時(shí)間、地點(diǎn)與方式：面試時(shí)間為11月，面試地點(diǎn)在長(zhǎng)沙。領(lǐng)導(dǎo)讓我組織這次參觀活動(dòng)，我會(huì)精心組織，做好相關(guān)工作。并通知大家提前查閱相關(guān)資料，準(zhǔn)備好相機(jī)、錄音設(shè)備和筆記本，為這次參觀活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。給人改變未來(lái)的力量第五，參觀結(jié)束后，結(jié)合本次參觀，就如何在今后的工作中發(fā)揮黨員干部的表率作用、保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、弘揚(yáng)踐行雷鋒精神開(kāi)展一次研討會(huì)，鼓勵(lì)大家暢所欲言，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)雷鋒精神。，須具有國(guó)民教育序列法學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。2015湖南政法干警考試申論范文素材：有償補(bǔ)課申論一直是政法干警考試路上的一塊“絆腳石”，尤其是申論作文，更是給考生帶來(lái)極大的困擾，其實(shí)想要寫(xiě)好申論作文，優(yōu)秀的范文是申論寫(xiě)作絕佳的參考，能直觀的了解與學(xué)習(xí)申論作文的寫(xiě)法。【問(wèn)題】明確中小學(xué)有償補(bǔ)課的六條禁令，但為何禁令之下，“有償補(bǔ)課”熱卻依然“高燒”不退? 【危害】“有償補(bǔ)課”的危害不容小覷。【應(yīng)對(duì)措施】給人改變未來(lái)的力量第一，要提高承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的老師待遇，特別是將全部精力都奉獻(xiàn)在課堂教學(xué)上的教師。第四，政府、學(xué)校、社會(huì)機(jī)構(gòu)可以開(kāi)展各種合作，組織教育走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭，開(kāi)展多種形式的暑假生活指導(dǎo)和家訪活動(dòng)，豐富學(xué)生的假期活動(dòng)，引導(dǎo)和組 織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)鍛煉、社區(qū)服務(wù)、參觀訪問(wèn)、興趣發(fā)展、研學(xué)旅行、閱讀演講等豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。筆試最低開(kāi)考比例參加筆試的人員比例不低于1：5。看教輔：“只信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，對(duì)于任何一本教材，考生們都要堅(jiān)持批判學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行閱讀，不破不立，不思不成，教學(xué)相長(zhǎng)，只有這樣才能更好地領(lǐng)會(huì)著者的想法，提高自己的申論水平。二、擲地有聲——讀讀政策：對(duì)于我黨、國(guó)家、政府的重要會(huì)議精神，領(lǐng)導(dǎo)人講話、“十二五規(guī)劃綱要”等進(jìn)行認(rèn)真梳理。讀范文：范文的存在讓考生在模仿與運(yùn)用之間架起了一座橋梁，有提醒暗示的作用。寫(xiě)問(wèn)題：不同類型的題目一定有不同的收獲和問(wèn)題，將自己在作答申論時(shí)遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，能夠提醒自己避免失誤，在今后的練習(xí)中有意識(shí)的進(jìn)行專項(xiàng)突破。寫(xiě)心得：在申論考試論壇上，有很多考生寫(xiě)作戰(zhàn)心得體會(huì)之類的文章