【正文】 逐漸改變了計劃經(jīng)濟的菅理體制④中國的棉布生產(chǎn)已經(jīng)躍居世界第一A.①②B.②③C.③④D.②③④，反全球化運動也開始出現(xiàn)。，堅持公有制為主體，促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展，將兩者統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設的進程中，不能把這兩者對立起來。、法律和法規(guī)二、非選擇題：36～41小題，共80分。經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張。在目前的危機中，當敵人幾乎已經(jīng)在敲巴黎城門的時候，一切推翻新政府的企圖都將是絕望的蠢舉?！辈牧隙厚R克思在1871年4月12日稱贊巴黎工人說：“這些巴黎人，具有何等的靈活性，何等的歷史主動性，何等的自我犧牲精神！在忍受了六個月與其說是外部敵人不如說是內(nèi)部叛變所造成的饑餓和破壞之后，他們在普軍的刺刀下起義了，好像法國和德國之間不曾發(fā)生戰(zhàn)爭似的，好像敵人并沒有站在巴黎的大門前似的！歷史上還沒有過這種英勇奮斗的范例！”材料三：馬克思還說過：巴黎公社“不過是在特殊條件下的一個城市的起義，而且公社中的大多數(shù)人根本不是社會主義者，也不可能是社會主義者。據(jù)專家預測：在未來30年內(nèi)，全球?qū)⒊霈F(xiàn)“十大新興技術”。隨著積存垃圾的不斷增加，有約2／3的城市已陷入垃圾的“包圍”之中，有約1／4的城市已難以找到可供堆放垃圾的場所。垃圾回收和再生是世界性的潮流和研究課題，為此許多國家推廣使用“分類垃圾箱”，其處理好處是______（填代號）。改革開放以來，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展涌現(xiàn)出三種模式：蘇南模式、珠江三角洲模式和溫州模式。在專業(yè)村、專業(yè)鄉(xiāng)的基礎上形成一個專業(yè)商品產(chǎn)銷基地。40.（13分）閱讀下述材料，按要求回答問題。2008年9月25日，我國神舟7號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。第二篇：關于2011年湖南政法干警考試問題2009年政法干警招錄考試民法學階段自測試卷（三）2011年全國政法干警考試即將開始，根據(jù)去年的情況，公告將在6月底各省陸續(xù)發(fā)布，政法干警考試分為四個層次的：?？茖哟危瑢Ｉ?，本科第二學位，研究生。，約定甲公司在一年內(nèi)分三批交貨。A．自愿原則B．情勢變更原則C．保護公民、法人的合法民事權(quán)益的原則D．遵守法律和國家政策原則B情勢變更原則是指合同依法成立后，因不可歸屬于雙方當事人的原因發(fā)生了不可預見的情勢變更，致使合同的基礎喪失或動搖，若繼續(xù)維持合同原有效力則顯失公平，因而允許當事人變更或解除合同的原則。甲父比較惱火，但未說什么。A．贈與合同因乙欠缺行為能力而效力待定B．贈與合同實為借用C．因甲父拒絕追認而無效 D．贈與合同有效D限制行為能力人已經(jīng)取得了行為能力，且以其交付行為進行了追認，因此該行為自交付時法律效力已經(jīng)確定?！惫蔇項為應選項。甲妻子的主張不正確C見《民法通則》25條規(guī)定：“被撤銷死亡宣告的人有權(quán)請求返還財產(chǎn)。死亡宣告被人民法院撤銷，如果其配偶尚未再婚的，夫妻關系從撤銷死亡宣告之日起自行恢復；如果其配偶再婚后又離婚或者再婚后配偶又死亡的，則不得認定夫妻關系自行恢復。，村民甲、乙、丙、丁四人口頭約定共同勞動、按勞分酬，一起去開采石灰石，并推舉甲為負責人。則：（）A．戊雙眼被炸瞎是由于其違規(guī)作業(yè)所致，因此其本身具有過錯，應當自行承擔損害后果B．甲作為采石組的負責人，沒有對安全生產(chǎn)起到監(jiān)督管理的作用，因此應當由其與戊依照過錯大小分擔損害賠償責任C．甲、乙、丙、丁四人自愿組成采石組，口頭協(xié)議實行共同勞動、按勞分酬，因此性質(zhì)上屬于合伙關系，后戊又入伙。（）A．果樹上掛著的蘋果B．礦工從礦井下背上來的酶C．雞蛋孵出的小雞D．因買股票而得的股息D孳息是原物產(chǎn)生的物。天然孳息，是指原物依其自然屬性而產(chǎn)生的收益物。后經(jīng)證實，該紀念表為鍍金表，進口鉆石為進口人造鉆石，每粒價格為1元?！薄逗贤ā返?4條第2款：“一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立的合同，受損害方有權(quán)請求人民法院或者仲裁機構(gòu)變更或者撤銷。，為招攬生意，允許學校學生賒購商品。A．甲有權(quán)在乙父追認前撤銷合同B．合同不因當事人行為能力而影響其效力C．乙父不追認，則合同不能生效D．若甲催告乙父追認，乙父逾期未作表態(tài)，視為合同生效C本題涉及限制民事行為能力人訂立的合同的效力問題。本題中，甲明知乙為限制民事行為能力人仍與其訂立合同，不為善意相對人，故不享有撤銷權(quán)。乙對甲說，如你覺得騾子好，就將騾子牽走。本題中，乙以自己的名義買回良騾一口，甲再從乙處買得良騾，故應選D。劉某將電腦交給肖某，肖某未驗貨即將電腦運回貿(mào)易公司。《民法通則》第65條第三款規(guī)定：“委托書授權(quán)不明的，被代理人應當向第三人承擔民事責任，代理人負連帶責任?！盌項表述也正確?！逗贤ń忉專ㄒ唬返?條規(guī)定：《合同法》第55條規(guī)定的“1年”、第75條和第104條第2款規(guī)定的“5年”為不變期間，不適用訴訟時效中止、中斷或者延長的規(guī)定。A．主合同與從合同B．雙務合同與單務合同C．有償合同與無償合同D．有名合同與無名合同B17．信托人依信托合同從事信托業(yè)務時可能與第三人訂立合同，信托人是該合同的（）。A．10年B．15年C．20年C，每次續(xù)展注冊的商標，有效期為（）。B．2個月內(nèi)C 3個月內(nèi)D．6個月內(nèi)D，商標可分為（）。A．最后一個口頭遺囑為準B．最后一個自書遺囑為準C．最后一個代書遺囑為準D．最后一個公證遺囑為準D，一日外出，便將木桶蓋緊，委托給乙看管，丙和丁到乙家里玩，當丙得知木桶里裝著蛇時，好奇心起，趁乙不在時，不顧丁的勸告，將木桶的蓋子打開看蛇，結(jié)果被蛇咬傷。（）。（）：抵押權(quán)以不動產(chǎn)為標的物，而質(zhì)權(quán)則以動產(chǎn)為標的物（）。特性：（1）地役權(quán)是存在他人土地之上的物權(quán)。動產(chǎn)質(zhì)押是質(zhì)押的一種，是指出質(zhì)人將動產(chǎn)移交債權(quán)人占有，以擔保債務的履行，債務人到期不履行債務時，債權(quán)人有權(quán)就該動產(chǎn)優(yōu)先受償?shù)膿７椒?。?）債務與擔保物的牽連關系不同。（2）債務人怠于行使其權(quán)利。所謂不行使，即消極地不作為，是否出于債務人的過錯，其原因如何，則在所不問。（4）有保全債權(quán)的必要。請運用代理的理論知識對其加以辨析。委托代理是指基于被代理人的委托授權(quán)而產(chǎn)生的代理。從這一角度說，該說法是正確的。從這個角度講，該說法不正確。兩份合同簽訂后，工商銀行某支行履行了出借300萬元的義務，可到期后，東方工貿(mào)公司卻未如約履行還本付息的義務。可是，此時東方工貿(mào)公司早已人去樓空。因此，新型建材公司應向工商銀行某支行承擔還本付息的民事責任。2000年8月，張某因急需資金，又向?qū)O某借款5萬元，并約定與前次未還借款到期一并還清。問：（1）李某的擔保是何種擔保方式?李某是否負有償還借款的責任？（2）李某應償還多少借款?為什么？（3）李某償還借款后能否向張某追償？答:（1）李某的擔保是一般保證。（2）李某應償還2萬元借款。（3）李某償還借款后可以向張某追償。報考?？圃圏c班的，須高中(限退役士兵)及以上畢業(yè)學歷或具有同等學歷。為此，中公教育湖南政法干警考試網(wǎng)專家特為考生帶來申論寫作范文素材：有償補課，希望給予參加政法干警考試的同學做借鑒和參考。首先，它會嚴重擾亂正常的教學秩序。這需要改變教師能力評價機制，比如增加學生對老師評價權(quán)重，倒逼教師在鉆研課堂教學上下真功夫，出成績。給暑期的教師和學生找點有意義的事情做，“有償補課”一定可以不攻自破。對達不到開考比例的職位，由省公務員主管部門根據(jù)報考人數(shù)和單位實際需要進行合并或核減?？匆曨l：視頻包括網(wǎng)媒、電視媒體等與申論相關的資料。尤其是主席、總理等重要領導人的經(jīng)典講話爭取做到可以復述。所謂“讀書破萬卷、下筆如有神”，閱讀觀點鮮明、論證充分、結(jié)構(gòu)完整、語言生動流暢的優(yōu)質(zhì)范文，能夠幫助考生形成申論語感，指引考生形成良好的作答思路方法與布局謀篇。寫文章：申論大作文是分值最多的一類題型，也是考場上考生們失分最多的一類題型。這種文章真實細膩、真誠生動，能夠站在考生的立場上現(xiàn)身說法，其中也不乏很多精辟論斷。網(wǎng)上報名時間為9月2日至9月4日；繳費時間為9月2日至9月5日；準考證打印時間：9月15日至9月20日；筆試內(nèi)容包括公務員公共科目考試和教育入學考試，考試時間：?？圃圏c班：9月20日行政職業(yè)能力測驗、申論。筆試地點：設在長沙。下面是湖南政法干警考試網(wǎng)()為大家準備的面試備考資料。與主辦方取得聯(lián)系，預約在周六進行參觀，告知我們的參觀人數(shù)，并詢問相關事宜和參觀要求，要求主辦方為我們安排專業(yè)的講解人員。第四，在參觀過程中，積極與主辦方工作人員配合，維持好秩序，按照預約進行參觀。