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正文內(nèi)容

“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)方案-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 ”建設(shè)本學(xué)期,將深入開(kāi)展師德教育,繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),開(kāi)展評(píng)選“師德標(biāo)兵”活動(dòng),狠抓“兩風(fēng)”建設(shè),接受社會(huì)各界群眾監(jiān)督。(5)積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),根據(jù)環(huán)境,組織各種活動(dòng)小組,如:書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、美術(shù)、科技等活動(dòng)小組,做到定教師,定活動(dòng)人員,定活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)中注意培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)朗的性格,高雅的情操,重視發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。一是深入開(kāi)展經(jīng)常性的法制教育。乘“兩基”東風(fēng),搞好學(xué)校的部室建設(shè)和檔案規(guī)范及完善工作。學(xué)校大隊(duì)部、教研組等職能部門(mén)圍繞創(chuàng)建工作,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,拿出措施,真抓實(shí)干。二、創(chuàng)建目標(biāo):本著對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神,重視和加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)工作,通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)以下具體目標(biāo)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制,安全自查要形成日常制度;發(fā)現(xiàn)隱患,立即匯報(bào),立即整改。各組織、各班主任要利用廣播、閱報(bào)欄、黑板報(bào)搞好宣傳發(fā)動(dòng),使校園做到“十無(wú)”:一是墻上無(wú)腳印等污損現(xiàn)象;二是地上無(wú)亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象;三是課桌無(wú)亂刻畫(huà)現(xiàn)象;四是無(wú)常流水、常明燈現(xiàn)象;五是無(wú)言語(yǔ)粗魯不文明現(xiàn)象;六是無(wú)擁擠及浪費(fèi)糧食現(xiàn)象;七是校園無(wú)打架酗酒、小偷小摸現(xiàn)象;八是男女交往無(wú)不文明現(xiàn)象;九是公共財(cái)物無(wú)損壞現(xiàn)象;十是公共場(chǎng)所無(wú)喧嘩現(xiàn)象。(1)端正思想,轉(zhuǎn)變觀(guān)念,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍 要求全體教師在進(jìn)行政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí),要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記,把學(xué)到的理論用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,近一步提高教學(xué)質(zhì)量。(4)加強(qiáng)志愿服務(wù)工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開(kāi)展活動(dòng),各校根據(jù)本校實(shí)際情況,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、班級(jí)板報(bào)欄等宣傳教育陣地作用,做好宣傳工作。積極維護(hù)校園及周邊安全穩(wěn)定??茖W(xué)規(guī)劃,嚴(yán)格管理,進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的知名度,確保生源,拓展學(xué)校的生存空間。上半年從3月5日至7月1日為學(xué)校“遵紀(jì)安全文明禮貌活動(dòng)月”;下半年9月23日至11月21日開(kāi)展 “爭(zhēng)做文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”的活動(dòng),使創(chuàng)建文明校園的思想深入人心。根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的要求及有關(guān)文件的精神,結(jié)合本校實(shí)際,特制訂新一輪創(chuàng)建文明學(xué)?;顒?dòng)的計(jì)劃。在創(chuàng)建活動(dòng)中,以提高教育質(zhì)量,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理,開(kāi)展思想教育,活躍校園文化,維護(hù)治安秩序,改善學(xué)校設(shè)施條件,優(yōu)化美化校園為重點(diǎn),通過(guò)創(chuàng)建文明學(xué)?;顒?dòng)的開(kāi)展,實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)辦一流學(xué)校,培養(yǎng)合格的有特長(zhǎng)的學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)。(2)提高教師業(yè)務(wù)能力。(3)管理的精細(xì)化,使得教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn),優(yōu)質(zhì)高效。再次,積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),抓好“一課”、“三操”、“兩活動(dòng)”,舉行了體操、跳繩、比賽,小型運(yùn)動(dòng)會(huì),拔河比賽,乒乓球、羽毛球、籃球班級(jí)賽,舉辦了讀書(shū)活動(dòng),成立了校鼓號(hào)隊(duì),腰鼓隊(duì),引導(dǎo)學(xué)生做手工、搞制作,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和熱愛(ài)科學(xué)的興趣,做到形式多樣,豐富多彩。充分發(fā)揮教導(dǎo)、政工、總務(wù)、黨團(tuán)、少隊(duì)、工會(huì)的職能,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。執(zhí)行制度上充分體現(xiàn)從嚴(yán)治校的理念,全面反映以人為本的思想。(4)認(rèn)真做好校園內(nèi)各個(gè)區(qū)域的綠化、美化工作。(5)以活動(dòng)為載體,堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)。開(kāi)通校園廣播,建設(shè)校園網(wǎng)站,既濃郁學(xué)校文化氛圍,又加大了對(duì)學(xué)校的宣傳報(bào)道。二、創(chuàng)建內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)文明校園創(chuàng)建工作,重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境六方面開(kāi)展。各有關(guān)部門(mén)要高度重視,把其作為精神文明創(chuàng)建的一項(xiàng)大事來(lái)抓,將全縣所有學(xué)校和全部在校中小學(xué)生全部納入進(jìn)來(lái),與其他精神文明建設(shè)工作統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一推進(jìn)、形成強(qiáng)大合力??h文明辦負(fù)責(zé)依據(jù)全國(guó)、省、市級(jí)《文明城市測(cè)評(píng)體系》《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》相關(guān)要求,負(fù)責(zé)組織推動(dòng)全縣廣泛開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng),促進(jìn)形成自上而下、整體聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)建格局。各學(xué)校、各單位要以此為導(dǎo)向,對(duì)標(biāo)創(chuàng)建,做到不漏項(xiàng)不跑題,確保取得實(shí)效。(五)逐級(jí)測(cè)評(píng),分層表彰。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,深入貫徹總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)、北京海淀區(qū)民族小學(xué)座談會(huì)、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立25周年暨全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)上關(guān)于青少年思想道德建設(shè)的重要指示精神,緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性,著力培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、良好的文明習(xí)慣、扎實(shí)的文化素質(zhì)、高雅的審美情趣和健康的身心,著力培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、誠(chéng)信篤志、思方行圓、善于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)棟梁和民族脊梁。抓住兩條主線(xiàn):一是抓住課堂主陣地,提升教師的學(xué)科德育滲透能力。打通三個(gè)渠道:通過(guò)明確職責(zé)分工,完善落實(shí)舉措,強(qiáng)化監(jiān)督評(píng)比,打通學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)育人渠道,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò),完善全方位、立體育人格局。一是學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策。圍繞提高教師業(yè)務(wù),通過(guò)搭建“合格教師一一骨干教師一一學(xué)科帶頭人一一教學(xué)名師一一教育專(zhuān)家”的梯級(jí)教師培養(yǎng)平臺(tái),引導(dǎo)和激勵(lì)各層次教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、不懈追求、進(jìn)取攀登的職業(yè)意識(shí),建立和營(yíng)造自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的工作狀態(tài),體驗(yàn)和提升走教師專(zhuān)業(yè)生涯規(guī)劃的幸福感。做到“三個(gè)到位”即:規(guī)范到位:出臺(tái)制定《市一中關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》、《濮陽(yáng)市一中教師“十不準(zhǔn)”》等一系列相關(guān)的制度措施,為教師制定行為規(guī)范,設(shè)立了“高壓線(xiàn)”。開(kāi)展全員育人活動(dòng),落實(shí)《全員育人活動(dòng)方案》,全方位提升管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人的能力,形成育人合力。規(guī)范班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好育人氛圍。建立學(xué)科滲透德育制度。將“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育具體化,深入開(kāi)展“講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”活動(dòng)。開(kāi)展歌詠比賽活動(dòng),傳唱愛(ài)國(guó)歌謠。以班級(jí)為單位,利用班會(huì)開(kāi)展班級(jí)文化講堂、家長(zhǎng)論壇等活動(dòng)。每年四月中旬組織一、二、三年級(jí)學(xué)生遠(yuǎn)足活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)身健體,強(qiáng)化環(huán)保教育、抗挫折教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。每年暑假組織四個(gè)年級(jí)的常規(guī)化軍政訓(xùn)練。開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”活動(dòng)。組織學(xué)生觀(guān)看弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量的影片,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育熏陶,教導(dǎo)學(xué)生以孝為先、以誠(chéng)為信,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)生活??菍W(xué)生優(yōu)秀稿件,錄制學(xué)生精彩節(jié)目,弘揚(yáng)正能量,引導(dǎo)好風(fēng)尚。1創(chuàng)新德育主題教育。建設(shè)心理咨詢(xún)室和學(xué)生自我教育室,為青春期孩子解惑,為學(xué)生的自我教育、自我改正提供教育內(nèi)容和平臺(tái);加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)心智健全的人;加強(qiáng)教師心理調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)方法的培訓(xùn),建立良好的師生關(guān)系。(五)建設(shè)文化校園,環(huán)境熏陶大氣化。加強(qiáng)家校聯(lián)系、社校聯(lián)系,形成立體式、全方位、既有分工又有合作的德育網(wǎng)絡(luò)。只有三者形成合力,形成全方位、立體教育網(wǎng)絡(luò),才能更好地發(fā)揮整體教育的作用。三要加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo),充分發(fā)揮“新星”電視臺(tái)、廣播站、校園小記者等輿論監(jiān)督作用,形成濃厚的德育氛圍。張宏濤 孫靜超
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