【正文】 漸和杰克又重歸于好成為了真正的好朋友。奧吉的一生雖然從一開始是不幸的，但是他不斷用自己的友善去幫助和了解別人與世界，讓我也學(xué)會了：要用善良和純潔的心對待每一個(gè)人和每一件事，不能“以貌取人”，這樣才能融入世界，世界才會更美好。在學(xué)校奧吉和校長，老師，同學(xué)相處，他的外表始終是同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。觀看了這部電影以后對我來說感觸挺多的，在孩子的成長過程中會經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。時(shí)時(shí)刻刻都有一顆包容，理解的心。小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長，所有出場的人物幾乎都是那么的可愛、正義、富有同情心以及美好。很多人平淡一生，卻已然覺得傾盡全力拼命努力才能生活下去了。這就是我們平淡的一生啊，無奈之余，捫心自問，你能依然不忘初心努力有愛地富有同理心地美好地生活下去嗎？再看看電影中，那面墻上的27次手術(shù)的標(biāo)識，那是代表著怎樣堅(jiān)強(qiáng)的父母與孩子??；小男孩面對這么多遭遇依然性格如此幽默風(fēng)趣可愛，這說明父母、姐姐平時(shí)對他的愛以及他有多堅(jiān)強(qiáng)多令人憐惜?。唤憬忝鎸栴}理智有愛又有掙扎的做法，讓人敬佩。第三篇：《奇跡男孩》觀后感《奇跡男孩》觀后感1我認(rèn)為這部電影是一部值得推薦的教育大片兒，同學(xué)們一定抽時(shí)間觀看，能培養(yǎng)我們的正確的人生觀?！?0歲的奧吉天生臉部畸形，上五年級前他一直在家中自學(xué)，當(dāng)他到學(xué)校讀書后大家都疏遠(yuǎn)他，稱他為怪物。電影真正值得我們關(guān)注的是奧吉以及他周圍的人是如何對待他，做了怎樣的犧牲和改變，最終變成更好的人。她是奧吉的姐姐，她把善良與愛全都傾注于弟弟，可除了過世的外婆，沒人對她的愛超過奧吉的愛。這個(gè)善良的女孩獨(dú)自承受了太多，上天讓她失去外婆和知心朋友，但還好，賈斯汀的到來暖了她的心，我知道，總會有人和我一樣被她的善良與愛所感動。哪怕山高水闊，哪怕無人問津，請保持善良與愛的初心。在學(xué)校，一開始收到了同學(xué)們帶有異樣的眼光，伙伴的欺騙跟遠(yuǎn)離，但是小男孩沒有自暴自棄，依然熱情，依然樂觀，最后通過自己的努力獲得了友誼，獲得了勛章，成為了一個(gè)奇跡?！镀孥E男孩》觀后感4最近和父母一起看了《奇跡男孩》，以為是勵志片，原來是溫情片，主旨在于鼓勵每一個(gè)孩子成為最好的自己，但同時(shí)也在提醒每個(gè)家長無論怎樣都不能放棄自己的孩子，時(shí)刻都要相信孩子一定可以，在孩子犯錯時(shí)糾念糾行，在孩子氣餒時(shí)鼓勵鼓氣?！镀孥E男孩》觀后感5整本書看完心里暖暖的，一開始以為就是一個(gè)有面部缺陷的孩子自身成長的故事，看完后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他有關(guān)所有人的成長。因?yàn)橥橛谒脑庥?，我們想要去幫助他。《奇跡男孩》觀后感6《奇跡男孩》影片時(shí)長113分鐘，影片講述了一個(gè)溫暖千萬家庭的成長故事?？赐辍镀孥E男孩》給我最大的感悟其實(shí)并不完全是人的愛和善心，而是教育，一個(gè)家庭的教育，一個(gè)國家的教育，眾所周知美國人比較開放，對于子女的教育并不像中國一樣嚴(yán)格。他的臉與平常的人不同，他臉是凹下去的，而且臉上有三條疤痕，他的嘴似乎也有問題，他的耳朵很小，幾乎看不到。同樣喜歡MC的杰克威爾，擅長名言用法含意的女孩莎莫，還有后來結(jié)交到的胖胖拳擊手托尼。整部電影正能量十足，但內(nèi)涵還未突破到更深層次，這實(shí)在是美中不足??！《奇跡男孩》觀后感8今天，我和媽媽去看了一部電影，名叫《奇跡男孩》。畸形男孩憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)和與人為善，朋友越來越多，這讓他得到了珍貴的、獨(dú)一無二的獎?wù)?。《奇跡男孩》觀后感9最近與爸爸媽媽一起看了《奇跡男孩》，以為是勵志片，原來這是溫情片，主旨在于鼓勵每一個(gè)孩子成為最好的自己，但同時(shí)也在提醒每個(gè)家長無論怎樣都不能放棄自己的孩子，時(shí)刻都要相信孩子一定可以，在孩子犯錯時(shí)糾念糾行，在孩子氣餒時(shí)鼓勵鼓氣。《奇跡男孩》觀后感10今天我和媽媽去看一部電影，叫做《奇跡男孩》。他淵博的`知識和樂觀的心態(tài)，漸漸讓很多同學(xué)都喜歡上他?！镀孥E男孩》讓人的心里滿滿的溫暖和感動，在這個(gè)世界，每個(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)，那些看上去更不幸的人也同樣可以創(chuàng)造生命的奇跡。奧吉是個(gè)聰明敏感的男孩，在校園里，有的同學(xué)認(rèn)為他身上有病菌，歧視他。這居然和我們自然課用紙板做的39。內(nèi)在美才是吸引他人的關(guān)鍵因素，不管有什么外在缺陷，學(xué)會和他人團(tuán)結(jié)合作、分享喜悅，用智慧征服他人，不論外表如何，都能取得他人的尊重，不辜負(fù)關(guān)愛你的人。這是我看了《奇跡男孩》之后的感悟，每個(gè)人都是一個(gè)奇跡，或多或少都會有所差異。其實(shí)他是我們的驕傲，他用自己的方式詮釋著自己的奇跡，自己的與眾不同，同時(shí)也感染著周圍人，影響著周圍所有的人?！镀孥E男孩》觀后感13前幾天，我和媽媽來到電影院觀看了一部非常好看的電影——《奇跡男孩》。可是到了上學(xué)的年齡，媽媽經(jīng)過再三考慮，決定讓他去上學(xué)。在爸爸媽媽和姐姐的幫助下，支持下，奧吉和好朋友合好了，并在學(xué)校的科學(xué)大賽上，和同學(xué)一起獲得了一等獎，并且還獲得了全校的一等獎！看了這部電影，我要學(xué)習(xí)奧吉善良、樂觀的精神。家庭中，媽媽堅(jiān)韌不放棄，姐姐支持和關(guān)愛，爸爸詼諧幽默的鼓勵，都是幫助孩子樹立自信的源泉。這是適合家長和教師觀看的一部電影，家長可以掌握家庭教育方法，老師可以懂得如何公平尊重接納所有學(xué)生，對特殊學(xué)生不歧視，不抱有成見，做一個(gè)有人情人性的老師，讓所有孩子都享受到平等對待，做到真正全納教育，而不僅僅是口號?！贝蟾艅傞_場十分鐘左右，我就已經(jīng)哭的稀里嘩啦了?！吧屏紵o處不在，你所需要的就是要看看，所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。下午，我去了電影院看了一部電影《奇跡男孩》，媽媽選擇讓我看的時(shí)候我不滿，為什么不看別的呀？但，我錯了，之前還一肚子不滿意的我，卻被影片吸引的目不轉(zhuǎn)睛。然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅(jiān)強(qiáng)。還讓我知道了不要嘲笑別人，這樣會讓別人非常難受，被人嘲笑時(shí)不要?dú)怵H，只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，就一定會受人尊敬的。因?yàn)樽员?，他從得到宇航員頭盔這個(gè)生日禮物起便一直戴著它，不管是家里還是戶外，他不想讓人看到他的長相。當(dāng)然，他的成長離不開他身邊每一個(gè)人對他無微不至的照顧。奧吉的姐姐從來都是被父母忽視的一個(gè)，但這并不影響她對奧吉的愛，她從不會讓父母在她身上花費(fèi)時(shí)間，在必要時(shí)，她也會開導(dǎo)澳際，減輕父母的重?fù)?dān)。特別是我的媽媽，她從不放棄任何事，特別是我。我想奧吉有這么好的爸爸媽媽，奧吉就算受了一身的傷，家庭的愛那么多，也會很快就愈合他在外面受到的傷?！痹趭W吉想帶頭盔去學(xué)校時(shí)，爸爸說：“你這樣不cool。奧吉的爸爸，用幽默和愛創(chuàng)造了奇跡。十歲的時(shí)候，他走進(jìn)校園，成了同學(xué)們嘲笑的對象——“怪獸”、“丑八怪”，沒有人和他做朋友，他總是孤零零地坐在角落里。沃德奧吉的媽媽，從來沒有放棄過自己的孩子：她在家教兒子學(xué)習(xí)，直至五年級；送兒子去學(xué)校，鼓勵兒子過正常孩子的生活；在兒子受到挫折時(shí)，積極正面引導(dǎo)?！眿寢尩脑捊o了奧吉無窮的力量。畢業(yè)典禮上，奧吉得到了學(xué)校的最高榮譽(yù)獎?wù)?。普米感到孤?dú)和悲傷，回家時(shí)總是發(fā)脾氣。拿到獎學(xué)金的男生后來后悔了。普米覺得很委屈。最終，普米獲得了學(xué)校授予的最具影響力人物的稱號。而爸爸害怕他受傷，更是不讓他上學(xué)，他已經(jīng)有4年沒上學(xué)了，所以開學(xué)，他已經(jīng)5年級了。萬圣節(jié)是奧吉最喜歡的節(jié)日了，因?yàn)榭梢詭厦婢卟槐蝗税l(fā)現(xiàn)?！苯芸俗罱K想起了事情的原委，并向奧吉道了歉，他們又成了十分要好的朋友。電影異常精彩，分別從奧吉、杰克、姐姐維婭和姐姐的朋友米蘭達(dá)這四個(gè)不同的人物的角度去講述故事。雖然他做過大大小小的手術(shù)，但臉上仍然有傷疤。學(xué)生們稱奧吉為小怪物。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的內(nèi)心非常震驚。《奇跡男孩》用普通的鏡頭編造了不平凡的故事，用安靜的方式帶來了最真實(shí)的溫暖。關(guān)于友情：付出真心才能獲得友情。我們在世界上行走，要像奧吉一樣正視自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)正直、友善、慈悲、寬容的品質(zhì)，愛自己，愛別人。但當(dāng)你看過之后，你就會發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候你經(jīng)常煩惱的問題，很容易就能解決。最終,奧吉在父母、姐姐，媽媽、布朗老師的幫助下,用自己的勇敢、善良感化了同學(xué),獲得了校長頒發(fā)的獎?wù)?成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。當(dāng)去野外交流時(shí)被高年級的學(xué)生欺負(fù),他為保護(hù)朋友杰克這部電影了，印象最深刻的兩句話是“當(dāng)你在正確的答案和善良兩者之間做出選擇時(shí)，請選擇善良。男主角是天生面部有殘疾的小男孩奧吉，他為了獲得別人的友誼，在學(xué)校生涯開始不久，就給同學(xué)杰克抄襲的自己的科學(xué)考試的試卷，他在這個(gè)方面成功了，他果然獲得了同學(xué)的友誼，但是這種友誼的獲得顯然是不牢靠的，是需要被懲罰的，但是影片并沒有直接去指責(zé)這種行為，畢竟誰會不同情這樣弱勢的一個(gè)孩子呢？但是這種方式建立的友誼，是一定要破滅的，果然影片進(jìn)行到一半，奧吉和杰克的關(guān)系就以其他方式遭遇了危機(jī)。另一方面，從小奧吉的角度來說，如何面對生命的本有的殘缺感？———我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)這種殘缺的“本有性”，因?yàn)殡娪耙卜浅＜?xì)膩地為其他角色設(shè)計(jì)了生命的缺憾。這部電影于是將小奧吉的遭遇普遍化了，使得他具有普遍性的隱喻的價(jià)值，也使得本片具有治愈和勵志等多重效果。其中主人公奧吉讓我印象深刻，因?yàn)樗麖囊怀錾陀兄蛣e人不同的命運(yùn)：自從出生后就連續(xù)做了二十七次大手術(shù)，盡管如此卻仍有面部缺陷，母親教他到五年級時(shí)，他終于有機(jī)會和別的孩子一樣可以去上普通學(xué)校了，但是他在別的孩子眼里就像是“外星人”沒有人愿意和他握手，他們都怕染上病菌，但是在爸爸、媽媽、姐姐的眼里，他卻是一個(gè)捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了的寶貝……用姐姐的話來說，如果他們家是一個(gè)地球，那奧吉就是太陽——他們?nèi)叶紘鴬W吉轉(zhuǎn)。它在我身上閃光，使我變得更加優(yōu)秀。影片中奧吉的爸爸媽媽和姐姐也是因?yàn)樯屏?，對奧吉的影響是最大的。正是有他們善良的付出，讓奧吉學(xué)會勇敢、自信的面對自己的缺陷，讓奧吉也學(xué)會了善良。當(dāng)別人有需要幫忙時(shí)，她都第一時(shí)間到，做力所能及之事，也正因?yàn)樗纳屏稼A得了大家的尊重。一個(gè)多小時(shí)的影片中，奧吉整個(gè)人的心態(tài)可以說是每一分每一秒都在變化，在成長的節(jié)奏下不斷的走向成熟。他的姐姐在身后愛著他，當(dāng)母親將關(guān)注與愛轉(zhuǎn)移到弟弟身上時(shí)，她并沒有嫉妒而亂發(fā)脾氣，只是默默地給媽媽幫忙，無怨無悔…當(dāng)奧吉上臺領(lǐng)獎時(shí)，他們是最興奮的，最感動的。在這些愛里，他可以盡情的表達(dá)自己，受傷后又重新啟航，一次次鼓足勇氣去適應(yīng)和改變新的環(huán)境！愛的力量無限！奇跡男孩觀后感14寒假我看了《奇跡男孩》這部電影，故事的情節(jié)非常感人，讓我從中明白了一些人生的道理。但因?yàn)橛幸淮尾唤?jīng)意說了奧吉的壞話，讓他們在一段時(shí)間內(nèi)互不理采。不知不覺，奧吉艱難的過完了五年級，在這漫長的一學(xué)期，他也憑自己那顆真誠有愛的心也交到了許許多多的朋友，再也沒有人在他身后悄悄議論，最后，還獲得了五年級的勛章，在奧吉上臺的那一刻，不知有多少雙雙手在為他鼓掌。胸中脫盡塵濁，眼中鋪滿星辰，用耀眼的個(gè)人魅力使先天性的不足變得黯然失色，這是奧吉用他的實(shí)際行動向我們詮釋的他的生活，這是奧吉用他的人格魅力所定義的美與丑。此時(shí)，那小小的奧吉用他尚且幼嫩的身軀承擔(dān)著，并感染著身邊的每一個(gè)人，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，即使是一個(gè)孩子，即使這是一個(gè)不完美的孩子。他會愛、會恨、會開心、會煩惱，但他不會看不見滿天繁星，他會指著月亮，笑著說：“終有一天，我會登上那里。盡管奧吉在片中展示在我們面前是丑的，但是這個(gè)丑還是能讓人直視的。這又是何等的偉大，偉大也就是從這危難體現(xiàn)出來，這才是最高尚最珍貴的父愛與母愛，在我們眼里看到了升華了的父愛與母愛。而對于生下像奧吉那奇丑無比，身體器官不健全的孩子，那生下個(gè)兔唇或六根指頭的就算是小瑕疵了。那是歲月刻在她臉上的痕跡，那每條皺紋是孩子一次次手術(shù)后，媽媽的痛心的印記。先不管奧吉要做27次的手術(shù)所需要花費(fèi)的大量的錢，片中也沒交待給我們那么詳細(xì)。那些言傳身教，做孩子的榜樣，真不是嘴上說說講上幾天幾夜的一番大道理，或幾次行動就可以的事。在一個(gè)偉大的家庭里才有了人們今天看到的奇跡男孩。英文名Wonder一詞極為簡練卻又含義雋永，意味深長。不過對于《奇跡男孩》而言，這一點(diǎn)大可不必?fù)?dān)心：即使你在觀看電影之前就已經(jīng)知曉了整個(gè)故事的來龍去脈，那些暖心動人的情景與臺詞還是會猝不及防地?fù)糁心銉?nèi)心最柔軟的部分。在當(dāng)時(shí)扭曲陰暗的社會里，活著對于象人來說仿佛是一種詛咒，他在火車站的角落高聲疾呼著：我不是動物，我是個(gè)人啊!可就是沒有辦法得到公平的對待。奧吉從小一直在家中和媽媽自學(xué)，在小學(xué)五年級時(shí)，才真正意義上第一次踏出家門，進(jìn)入一所父母為他精心挑選的小學(xué)上學(xué)，這對于奧吉而言，儼然一個(gè)再社會化的艱難過程：他必須摒棄掉在此之前在那個(gè)相對封閉的環(huán)境中形成的人格與習(xí)慣，學(xué)習(xí)如何融入集體環(huán)境之中。這難道是其他孩子與生俱來的惡嗎?或許不是，但或許是。不能對不同報(bào)以相同的尊重，這是隱藏在人性深處的不自知的惡。奇跡男孩觀后感3有這樣一位校長，第一次見面他在大門口迎接他的學(xué)生，伸出手熱情打招呼：“嗨！我叫塔什曼！你可以嘲笑我的名字，他們給我起了很多外號：‘塔屎慢’、‘屎殼郎’、臭臭先生。正因?yàn)橛辛诉@樣的校長，才能讓奧吉這樣的孩子，和人交往時(shí)，不只是低著頭看別人的鞋子，從鞋子上猜測別人的愛好、性格、家庭環(huán)境，而是敢于抬起頭直視別人的眼睛，從而直面自己的心靈，從而會思考：我是個(gè)什么樣的人？我想成為一個(gè)什么樣的人？我如何成為這樣的人！這才是教育的核心。然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅(jiān)強(qiáng)?！镀孥E男孩》是一部與我所預(yù)想的勵志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒有去過學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對主人公，另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。奇跡男孩觀后感5《奇跡男孩》是一部相當(dāng)感動人的影片，觀影過程時(shí)時(shí)淚如雨下。因此，《奇跡男孩》的故事也沒有以奧吉的視角貫穿始終，而是分章節(jié)的，幾乎走入到影片的每一個(gè)人，都成了一個(gè)段落的主角，包括奧吉的姐姐，奧吉在學(xué)校的新伙伴，甚至還有姐姐的閨蜜等等。奧吉姐姐與閨蜜的再次歡聚，奧吉和同學(xué)們的陸續(xù)和解，甚至包括一直欺負(fù)奧吉的同學(xué)，也都表現(xiàn)出了懺悔，向他示好……似乎這個(gè)世界，就沒有什么過不去的坎，小小的奧吉，帶著經(jīng)過了27次手術(shù)后留下的一臉傷疤，擁抱這個(gè)世界，也被這個(gè)世界回饋以善意和溫情，這本身，就足以讓我們從這小小的平凡中，感受到一種無比強(qiáng)大的力量