【正文】 ：紫紅，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫：1紅；實驗2：紅白甲，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫：3紅：4白；實驗3：白甲白乙，F(xiàn)1表現(xiàn)為白，F(xiàn)2表現(xiàn)為白；上述實驗結(jié)果，請回答：(1)上述花色遺傳所遵循的遺傳定律是自由組合定律。請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。一用活塞將氣缸封閉（較中未畫出），使活塞緩慢向下運動，各部分氣體的漸度均保持不變。聯(lián)立①②兩式，得 p2= ③又有 p2= p1+ ④ 聯(lián)立③④ 式，得p1= + ⑤34.[物理選修34]（15分）（1）（5分）如圖，一個三棱鏡的界面為等腰直角△ABC，∠A為直角，此截面所有平面內(nèi)的光線沿平行于BC邊的方向射到AB邊，進(jìn)入棱鏡后直接射到AC邊上，并剛好能發(fā)生全反射。求：（ⅰ）簡諧橫波的波長；（ⅱ）OA間合振動振幅最小的點的位置。設(shè)木板足夠長，重物始終在木板上，重力加速度為g。水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康。L1, c（Mg2+）=6104molX、Y和Z分屬不同的周期，它們的原子序數(shù)之和是W原子序數(shù)的5倍。（3）化合物M的化學(xué)式為__MgO_，其晶體結(jié)構(gòu)與NaCl相同，而熔點高于NaCl。1:1__。以下是某研究小組開發(fā)的生產(chǎn)PC的合成路線：已知以下信息：① A可使臭的 C Cl4 溶液褪色： ② B中有五種不同的化學(xué)環(huán)境的氫：③ C可與 FeCl3的溶液發(fā)生顯色反映：④ D不能使臭的C Cl4溶液褪色，其核磁共振氫譜為單峰。蒸餾時收集的蒸餾液不是（是、不是）純的玫瑰精油，原因是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來，所得到的是油水混合物。（4）密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時最好存在溫度較低的地方，目的是減少揮發(fā)。40．（生物選修模塊3： 現(xiàn)代生物科技專題）（15分）請回答：（1）植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。（3）微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨使用可誘導(dǎo)試管苗生根，而與細(xì)胞分裂素配比適宜時可促進(jìn)芽的增殖。椐圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機物的量 _不能__(能、不能)滿足自身最佳生長的需要。右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是 【A】A 甲 B。為了確定推測是否正確，應(yīng)檢測和比較紅花植株與百花植株中 【B】A 白花基因的堿基組成 B 花色基因的DNA序列 【C】（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)），質(zhì)子數(shù)為7而種子數(shù)不一定為7 的同分異構(gòu)體共有（不考慮例題異構(gòu)）【B】 ，屬于統(tǒng)一反應(yīng)類型的是 【D】：由丙烯和水反應(yīng)制丙醇：由甲苯氧化制苯甲酸：由丙烯加溴制1,2二溴丙烷：由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇，取一份加入含a mol硫酸鈉的溶液，恰好是鋇離子完全沉淀：令取一份加入b mol硝酸銀的溶液，恰好使鹵離子完全沉淀，則該混合溶液中鉀離子濃度為 【D】(b2a)molL1：HCN(aq)與NaOH(aq)反應(yīng)的△H等于 【C】L1C.+ KJL112．根據(jù)右圖，可判斷出下列離子方程式中錯誤的是（A）A．2Ag(s)+ Cd2+(s)= 2Ag(s)+ Cd(s)+（aq）+ Cd(s)= Co（s）+ Cd2+（aq）(aq)+ Cd(s)= 2Ag(s)Cd2+（aq）(aq)+Co（s）=2Ag(s)+Co2+（aq）二．選擇題：本體共8小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。某除塵器模型的收襯板是很長的條形金屬板，圖中直線a、b為該收塵器的橫截面。角的力F1時，物體做直線運動：當(dāng)改用與水平方向成30176。下列4幅圖是用來描述這些行星運動所遵從的某一規(guī)律的圖像。讓銅棒從靜止開始自由下落，.?；卮鹣铝袉栴}：（1）為完成此實驗，除了所給的器材，還需要 的器材有AD。為了驗證這個設(shè)計，他采用伏安法測量在不同溫度下RL的阻值，測量電路如圖1所示，圖中的電壓表內(nèi)阻很大。（2）為了檢驗RL與t之近似為線性關(guān)系，在坐標(biāo)紙上作RL－t關(guān)系圖線。電流表的讀數(shù)為115mA。200m比賽時，反應(yīng)時間及起跑后加速階段的加速度和加速時間與100m比賽時相同，但由于彎道和體力等因素的影響，以后的平均速率只有跑100m時最大速度的98％，求：（1）加速所用時間和達(dá)到的最大速度。(2)利用電解可提純C物質(zhì)，在該電解反應(yīng)中陽極物質(zhì)是粗銅，陰極物質(zhì)是 精銅，電解質(zhì)溶液是 CuSO4溶液 ；（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是Cu＋2H2SO4（濃）CuSO4＋SO2↑＋2H2O。27.（15分）某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按下圖所示裝置進(jìn)行實驗。（4）尾氣可采用NaOH溶液吸收。（3）實驗室中現(xiàn)有Na2SOMgSOAg2SOK2SO4等4種溶液，可與上述實驗中CuSO4溶液起相似作用的是Ag2SO4。記錄獲得相同體積的氣體所需時間。但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時，生成氫氣的速率反而會下降。(2)為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A大鼠注射抗原，然后檢測相應(yīng)的抗體(3)動物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞稱為細(xì)胞（或效應(yīng)B淋巴細(xì)胞）。解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因，原因是生長素的生理作用具有雙重性，最適生長素濃度產(chǎn)生最大a值，高于最適濃度時有能出現(xiàn)與低于最適濃度相同的彎曲生長，從而產(chǎn)生相同的a。31.(8分)假設(shè)a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群其a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為a→c→d,a與b的關(guān)系如圖，a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，請回答：(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是競爭(2)若d大量死亡，則一定時間內(nèi)種群密度增加的種群是 c，種群密度減少的種群是a。(5)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度，捕獲了50個個體，將這些個體標(biāo)記后放掉，一段時間后重新捕獲了40個個體，其中有5個帶有標(biāo)記，c種群的數(shù)量約為400個。(2)寫出實驗1（紫紅）的遺傳圖解（若花色由一對等位基因控制，用A、a表示，若由兩對等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此類推）。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。發(fā)小瓶的底部恰好與液面相平時，進(jìn)入小瓶中的液柱長度為l/2，求此時氣缸內(nèi)氣體的壓強。該棱鏡材料的折射率為________（填入正確選項前的字母）A． .（2）（10分）波源S1和S2振動方向相同，頻率均為4Hz，分別置于均勻介質(zhì)中x軸相向傳播。解：（?。┰O(shè)簡諧橫波波長為，頻率為，波速為v，則= ①代入已知數(shù)據(jù)得 =1m ②（ii）以O(shè)為坐標(biāo)原點，設(shè)P為OA間的任意一點，其坐標(biāo)為x，則兩波源到P的波程差為其中為單位。解：第一次與墻碰撞后，木板的速度反向，大小不變，此后木板向左做勻減速運動，重物向右做勻減速運動最后木板和重物達(dá)到一共同速度。請回答下列問題：（1）天然水中溶解的氣體主要有 OCO2.(2)天然水災(zāi)凈化處理過程中加入的混凝劑可以是明礬、硫酸鋁、硫酸鐵、硫酸亞鐵（填其中任何兩種）其凈水作用的原理是鋁鹽或鐵鹽在水中發(fā)生水解生成相應(yīng)氫氧化物膠體，它可吸附天然水中懸浮物并破壞天然水中的其他帶異電的膠體，使其下沉，達(dá)到凈化目的；（3）水的凈化與軟化的區(qū)別是水的凈化是用混凝劑（如明礬等）將水中膠體及懸浮物沉淀下來，而水的軟化是除去水中的鈣離子和鎂離子；（4）硬度為1176。L1 則此水的硬度為 10176。在由元素W、X、Y、Z組成的所有可能的二組分化合物中，由元素W與Y形成的化合物M的熔點最高。M熔點較高的原因是__晶格能大__。（5）含有元素Z的鹽的焰色反應(yīng)為_紫色_。請回答下列問題：（1）A的化學(xué)名稱是丙烯（2）B的結(jié)構(gòu)簡史為（3）C與D反映生成E的化學(xué)方程式為（4）D有很多同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的有 7 種，其中在核磁共振中出現(xiàn)兩組峰，且面積之比為3:1的是（寫出結(jié)構(gòu)簡式）。（2）單獨蒸餾水瓶中的水和原料量一定時，蒸餾過程中，影響精油提取量的主要原因有蒸餾時間和蒸餾溫度。（5）某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發(fā)育時期的變化趨勢如圖所示。該技術(shù)可以保持品種的 遺傳特性，繁殖種苗的速度 快。若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組織產(chǎn)生和生長，需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是2,4D（脫落酸、2,4D）。（5）據(jù)圖推測，若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應(yīng) _降低_（降低，增加）培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。2011高考理綜復(fù)習(xí)技巧 物理:重點是力學(xué)大版塊和電磁學(xué)大版塊，這兩大版塊占到80%左右，同時，高考對于實驗創(chuàng)新的能力也逐步加強，每年高考大綱雖然有所修訂，但變動不大，因此可以找本前一年的《大綱》先看著，在一輪復(fù)習(xí)跟住老師的前提下，要根據(jù)自己的實際情況用晚上的時間補齊自己的短板。對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點進(jìn)行初步綜合?？偨Y(jié)出?？肌⒁卓贾R點，同時注意解題能力的訓(xùn)練。重視物理實驗：考生實驗要從目的、原理、器材、步驟、數(shù)據(jù)處理、誤差分析6個方面著手。矢量方向是否確定，機械波向左還是向右傳……要注重物理思維方法的靈活運用，一條路走不通就要變換思路考慮問題：如整體法、隔離法、逆向思維法、控制變量法、等效法、對稱法、圖像法等等；聯(lián)系實際題要注意抽象成某些物理模型。高考前大多考生基本是放假在家自主復(fù)習(xí)，有的考生這個時間只看書、只看筆記，不做卷子，結(jié)果高考找不到感覺，建議這期間一定每天做卷子，可以是做過的卷子，練練手、熱熱身、找找感覺，一做就有信心，不要做新的難的卷子，使自己的信心受到挫折。這樣的反思和積累對解決難度較大的信息遷移題特別有幫助，這類題考查學(xué)生通過閱讀，提取信息和進(jìn)行信息加工、處理的能力，也考查學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識分析問題和解決問題的綜合能力。三要“全面看問題”：知識整合，周密思考，全面判地址：北京市大興區(qū)金星西路興創(chuàng)大廈9層，全國免費咨詢電話:4000711222。物質(zhì)的量濃度(mol/L)，摩爾質(zhì)量(g/mol)，溶解度(g)、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的量濃度互換時的體積單位等。歸納總結(jié)，善于反思?？忌耙浑A段做了大量試題，經(jīng)歷了多次模擬考試，難免做錯一些試題，要學(xué)會向自己的錯誤和失敗學(xué)習(xí)，自覺主動地反思錯題。高考理綜試卷中，生物試題較少，但綜合性強，難度較大，分值較高。書寫答案即完成試卷的終結(jié)，應(yīng)注意以下三個方面：邏輯合理，意思完整，符合專業(yè)、數(shù)值單位要求。例如：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞呼吸、光合作用、孟德爾遺傳定律、動植物生命活動的調(diào)節(jié)、生態(tài)、現(xiàn)代生物科技這些內(nèi)容都為重點知識點，希望考生們在全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，根據(jù)自身情況，查漏補缺，彌補在重點知識點上的空白的不足。建立板塊和題目之間的直線聯(lián)系，形成解題思路，可以幫助考生在考試時迅速解題。比如能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。急于作答，解題時也會迷迷糊糊，找不到為什么要解題，最終失分。關(guān)于如何設(shè)置對照實驗、實驗結(jié)果的測量方法、實驗結(jié)果和結(jié)論的預(yù)測、探究實驗和驗證實驗的區(qū)別等內(nèi)容也是需要考生掌握的重點。此外，各位考生還應(yīng)該就自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析和額外的訓(xùn)練。高考化學(xué)中常?？疾榈狞c，主要都以元素周期表和元素周期律為主線，在此基礎(chǔ)上考查一些常用元素及其形成物質(zhì)的性質(zhì)。因此新題型的考查對考生信息加工能力、綜合分析能力、推理能力和發(fā)散思維能力提出了更多的要求。當(dāng)考生遇到一些沒有接觸過的新題目時，要善于整理，逐步提高對新題生題的解答能力和快速適應(yīng)能力，保持平穩(wěn)良好的答題心態(tài)。在考前這一階段的復(fù)習(xí)中，對于審題不細(xì)心的學(xué)生，在平時訓(xùn)練中解題速度可適當(dāng)放慢一點，在審題上有意多花一點時間。所以，在二輪階段，就要求考生自己對自己的答題規(guī)范提出高要求，每次考試都看作是一次訓(xùn)練。：物理課本永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)，不管什么階段，都不能忽視課本的作用。在看課本的過程中，也別忘記了課后的閱讀材料、小實驗、課后題等信息，它們中間可是經(jīng)常會存在高考試題雛形的!面對理綜卷上的物理解答題時，考生只要思路清晰，認(rèn)真審題，基本上能按照題目順序羅列出表達(dá)式，即可聯(lián)立求解。所以，這就要求考生在二輪復(fù)習(xí)的階段訓(xùn)練審題和分析的能力，掌握分析問題的方法，養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。此外，尋規(guī)律、列方程的能力也非常重要，可以幫助考生最終進(jìn)行結(jié)果的推導(dǎo)，進(jìn)行意義的討論。函數(shù)圖象能給予大量物理信息，讀圖時要把握圖象的觀察要點。新課標(biāo)中提倡加強考生的探究或?qū)嶒災(zāi)芰?，此中必定少不了的就是?shù)據(jù)處的理，而數(shù)據(jù)處理的優(yōu)選方法就是圖像。考生要在平時復(fù)習(xí)中，需要注意實驗基本儀器使用的訓(xùn)練?？催^的人還：第五篇：2013理綜(生物)高考試卷評析今年高考生物卷(全國新課標(biāo)卷1)試題更側(cè)重于基礎(chǔ)知識和基本技能的考查。對2014年高考備考啟示狠抓基礎(chǔ)知識，重點對教材上的重點概念、原理、知識細(xì)節(jié)理解和熟練掌握，加強前后知識的聯(lián)系訓(xùn)練。不能學(xué)一是一學(xué)二是二，應(yīng)知其一，而推知二三四。