“感謝有你”—“感恩的心”手語教學(xué)-預(yù)覽頁
【正文】 元團(tuán)總支心理部二〇一三年十一月二十三日第二篇：感恩的心,感謝有你感恩的心，感謝有你教育實(shí)習(xí)總結(jié) 為期近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束了。面對一張張鮮活而可愛的臉龐，我們感覺到責(zé)任重大，我們要學(xué)的很多，要做的很多。教育實(shí)習(xí)的頭一個(gè)星期，我聽了我們信息技術(shù)科組兩位老師的課。課后，我們信息技術(shù)科組的老師一起進(jìn)行了評課。另外，要注意的是語速的控制。課堂氣氛活躍了，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣提高了，自然而然課就好上了，可以說是一個(gè)雙贏的結(jié)果。實(shí)習(xí)期間，根據(jù)指導(dǎo)老師的要求和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況，我們的工作是網(wǎng)站建設(shè)和內(nèi)容更新，辦公電腦的維護(hù)和管理。在與老師們的交流過程中，既提高了我們的語言表達(dá)，人際交往的能力，又能增強(qiáng)我們對學(xué)校的規(guī)章制度和工作流程的了解。每當(dāng)遇到困難或者問題時(shí)，我們虛心請教，老師都會熱情的幫助我們，指導(dǎo)老師無微不至的關(guān)心，語重心長的教誨，我們永遠(yuǎn)銘記在心。與他們談起了學(xué)習(xí)，暢想美好的未來。雖然個(gè)別學(xué)生有些調(diào)皮，甚至有點(diǎn)叛逆，但是每個(gè)同學(xué)都是思維活躍，都一股年輕人應(yīng)該有是朝氣！和他們一起學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，感覺很快樂，很充實(shí)。從教授課程內(nèi)容到教授做人的道理，都讓我收益匪淺。為同學(xué)們提供一個(gè)抒發(fā)感恩之心，感激之情的平臺。小合唱《真的愛你》想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠(yuǎn)方的父母傳達(dá)我們心中無限的感謝。對唱《好人好夢》好人就會有好夢，相信好人有好報(bào)。讓同 學(xué)們學(xué)會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。第四篇：感恩的心,感謝有你感恩的心，感謝有你感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。你們教育我，讓我懂得了知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子；讓我懂得了做人的道理；讓我懂得在今后的人生道路上，只要有堅(jiān)忍不拔的意志力，就什么困難都可以克服。于是，爸爸卻像個(gè)落湯雞似的跑回了家，回到家中爸爸一連打了好幾個(gè)噴嚏，我擔(dān)心極了。第一次和你邂逅，是那年夏天，你一身西裝吸引了我的眼球。你告訴我們，“堅(jiān)持，人生貴在堅(jiān)持”，我們休息的時(shí)候，你去給我們買水喝，你為了我們能清楚分辨自己的水，用鋼筆把每瓶水上寫上我們的學(xué)號，你的用心，讓我們很感動(dòng)，從一件小事，就能看出來一個(gè)人，你的認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，讓每個(gè)人都敬佩。你為了我們，把僅僅有三歲的孩子放到你的父母家，你只能放假的時(shí)候才能去看看你的小孩子。老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。這片金色陽光下的茵茵的草地上，一個(gè)個(gè)稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍(lán)色，就溫爾文雅??因?yàn)樵谶@片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是你的愛！孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時(shí)，看到你最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純凈如水。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
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