【摘要】第一篇:與朱元思書導(dǎo)學(xué)案 與朱元思書 編者:朱橋中學(xué)初二語文備課組 班級______姓名_______評價(jià)__________ 第一課時(shí) 目標(biāo)定向 。 、流利、有感情地朗讀課文。 、虛...
2025-10-11 21:17
【摘要】第一篇:《與朱元思書》教學(xué)案 人教版八年級下語文教學(xué)案 主備:湯錦坤審核:初二語文備課組 課題:與朱元思書 課前熱身聽我說題目 我們偉大的祖國,山河壯美,無數(shù)名山大川像是美麗的瑰寶。裝扮著中...
2025-10-11 20:43
【摘要】第一篇:與朱元思書 文言文例型 一、作者簡介 吳均(469~520年),字叔庠,南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家,吳興故鄣(今浙江安吉)人。出身貧寒,性格耿直,好學(xué)有俊才。沈約見其文,倍加稱賞。梁天監(jiān)二年(...
2025-10-11 21:52
【摘要】第一篇:與朱元思書 11*與朱元思書 知識(shí)與能力 1.弄清課文中出現(xiàn)的常用文言詞語的含義,培養(yǎng)初步閱讀文言文的能力。 2.積累文言語匯,反復(fù)誦讀,做到熟讀成誦,爛熟于心,出口成章,培養(yǎng)文言語感...
2025-10-11 20:52
【摘要】第一篇:《與朱元思書》原文及翻譯 《與朱元思書》這篇文章用人的感受反襯出山水之美,也抒發(fā)了對世俗官場和追求名利之徒的藐視之情,對友人的規(guī)勸。含蓄地流露出愛慕美好的大自然,避世退隱的高潔志趣。今天,小...
2025-10-05 03:46
【摘要】第一篇:21.《與朱元思書》導(dǎo)學(xué)案附答案 溫故而知新(《俗世奇人》) 。主備人:彭麗梅 ①起哄()②喝彩()③綽號(hào)()④模樣().... ⑤怵()⑥撂高的()⑦一瞅()⑧摳下().... ...
2025-10-11 20:14
【摘要】與朱元思書吳均教學(xué)目標(biāo):。、熟悉文章每段內(nèi)容,從而理解全篇。。一、導(dǎo)入新課南朝時(shí),我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,《與朱元思書》就是其中一篇出色的
2025-11-12 01:48
【摘要】與朱元思書——吳均田園富春江美景天下佳山水,古今推富春。文學(xué)常識(shí)《與朱元思書》的書的意思是______。這是南朝梁_______家_____寫給朋友的,描繪了______江優(yōu)美奇異的景色。書信文學(xué)吳均
2025-11-13 04:19
【摘要】公主嶺市第八中學(xué)李榮與朱元思書吳均走近作者:吳均,字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。他文章工于寫景,尤以小品書札見稱。文詞清拔有骨氣,人稱“吳均體”,亦能詩。本文選自《藝文類聚》,是作者寫給友人朱元思信中的一段
【摘要】吳均,字叔庠,吳興故障人。南朝梁代文學(xué)家、史學(xué)家。他的文章善于寫景,尤其擅長小品書信,文辭清拔有古氣,人稱“吳均體”。書——書信,一種文體。本文是一篇駢體文,是和散文相對的一種韻文,因多用四六句又稱“四六文”,講究對仗和聲律,多
2025-11-12 23:37
【摘要】你還記得哪些描寫山水的詩句??會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?綠樹村邊合,青山郭外斜。?造化鐘神秀,陰陽割昏曉。?客路青山外,行舟綠水前。?潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。?山隨平野盡,江入大荒流。?青山橫北郭,白水繞東城。?飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。?天門中斷楚江開,碧水東流至此回。與朱元思書
2025-11-12 03:53
【摘要】與朱元思書吳均山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗里出。山中雜詩吳均吳均,字叔庠xiáng,吳興故鄣人。南朝梁代文學(xué)家、史學(xué)家。他的文章善于寫景,尤其擅長小品書信,文辭清拔有古氣,人稱“吳
2025-11-13 04:18
【摘要】網(wǎng)絡(luò)家園建設(shè)的建議現(xiàn)在已經(jīng)是進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,同時(shí),也是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)家園的建設(shè),有利于教師通過這個(gè)平臺(tái),分享先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),也能在該平臺(tái)上學(xué)習(xí)到很多的東西,體現(xiàn)了一種終身學(xué)習(xí)。對于網(wǎng)絡(luò)家園,我有一些個(gè)人的見解:要組建一支務(wù)實(shí)能干的研修隊(duì)伍,建成各類繁多、內(nèi)容豐富的教學(xué)資源庫。有了豐富的資源,教師只要在教學(xué)過程中遇到什么困難與問
2025-11-14 00:14
【摘要】與朱元思書吳均黃果樹瀑布漓江與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時(shí),我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文,這種文體的作品,大多追
2025-01-03 01:15
【摘要】展示歌我自信,我最棒,聚焦點(diǎn)處來亮相胸挺直,頭高昂,面帶微笑喜洋洋嘴里說,心中想,脫稿不再看師長吐字清,聲洪亮,嗯啊口語別帶上一握拳,一揮掌,肢體語言能幫忙展示完,忙退讓,褒貶評價(jià)記心房與朱元思書吳均你都寫對了嗎?反:“反”通“返”,返回?