【摘要】?知之者不如好之者,好知者不如樂知者?!鬃舆M(jìn)入課前熱身?你能敘述有理數(shù)的加法法則嗎??你還記得有理數(shù)的減法法則嗎??有理數(shù)的加法有哪些運(yùn)算律??符號(hào)“+”和“-”各表達(dá)哪些意義??化簡(jiǎn):+(+3);+(-3);-(+3);-(-3)
2024-11-30 11:10
【摘要】有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解加減法統(tǒng)一成加法運(yùn)算的意義.2、理解代數(shù)和的概念.3、會(huì)將有理數(shù)的加減混合運(yùn)算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運(yùn)算.4、能應(yīng)用有理數(shù)的加減混合運(yùn)算解決實(shí)際問題.范圍:自學(xué)課本P26-P28,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、我們把省略了______的幾個(gè)有理數(shù)的和的式子叫做這
2024-12-09 14:03
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 篇一:有理數(shù)的加減混合運(yùn)算練習(xí) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算練習(xí) (一)有理數(shù)的加減法 ⑴同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加; ⑵絕...
2024-10-17 17:31
【摘要】預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、掌握去括號(hào)法則.2、掌握添括號(hào)法則.3、能用去括號(hào)和添括號(hào)法則解決實(shí)際問題.范圍:自學(xué)課本P29-P34,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、當(dāng)括號(hào)前面是“+”時(shí),去掉括號(hào)和它前面的“+”,括號(hào)內(nèi)各數(shù)的符號(hào)___________.2、當(dāng)括號(hào)前面是“-”時(shí),去掉括號(hào)和它前面的“-”,
【摘要】......七年級(jí)數(shù)學(xué)《有理數(shù)》單元復(fù)習(xí)題@有理數(shù)有關(guān)概念復(fù)習(xí)?一、知識(shí)小結(jié):1.學(xué)習(xí)了正數(shù)、負(fù)數(shù)的知識(shí)后,大的可以說成小,小的可以說成大。支出可以說成??梢哉f成增加等。如
2025-03-26 01:35
【摘要】有理數(shù)加減復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則:,取加數(shù)的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并把絕對(duì)值相減.0.0相加,仍得這個(gè)數(shù).(同同加)(異大減)練一練:1.(-10)+(+6)=
2024-11-09 06:10
【摘要】蘇教版有理數(shù)加減混合運(yùn)算易錯(cuò)題集 一.選擇題(共7小題)1.計(jì)算:﹣1+3﹣5+7﹣9+11﹣…﹣1989+1991﹣1993=( ?。.997B.﹣996C.996D.﹣997 2.(2014?臺(tái)灣)數(shù)軸上A、B、C三點(diǎn)所代表的數(shù)分別是a、1、c,且|c﹣1|﹣|a﹣1|=|a﹣c|.若下列選項(xiàng)中,有一個(gè)表示A、B、C三點(diǎn)在數(shù)軸上
2025-03-25 07:33
【摘要】1《有理數(shù)的加減法》教案一教學(xué)目標(biāo):在有理數(shù)加、減法混合運(yùn)算的教學(xué)過程中,掌握計(jì)算方法,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力.思考:通過觀察,比較,歸納等得出有理數(shù)加減混合運(yùn)算的方法。:能運(yùn)用有理數(shù)加、減法法則解決混合運(yùn)算和實(shí)際問題。:認(rèn)識(shí)到通過師生合作交流,學(xué)生主動(dòng)叁與探索獲得數(shù)學(xué)知識(shí),從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)
2024-11-24 17:25
【摘要】一年一班文明班級(jí)申報(bào)材料一(1)在校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,是一個(gè)有著良好班風(fēng)的班集體,有明確的奮斗目標(biāo),學(xué)生有很強(qiáng)的凝聚力,團(tuán)結(jié)友愛,勤奮樸實(shí),是一個(gè)嚴(yán)肅活潑,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的班集體。具體為:一、良好的班級(jí)建設(shè),濃濃的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子,都是那么天真、活潑、貪玩,學(xué)習(xí)對(duì)他們來說充滿了挑戰(zhàn)。針對(duì)這種情況,班主任經(jīng)
2024-11-24 17:26
【摘要】第1頁(共9頁)2022年人教新版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步試卷:有理數(shù)的加減法一、選擇題(共13小題)1.計(jì)算﹣10﹣8所得的結(jié)果是()A.﹣2B.2C.18D.﹣182.(2022?哈爾濱)哈市某天的最高氣溫為28℃,最低氣溫為21℃,則這一天的最高氣溫與最低氣溫的差為()A.
2025-01-10 15:55
【摘要】有理數(shù)的運(yùn)算練習(xí)題(二)一、填空題:1.)2(1??的結(jié)果是_____________2.)5()3(???的結(jié)果是___________3.計(jì)算????)(||___________4.直接寫出結(jié)果(1)????1695___________(2)12)9(3??
2024-11-15 02:38
【摘要】第二十五課時(shí)一、課題§有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(2)二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生熟練地進(jìn)行有理數(shù)加減混合運(yùn)算,并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):加減運(yùn)算法則和加法運(yùn)算律.難點(diǎn):省略加號(hào)與括號(hào)的代數(shù)和的計(jì)算.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程(一)
2024-11-29 07:11
【摘要】第二十四課時(shí)一、課題§有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化,并了解代數(shù)和概念;2.使學(xué)生熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算;3.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算.難點(diǎn):減法直接轉(zhuǎn)化為加法及混合運(yùn)算的準(zhǔn)確性.四、教
2024-11-29 07:01
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教案第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)靈活運(yùn)用有理數(shù)運(yùn)算法則進(jìn)行加減混合運(yùn)算.(二)能力訓(xùn)練要求.,適當(dāng)運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.(三)情感與價(jià)值觀要求利用游戲來訓(xùn)練有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,以增加學(xué)習(xí)的趣味性.教學(xué)重點(diǎn)利用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)利用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算教學(xué)方法分組討論法.教具準(zhǔn)備學(xué)生每人準(zhǔn)備白卡片、
2025-04-17 03:10