【正文】 碩士學位的水平，同意答辯。文章在對國內外有關供應鏈風險管理的研究現(xiàn)狀進行評述的基礎上，分析了供應鏈風險產(chǎn)生的機理并對其分類，最后針對供應鏈風險提出了幾點預防和控制措施。論文條理清楚、圖表規(guī)范、數(shù)據(jù)可信，已達到碩士論文水平，同意該同學按期參加答辯。第五篇：畢業(yè)論文評閱人評語畢業(yè)論文評閱人評語9篇在社會的各個領域，大家一定都接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學研究能力。，古玩網(wǎng)站設計過程很規(guī)范，但實體和概念之間聯(lián)系少，整個設計應該盡量符合計算機方面的要求。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對部分答辯問題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。答辯組經(jīng)過認真討論，一致同意通過該生成績?yōu)榱己茫笤撋m正論文中尚存的某些錯誤。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。對快速傅里葉和小波變換圖的結果分析到位，處理結果良好，計算機基礎素養(yǎng)好。，對老師的提問能詳實回答，并對設計過程中所遇困境能反復探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術比較好。，但答辯中回答問題不是很流暢，對設計的細節(jié)技術不太熟，回答問題不夠切題。，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。，她根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎。英語表達比較通順，但存在少量語法錯誤。論文格式基本符合要求。抄襲現(xiàn)象嚴重。，能收集關于論文的資料，寫作過程中基本能綜合運用基礎知識，全面分析問題，綜合運用知識能力一般。行文符合學術規(guī)范。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。————為題，重點探討——————。總體上符合畢業(yè)論文要求。內容論證也較科學合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多。總體上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。總體上達到畢業(yè)論文要求。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。區(qū)域經(jīng)濟問題是經(jīng)濟界研究的熱點，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長問題亦是當前討論的焦點，近幾年來國內外不少專家對此已有許多較為成熟的論述，在XX也有專家學者對XX區(qū)域經(jīng)濟問題做了較深入的研究，但對XX農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟及其增長問題的結合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。，能收集關于論文的資料，寫作過程中基本能綜合運用基礎知識，全面分析問題，綜合運用知識能力一般。參考了一定的文獻資料，其時效性一般。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文的39。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。論文的選題很好，有創(chuàng)意。，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。，語句基本通順，層次清晰，觀點表達準確。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結合起來。全文結構安排合理。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。在此基礎上又分析出相關的xxx。在科研實踐中，廣泛閱讀有關博士碩士論文和大量的外文文獻，實踐動手能力比較強，參與了導師多項課題的研究。，學習認真刻苦，成績優(yōu)異，掌握了儀器科學與技術領域的基本理論和專業(yè)知識，具備了較為完善的知識結構和理論水平，在理論研究與工程實踐中積極參與相關課題研究工作，能夠對項目中出現(xiàn)的問題和關鍵技術提出有效的解決辦法，具備較強的分析問題和解決問題的能力，反映了較高的業(yè)務素質和科研能力，具備從事電子科學領域的科研工作能力。內容論證也教科學合理。因此，該主題的研究有利于推進我國的進一步發(fā)展。，語句通順。觀點表達準確。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結構完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。觀點表達清楚，論述全面?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。觀點表達基本準確?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。以……為主題，全文首先分析了……，然后再分析……最后重點探討了……基本結構合理。全文結構合理，思路清晰，觀點明顯。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，上下結構銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多。論文內容教充分，參考的相關資料比較充分，層次 結構較合理。全文結構安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將******專業(yè)知識與要分析 論證的問題有機地結合起來。并針對存在的問題提出解決問題的對策。本文符合專業(yè)要求，反映社會熱點問題。全文結構恰當，思路清晰，觀點基本正確。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。參考的資料與主題結合緊密。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力。該文以********為例，重點探討********。1該文選題具有較強的現(xiàn)實性、針對性和實用性。選題符合符合******專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色，而且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。1全文以*******為題，選題具有較強的新穎性和實用性。對問題的分析比較透徹。1本文以********為題，首先對*********的論述，然后在重點分析*******的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。觀點表達準確，思路清晰，文章整體性較強。其中第一部分 *********，在此基礎上重點探討********。******專業(yè)培養(yǎng)目標要求，能較好地綜合運用******知識 來分析企業(yè)******實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責，論文內容較充分，參考的相關資料比較切合論題的需要，層次結構比較合理，主要觀點表達的比較 明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。內容論證也較科學合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力。總體上基本合格。在論證過程中基本上運用了******專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內容，少數(shù)觀點論證 不深刻和全面。，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達基本準確。文章以******為主線，從*******的效果出發(fā)，調查了*******的現(xiàn)狀，并通過*****滿意度調查分析，準確處理了現(xiàn)行薪酬激勵制度存在的問題，最后針對存在的問題以****為例設計可行的***體系。研究方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。并針對存在的問題提出解決問題的對策。，反映社會熱點問題。全文結構恰當，思路清晰，觀點基本正確。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。但是研究不夠深入，分析比較抽象，實證和實例不夠充分。文章論點明確，層次分明，結構比較嚴謹。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。文字通順流暢。，其中有大量特性有待于研究與開發(fā)。，為安全型紅曲色素的生產(chǎn)工作提供了開拓性思路。，立題指導思想明確，實驗設計合理可行，能夠按照實驗計劃進行，并達到預期效果。英語語言表達基本順暢，僅存在個別語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。，提供了新的依據(jù)。論文的選題很好，有創(chuàng)意。，結構完整，語言比較流暢。，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。畢業(yè)論文評閱人評語7論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。表明該學生具有一定的理論基礎和科研能力。但個別觀點論證還不充分。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內容。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點不夠。論證方法較合理。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。全文分xxx個大部分。語言較流暢，但觀點不夠精煉。本文以xxx為主題，選題具有很強的現(xiàn)實性和應用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。用詞基本準確。總體上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。在全文結構中，首先對官員問責制的基本原理問題進行了分析，然后再對我國官員問責制存在的問題進行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。總體上基本達到畢業(yè)論文的要求。1研究xxx為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多。論文內容教充分，參考的相關資料比較充分，層次結構較合理。全文結構安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結合起來。在全文結構中，首先對官員問責制的現(xiàn)實意義進行了分析，然后再對我國官員問責制的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內監(jiān)督實踐問題有機結合起來進行分析，并針對黨內監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業(yè)論文要求，部分內容與主題結合的還不是很好，邏輯結構也存在一點小問題。工作努力遵守紀律，按時完成了寫作任務。***為研究對象展開研究，論文選題基本符合財務管理專業(yè)要求。但論文中創(chuàng)新意思較弱，對前人研究無明顯突破。選題具有較高的學術研究(參考價值(較大的實踐指導意義。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。今后要進一步總結經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。今后要進一步總結經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。在整個畢業(yè)設計的過程，態(tài)度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。希望該同學在以后的工作或學習中注意這些問題，爭取更大的提高和進步。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹。但論據(jù)還不夠。觀點表達基本準確。總體上符合畢業(yè)論文要求。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結合起來。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。全文以xxx為線索，結合各地的準規(guī)較全面的分析了的問題和原因。但創(chuàng)新點不夠。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。文章篇幅符合學院規(guī)定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。有部分內容與他人成果雷同，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強。參考了豐富的文獻資料，其時效