【正文】 合釣魚的點(diǎn)做為我們的“大本營”，我對爸爸說:“今天我一定要憑自己的本事釣到一條魚!”爸爸笑瞇瞇的說：“那今天就看你的咯!”爸爸一邊說一邊熟練地拿出了魚竿，他將魚食掛在魚鉤上，輕輕地把魚竿往后一甩，再用力向前一拋，就大功告成了。爸爸走過來對我說：“釣魚要有耐心，不能太性急，剛才你的魚鉤鉤的位置太淺了，應(yīng)該等浮漂下沉了之后再過兩三秒才能拉上來，這樣魚兒才能被牢牢的鉤住呀。我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的時候都想著陀螺。突然一個陀螺過來了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。小學(xué)周記 8今天，我們學(xué)校開展秋游活動啦!同學(xué)們那高興勁簡直無法形容。聽，有“叮咚”的水流聲，原來是一條小溪啊!老師讓我們分組去游玩。只見這條蟲子是綠色的，胖胖的身子，兩只眼睛好像是誰給它畫上去的。我們只好依依不舍地離開了難忘的“得月山莊”。先是從給廚房里傳出一陣陣誘人的香味，然后我老爸把廚房門打開，把一盤色香味俱全的、直冒熱氣的“紅燒魚”端出來放在餐桌上。結(jié)果我用了很多種辦法，幾乎使盡了渾身解數(shù)還是沒用，最后我使勁吞下了一團(tuán)米飯，才把這根“堅強(qiáng)不屈”的魚刺帶著咽了下去，我終于戰(zhàn)勝了魚刺。在我的幻想天地中，只有一大片金燦燦的油菜花， 一眼望不到邊的藍(lán)天，天上的白云和一座只有一只小小貓和一張桌子、一顆樹、一張床的小小茅草屋，這就是我的幻想天地。我不會……這是我的小天地，我就是這里的小主人，我可以管理這里的一切！這就是我的幻想天地……小學(xué)周記 11在一個陽光明媚，春回大地的早晨，在一個森林里，頂天立地，密密麻麻的樹木，森林里還住著許多小動物呢，有一次力氣很大的小黃牛定了一些牛奶，小黃牛頭上長著一對像飛鏢一樣的大腳，而耳朵兩把大扇子，眼睛一大一小真有趣兒，鼻子長長的，鼻孔像兩個小山洞，嘴巴小小的身子，長長的尾巴，又長又細(xì)，它的叫聲是門兒———門兒————門兒。小學(xué)周記 12暑假里，我去了山清水秀的山溝溝，一座座巍峨的青山和不絕于耳的泉水的“叮咚”聲伴隨我一整天。我蹲在泉邊的一地巖石上，細(xì)心觀察，看看那嘩嘩響著的泉水，從不知名的山頂流淌下來，像一條白色的絲帶圍繞在清山綠樹間。就這樣，我在大自然的懷抱里過了一天，傾聽了大自然那優(yōu)美的旋律，領(lǐng)會到了“天然去雕飾”的美，感受到了大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是愉快的一天。其他人見了摩天輪就趕緊跑上去，就我和其他好友站在那兒，老師叫了就問我為什么不上去？我聽了后膽膽切切的走了上去，剛走了一半，又停了下來。朋友們便一直鼓勵我不要害怕，我緊張的心情慢慢平復(fù)了下來。小學(xué)周記 14“這節(jié)課，競選班長！按學(xué)號的先后次序上臺演講?？傊蠹业淖魑乃脚c經(jīng)驗(yàn)都”長高“了一大截?！弊罹o張的時刻就這樣一秒一秒地過去了，回到座位上我深深地嘆了一口氣，我又做了一件讓我有新感覺的事，那種感覺就是用勇氣克服困難。父母是不動聲色，深藏不漏，不善于用語言表達(dá)的，父愛如同高山一樣給我堅實(shí)的依靠，而母愛是溫暖的帶柔情的，母愛如同大海一般寬廣，深不可測。還有一次，我回家跟媽媽抱怨自己的跑步速度太慢了，媽媽說晚上會幫我練習(xí)的，可是到了晚上還沒有動靜，只聽見媽媽在底下一聲大喊：“悅悅，小黑跑了！”我連忙奔到樓下，鎖定好小黑跑的路線后，馬上飛奔了起來，最后在媽媽的幫助下我抓住了小黑。父愛和母愛，時常鼓勵我們使我們不自卑，時常警告我們不要驕傲。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記6篇，歡迎閱讀與收藏。我們穿過市區(qū)，來到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。接著我們到橋下，有幾個小朋友正在河里逮魚。”時間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。二、取得的成績和經(jīng)驗(yàn)：1。3。其他的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕叹?、學(xué)具。讓學(xué)生用學(xué)具盆中的數(shù)字卡片擺出算式，比讓學(xué)生在作業(yè)本上寫出結(jié)果要方便，而且組成一個數(shù)時，更能顯示“擺”的優(yōu)越性，注重微機(jī)在課堂中的使用，用各種有趣的動畫形象來激發(fā)學(xué)生的興趣，提高活動效果。因此，在上學(xué)期我注意了課內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力，激發(fā)了學(xué)生參與的興趣，學(xué)生在數(shù)學(xué)課中感到新穎有趣。因此，我在教學(xué)過程中充分利用數(shù)學(xué)符號、公式的抽象美，數(shù)學(xué)知識的協(xié)調(diào)美，數(shù)學(xué)語言的邏輯美，數(shù)學(xué)比例的技巧美，引導(dǎo)學(xué)生去探索數(shù)學(xué)知識的規(guī)律，收到了良好效果。小學(xué)周記 篇3近兩年我們?nèi)祟愶枃L著各種自然災(zāi)害帶來的巨大痛苦，四川地震、海地地震還有日前的西南旱災(zāi)、青海地震席卷而來，鮮活的生命剎那間消失了……痛惜之余，很想很想發(fā)明一種特殊、安全又方便的房子?！斑@樣的房子怎么上去呀？”也許會有人問，“乘電梯唄。很神奇吧！也許我設(shè)計的未來房子有點(diǎn)不可思議，但我更堅信：我們?nèi)祟惖闹腔凼菬o窮的，夢想也一定會成真！小學(xué)周記 篇4昨天，是國慶的最后一天，爸爸說，這幾天都沒空，今天有空帶我們?nèi)ネ?，但是不知道到哪里去好，后來爸爸說還是帶我們?nèi)I海抓螃蟹吧。地方會有一個小小的洞，因?yàn)樗獊砗粑?，可是我們挖了好多洞，都沒挖到，只有媽媽挖了幾顆螺絲，不過也挺不錯的，至少有點(diǎn)收獲！后來我看到我們班里的有幾個小朋友他們也在那里，可惜這時我們已經(jīng)回去了，就沒和他們?nèi)ネ媪?，下次有機(jī)會在一起去玩了。我的天哪，車鏈竟然斷了。你瞧這前不著修車鋪，后不著公車站的，可叫我如何是好??！這時，我眼前一亮——前面來了個三輪車夫。我急得向熱鍋上得螞蟻，團(tuán)團(tuán)?！闭f完，她便絕塵而去，只留我望“車”興嘆。這次上學(xué)路上遇險記算是有驚無險。對于非正式群體就更沒辦法了，感覺他們基本不在自己的掌控之中，無拘無束似乎已成為他們的一種習(xí)慣。）小學(xué)教學(xué)，尤其是小學(xué)低年級的教學(xué)更多的是照顧這個年齡階段孩子的特點(diǎn)。教學(xué)上的多動手做，多動腦思考，這才能更好的服務(wù)于孩子們的想象思維，為其創(chuàng)造插上翅膀。一堂好課，首先應(yīng)真正做到面向全體學(xué)生，讓每個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到最大可能的發(fā)展。真正做到面向全體學(xué)生，應(yīng)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和班級學(xué)生的實(shí)際，改變以教師為中心的教師與學(xué)生個體或教師與學(xué)生群體的單一課堂交往模式，形成師生之間、生生之間多向交流、多邊互動的立體結(jié)構(gòu)；應(yīng)有效地采用活動化、探索性的學(xué)習(xí)方式，通過合作、討論、交流，發(fā)揮“學(xué)習(xí)共同體”的作用；應(yīng)在練習(xí)層次上“上不封頂，下要保底”；應(yīng)對某些特殊學(xué)生（特優(yōu)或?qū)W困）給予特殊政策；應(yīng)使課堂成為每一位學(xué)生充分發(fā)揮自己能力的舞臺。奇怪了，既然是童話故事的情節(jié)，為什么妹妹卻得到了圣誕圣誕老人的禮物呢？我清楚地記得，妹妹去年得到禮物時興奮的樣子，還激動地拉著我的手，告訴我她的奇妙經(jīng)歷：“早上起來，我睜開眼睛，不耐煩地按按鬧鐘，卻摸到了一張紙，拿到手上一看，居然是封信——圣誕老人的信！”邊說，她邊從口袋里拿出這份信，并一字一句地讀給我聽。這時，媽媽回來了，我跟她說，我在垃圾分類宣傳資料上學(xué)到的知識和分類的好處，媽媽聽了，高興地笑了，說：“怪不得你今天把家里收拾得這么整齊、干凈。這次我們?nèi)チ锏氖钦姹?！它在萬象城的四樓。領(lǐng)到貼紙，我們就進(jìn)入了冰場的更衣區(qū)，換好鞋子，穿上護(hù)具，才正式進(jìn)入冰場。我因?yàn)橐郧皩W(xué)過輪滑，所以對于滑真冰并不害怕。小學(xué)周記 篇4上個星期六，媽媽買了五個大芒果。突然我想到媽媽平時洗衣服都是用洗衣液來去除污漬，便學(xué)著媽媽的樣子找了一個盆，放了半盆溫水，舀了大半勺洗衣液，把白襯衣浸泡在水中?！拔覈@氣道。就這樣一直提心吊膽著，好不容易熬到了第二天，我趕緊把陽臺上的白襯衣取下來，把上面的面粉糊剝掉，”呀，衣服上面黃黃的污漬竟然沒有了，它和新買的一樣白。小學(xué)周記 篇5公交車，是城市里人人都坐過的。與我的興奮相對應(yīng)的，是母親的忐忑不安：“坐公交車可是很麻煩的，我真不放心讓你一個人去上學(xué)。“42路怎么還沒來?。　睆浡快F的站臺里，我焦急的打著轉(zhuǎn)兒。42路終于在我千呼萬喚下姍姍來遲，我的心如釋重負(fù)。下，沒有時間了；不下，我會到哪里去？最后我選擇了不下，跟著公交車看著陌生的景象。清晨，由傾盆大雨慢慢的轉(zhuǎn)變成淅淅瀝瀝的小雨，空氣變得清新了許多，樹木的葉子也變得更加綠油油了。樹木揮動著她碧綠的雙手，輕輕地在風(fēng)中舞動著，在雨中歌唱著，這是一副大自然的景象，這是大自然賜予的舞蹈與歌聲，它奏出了世界上最美妙的聲音，它跳出了世界上最動人的舞蹈。樹木的歌聲，風(fēng)中的歌聲，最動聽的歌聲。我摸摸草莓的葉子，毛毛的，就像在撫摸家里的毛毯。一進(jìn)科技館就看見房頂上的塑料小球，在上下轉(zhuǎn)動，好似在跳舞，進(jìn)科技館，有一個拼圖我一看，啊！是我們偉大祖國的地圖??！我拼好久也沒有拼好，看來我們的的偉大祖國地形還是很復(fù)雜??！科技館中，還有關(guān)于乘坐飛機(jī)的安全常識的知識問答……真是應(yīng)有盡有??！接下來，我們老師又帶領(lǐng)我們?nèi)ケ本﹦游锊┪镳^，??！真是個不可思議的地方?。「魇礁鳂拥膭游飿?biāo)本，瀕臨滅絕的危險動物，千姿百態(tài)的海洋生物，真是有趣??！深處，一個叫蝴蝶谷的地方，空中的蝴蝶標(biāo)本，栩栩如生，仿佛真的翩翩飛舞在空中，而在鳥類標(biāo)本中給我印象最深的還是綠孔雀，聽老師說：綠孔雀也叫爪哇孔雀、龍鳥，綠孔雀主要棲息在海拔20xx米以下的熱帶、亞熱帶常綠闊葉林和混交林中，尤其喜歡在疏林草地、河岸或地邊叢林，以及林間草地和開闊地帶。小學(xué)周記 篇1今天早上我和媽媽制作果味壽司。這天天氣很冷，出門的時候天陰沉沉的，但不能阻礙我們旅游的激情。接著我們游覽了金碧輝煌的秦皇宮，映入眼簾的是一個高大巍峨的城樓，再是城樓旁邊的缺樓。傍晚我們?nèi)チ思瓤梢酝嬗挚梢钥囱莩龅摹皦艋霉取保锩嫜b扮得很好，原始森林一樣的，還有異國風(fēng)情。我變成了一位發(fā)明家，發(fā)明東西的領(lǐng)域涉及到了生活的方方面面，還申請了專利呢！我發(fā)明的無敵飛艇，隨叫隨到，我可以乘著它周游世界。估計他們耳朵小的原因是它們不在乎別人的想法，總是堅持自我吧。他們帶我參觀他們的星球，了解他們的風(fēng)土人情。突然聽到一聲巨響，我被驚醒，環(huán)顧四周，一切都沒變，原來這只是夢呀！我夢想中的假期就是這樣的神奇、這樣的特別，你的呢？小學(xué)周記 篇420xx年8月31日，我滿懷期待與喜悅，踏上了頂崗實(shí)習(xí)的旅途。后來又來了倆個：李歡和鄧麗君，麗君是我的老鄉(xiāng)，自然讓我覺得有家的感覺，很有安全感。到了9月4號，我們就各自到學(xué)校安排的課上課了。一起下來的同學(xué)和這里的老師們：比如大象(項xx)，愛人(黎xx)，徐xx老師，陳xx老師，陳xx老師，文老師等等剛開始我們還不熟悉，交流的也不多，都是各自忙自己的，沒有學(xué)校宿舍同班同學(xué)間的親熱，也沒有家的溫暖。了解了學(xué)校及學(xué)校周圍的環(huán)境后，我與在校老師之間更加有了更多的交流，與學(xué)生之間有了更多的話語，讓我感覺這里好溫馨。因?yàn)槠兴_的生日是12月1日。他們把它拿出來給菩薩。后來，我們就上車了，到第二點(diǎn)：新世界公園。力大無比的程偉橫掃千軍，過五關(guān)斬六將，榮獲男子組冠軍及總冠軍。程偉力壓群雄，很快淘汰掉了魏俊豪等人，接著與劉宇航進(jìn)行男子組決賽。由于程偉是五（1）班公認(rèn)的“大力士”，不僅力氣大，而且在力量比賽中威信高，所以不少同學(xué)都大喊：“程偉，加油！”比賽一時處于僵持不下的狀態(tài)。小學(xué)周記 篇7二十年后，我以中國著名建筑師的身份回到了我的母校油田一小。一進(jìn)教學(xué)樓，我看見，以前的樓梯沒有了，變成了可以容納二十六人的電梯。來到后操場，我一看，和我們以前的操場不一樣了