“少先隊(duì)”活動(dòng)策劃書二年級(jí)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 到，乘車船，要買票，見到老弱病殘幼，主動(dòng)讓座風(fēng)格高，看演出，靜悄悄，不走動(dòng)，不亂跑，公共場(chǎng)所守紀(jì)律，演完致謝有禮貌。五丁、小學(xué)生，記心坎，煙酒賭，不能沾，壞錄像，不去瞧，壞書刊，不去看。我校青年志愿者協(xié)會(huì)積極開展愛心支教活動(dòng)，弘揚(yáng)志愿者精神，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)①一切活動(dòng)與小朋友的安全為主，注意紀(jì)律；②關(guān)心照顧好每一位小朋友；③去的路途中注意人生安全，聽從帶隊(duì)人員的安排青年志愿者協(xié)會(huì)醫(yī)技系分會(huì)2013年11月6日第三篇：二年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃二年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃工作計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作。通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境。注重樂觀教育，營(yíng)造良好的心情。第二，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。為學(xué)生自主、生動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實(shí)踐能力。二、工作要點(diǎn)1繼續(xù)以升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。要重視活動(dòng)中隊(duì)員們的內(nèi)心體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。5繼續(xù)利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識(shí)教育。3愛心捐款活動(dòng)。3為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。4野炊活動(dòng)5班報(bào)刊出(三)十二月份1迎元旦大合唱比賽。篇一：二年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時(shí)，要求他正視現(xiàn)實(shí)，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過語(yǔ)言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。課外建立各種興趣小組，開展各項(xiàng)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，都要千方百計(jì)地讓學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。三、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。充分發(fā)揮校內(nèi)的實(shí)踐陣地作用。家庭布置等，并結(jié)合少先隊(duì)的五自活動(dòng)，提高自理能力。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。5班報(bào)刊出(一)十月份、一主題班會(huì)。2參加校故事選拔賽。第五篇：小學(xué)二年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)方案小學(xué)二年級(jí)《愛惜書本和文具》少先隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)恩陽(yáng)區(qū)興隆場(chǎng)鄉(xiāng)中心小學(xué) 楊曉梅設(shè)計(jì)理念：立足孩子已有的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)，利用活生生的情境，初步培養(yǎng)孩子的?真善?品質(zhì)?；顒?dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生愛惜書本和文具要從?現(xiàn)在、小事?做起，養(yǎng)成愛惜書本和文具的行為習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的回答，師指出：同學(xué)們，與我們朝夕相處的各種書籍、文具也像玩具那樣，課上課外帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，使我們從無知到有知，逐步走向成才。所以，這些課本就是我們二年級(jí)時(shí)的學(xué)習(xí)朋友〉。掉地?cái)囝^無數(shù)次，弄得叮當(dāng)常響起。療傷整容：同學(xué)們，面對(duì)最親密的朋友受到了這些傷害，你們的心里肯定很悲痛、內(nèi)疚。示范動(dòng)手：⑴教師示范用包裝紙包書； ⑵學(xué)生動(dòng)手包書，教師巡視指導(dǎo)； ⑶成果展示，評(píng)選?小巧手?；⑷指導(dǎo)學(xué)生在包裝封面上書寫姓名、年級(jí)、學(xué)校、科目。鉛筆豎放裝盒里，擦子用完弄干凈。從今開始比比賽。讓我們行動(dòng)起來，真心真意善待我們最親密的朋友——書本和文具吧！
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