《我最喜歡的小動物》-預覽頁
【正文】 準備：課前仔細觀察一種小動物，這種小動物的外形特點怎樣，有什么生活習性，并作好觀察記錄；搜集有關(guān)小動物的資料，讀一些有關(guān)小動物的文章。（出示PPT）小組討論：寫好動物應該抓住哪些方面的特點呢？（出示PPT）三、寫動物的外形特點要突出形象大家都寫過動物嗎？二年級有個小朋友要給咱們介紹她喜歡的動物（請一個小朋友讀）你覺得她寫得怎么樣？按習作要求寫出特點了嗎？寫的是什么特點？大家一起來看看，你能猜出來誰是她喜歡的動物嗎？為什么這么猜（出示PPT）看到大家伙各有各的想法，她修改了一下，（請一個小朋友讀，讀出感情）大家能猜出來了嗎？（出示PPT）為什么現(xiàn)在能猜出來了？（第一段寫的雖然抓住了鴨子的特點，但是是鴨子和別的動物不同的特點。豆豆可是我們家的“大少爺”，沒事的時候它總豎起尖尖的耳朵,蹲在沙發(fā)上看著大家，似乎在說：“看，這個家我是小主人。無論怎樣寫，要抓住最典型的特點來具體描寫。部分到整體；總分結(jié)構(gòu)。猴子最喜歡吃香蕉和桃子，吃得非?？?。我發(fā)現(xiàn)鞋柜上空蕩蕩的，我就讓媽媽買了兩條金魚放到上面。金魚吃食的姿勢十分有趣，他們先把身子豎起來，然后張開小嘴，把食物吞進去，又吐出來，然后吞進去。從那以后，我不斷學習飼養(yǎng)小魚的知識。那只小貓是又黑又白的，像大熊貓的顏色，眼睛在黑夜像亮晶晶的玉石，胡子白白的。小貓的本事可真大呀！我喜歡這只小貓！
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