人教新目標(biāo)版英語七下《unit 4 i want to be an actor》word教案-預(yù)覽頁
【正文】 y mothe rM y fatherI W an t(s ) to b eJo bN ameR epor t : M y na me i s … . I ’ m a … . I w an t to be … M y fa the r i s … .. He wa nts to be … ..] 3a and then to the picture of the[ . 教學(xué)反 思： 初中生都喜歡看電視電影，而且都有自己喜歡的電視或電影明顯，所以這個單元的話題也對學(xué)生有足夠的 吸引力，能夠引起他們的興趣。因為學(xué)生的表演欲望很強，所以，雖然在這個活動上要花比較多的時間，但是能夠讓學(xué)生對學(xué)英語更加感 興趣，更喜歡英語課，所以我覺得這是很值得。 在小組活動中我設(shè)計了 “ 找工作 ” 的任務(wù)型教學(xué)活動：以小組為單位討論，個人介紹推銷自己。課堂上的熱鬧應(yīng)該是起到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的作用，更重要的是要趁勢把這種積極性正確地引導(dǎo)到努力鞏固所學(xué)知識上面來，并要培養(yǎng)他們刻苦努力地學(xué)習(xí)和追求上進的精神。最后要求他們寫出書面的作文作為家庭作業(yè)，達到筆頭方面的訓(xùn)練目的。另外還采用一些游戲的形式，讓盡可能多同學(xué)參與。學(xué)生小組討論和練習(xí)。在課堂口語訓(xùn)練和表演上，我盡量給學(xué)生們的時間，讓他們充分練習(xí)。 除了表演和對話之外，我還叫學(xué)生口頭造句（一些有關(guān)職業(yè)的句子），爭取大部分的同學(xué)都有回答的機會，多次重復(fù)加大練習(xí)?；顒又笠髮W(xué)生口頭匯報任務(wù)完成的情況，讓他們把學(xué)到的知識系統(tǒng)地用到自己的作文中來，練習(xí)關(guān)于職業(yè)以及工作地點的表達。
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