人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第1-2單元檢測(cè)題-預(yù)覽頁
【正文】 （ 3）照例句用加點(diǎn)字造句：變色龍能隨著環(huán)境的變化不斷地改變顏色，果然是名副其實(shí)。 （ 2）暑假中，黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍??雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。 18% 1． “不動(dòng)筆墨不讀書”，正如《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》所說“讀書做 ”。詩中出現(xiàn)的人物是 。 蟬 兒 把 它 已 經(jīng) 出 殼 的 上 半身 ，又敏捷地 ，再用前腳 抓 住 蟬殼 ， 地蟬尾就出來了。 刺猬和烏鴉是好朋友，一天，刺猬和烏鴉聊天，烏鴉很羨慕刺猬有這么好的鎧甲，便說：“朋友，你的這一身鎧甲真好啊，就連狐貍都沒辦法?！睘貘f聽了十分驚訝，原來刺猬還有這樣一個(gè)小秘密。”狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，便放了烏鴉，烏鴉便對(duì)狐貍說了刺猬的秘密。 (2 分 ) （ 1）放心好了，你是我的好朋友，我怎么會(huì)出賣你呢？ (2) 狐貍大哥，你難道不想嘗嘗刺猬的美味？ 4． 有同學(xué)說，烏鴉不守信用。（ 3分） 5． 但隨著年齡的增長，我慢慢領(lǐng)悟到，真正出賣刺猬的其實(shí)是它自己??談?wù)勀銓?duì)這句
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