全球氣候變化對人類活動的影響教學設計-預覽頁
【正文】 問題，至今沒有一個明晰的答案。在閱讀過程指導地理讀圖的要點。教師通過分析唐代的興衰與氣候變化的關系，也就說氣候變化會制約古代文明和經(jīng)濟的興衰，讓學生全面地分析問題，提高了綜合分析能力。、分析、運用地理圖表和地理數(shù)據(jù)的技能。，提高地理審美情趣?！旧繄D瓦盧是一個珊瑚礁島國。請同學們用倒推法寫出這一過程。按時間尺度，氣候變化史分為地質時期、歷史時期、近現(xiàn)代三個階段。那么全球氣候發(fā)生了什么樣的變化呢？投影：教材p96圖4—19“地質時期的氣候變化”請同學們讀圖并完成圖示提出的三個問題：—19中標出幾次大冰期，并大體估算其時間?！旧空鸬┘o大冰期，距今約6億年以前；石炭紀——二疊紀，距今約2～3億年；第四紀大冰期，距今約200萬年前開始?！旧靠铸埛笔r期大約在中生代的侏羅紀和白堊紀，全球氣候特征是溫暖干燥。冰蓋指覆蓋在各種地形上的巨厚冰體，由多年冰雪堆積擠壓而成?！旧咳驓夂蛴袃纱屋^大的波動，一次是公元前5000年到前1500年的溫暖期，當時年均氣溫比現(xiàn)在高3～4℃；另一次是l5世紀以來的寒冷期，其中1550～1850年屬于十分寒冷的階段，當時年均溫比現(xiàn)在低l～2℃。估計當時的氣溫和降水量數(shù)值都比現(xiàn)在高，是我國歷史時期最溫暖的時代第一次寒冷時期（公元前1000～前850年）據(jù)歷史資料記載，漢水曾經(jīng)兩次結冰，緊接著又是大旱，氣候寒冷干燥第二次溫暖時期（公元前770～公元初）據(jù)歷史資料記載，魯國（今山東）冬天沒有冰，當時竹、梅等亞熱帶植物分布界限偏北，表明當時氣候比現(xiàn)在暖第二次寒冷時期（公元初～6世紀）據(jù)歷史資料記載，淮河曾結冰，從昌黎到營口的渤海海面曾三年結冰，表明氣溫下降第三次溫暖時期（7～9世紀）據(jù)歷史資料記載，當時的長安（今西安）無冰雪，梅和柑橘都能在關中地區(qū)生長，表明氣候轉暖第三次寒冷時期（10～12世紀）據(jù)歷史資料記載，華北已無野生梅，太湖曾全部凍結，蘇州附近的南運河曾經(jīng)常結冰，福建的荔枝曾兩次凍死，表明當時的氣候比現(xiàn)在冷得多第四次溫暖時期（13世紀）據(jù)歷史資料記載，杭州曾幾年無冰雪，西安等地有竹子生長，顯示氣候轉暖第四次寒冷時期（15～l9世紀）這段時間長達500年。下面我們學習習近平現(xiàn)代的氣候變化。（承轉）全球氣候變暖，造成海平面升高，那么全球陸地降水量會發(fā)生怎樣的變化呢？【師】指導學生看教材p99圖4—22“1900～2000年全球年降水量的變化趨勢”?！編煛窟@種降水和干濕地區(qū)的變化，會導致世界各國經(jīng)濟結構的變化。全球氣候變暖主要通過氣溫和降水等氣候要素的改變體現(xiàn)出來。【師】全球氣候變化對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生怎樣的影響？【生】合作完成后，教師播放如下知識結構：【師】全球氣候變化對主要生產(chǎn)領域產(chǎn)生哪些影響？請舉例說明。進而對人類生產(chǎn)、生活產(chǎn)生了重大影響。板書設計 全球氣候變化對人類活動的影響一、全球氣候變化（一）地質時期氣候變化（二）歷史時期的氣候變化（三）近現(xiàn)代的氣候變化二、全球氣候變化的影響第四篇：全球氣候變化對人類活動的影響全球氣候變化對人類活動的影響 說課稿今天我說課的題目是來自中圖版高中地理必修一。所以說本節(jié)在整章中，甚至可以說在整冊教材中起到了總結和提高的意義。根據(jù)高中生的知識儲備和認知能力，我將全球氣候變暖可能造成的影響作為教學重點，而把不同時間氣候不同尺度的變化及變暖的原因作為教學難點。“學生為主題”的原則，本節(jié)課以自主學習，分組討論，合作探究為主，充分發(fā)揮學生在學習中的主體作用，增強他們的參與意識和合作意識，培養(yǎng)他們的自主學習能力和探究能力。再次，同學們分組討論：全球氣候變暖對人類造成的影響。第五篇：示范教案(第二節(jié) 全球氣候變化對人類活動的影響) 或第二節(jié) 全球氣候變化對人類活動的影響從容說課本節(jié)教學的主要內(nèi)容包括全球氣候的變化及全球氣候變化的影響。教材中主要講了以下五個方面的可能影響：全球氣候變化本身是資源條件的變化；全球氣候變化加劇了自然災害；全球氣候變化將導致原有生態(tài)系統(tǒng)的改變；全球氣候變化對農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)等部門的影響；全球氣候變化對人體健康造成危害。 。 課時安排1課時。二、過程與方法、運用多種手段收集有關的氣候資料，并將氣候變化資料進行整理分析運用在地理學習過程中。教學過程導入新課 師：請看下面的網(wǎng)頁新聞和材料。國土海拔很低，最高的地點只有45米。 生 回答如下：島嶼被淹沒←海平面上升←冰雪融化←氣候變暖←全球氣候變化師 可見海平面上升的罪魁禍首是氣候變化。 師 地質時期的氣候變化是指怎樣的時間尺度呢？生 距今一萬年前，以冰期與間冰期交替出現(xiàn)為特點，時間尺度在十萬年以上。 ，看一看恐龍繁盛的時期大約在哪個代的哪個紀，當時的氣候有什么特點。師 多媒體播放，閃跳顯出上述三次大冰期對應的地質時期。中鴻智業(yè)信息技術有限公司 或師 通過上面的讀圖分析，可以看出地質時期氣候變化有什么特點？生 總體來看，在地質時期的氣候變化過程中，溫暖期較長，寒冷期偏短；濕潤期與干旱期相互交替，但新生代以濕潤期為主。冰蓋目前主要分布在南極大陸和格陵蘭島。師 很好。當時北京附近的運河封凍期比現(xiàn)在長50天左右不同時間尺度的氣候變化原因不同，研究其變化的來源和分析方法也不同。師 全球變暖導致冰川融化及海水升溫膨脹，造成全球平均海平面升高。生1近現(xiàn)代，全球陸地降水量發(fā)生了顯著變化，在20世紀增加了約2%。（承轉）那么全球氣候變化會對人類的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生哪些重大影響呢？ 板 書：二、氣候變化的影響師 多媒體播放如下網(wǎng)上新聞，說一說新聞中提到了哪些方面的危害？ 投影：生 干旱、洪水、疾病、海平面升高、食物短缺等。因全球變暖，改變了水熱資源的空間分布格局，增加了人類開發(fā)利用自中鴻智業(yè)信息技術有限公司 或然資源的難度。就農(nóng)業(yè)而言，氣候變化對農(nóng)業(yè)產(chǎn)量、作物品種、耕作方式、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定性等方面都會產(chǎn)生一定的影響。具體到我國，海平面上升，會對天津市造成哪些影響呢？請同學們課后思考討論。中鴻智業(yè)信息技術有限公司
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