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先進(jìn)德育工作者事跡材料-預(yù)覽頁

2024-10-14 02:00 上一頁面

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【正文】 形成多渠道、全方位覆蓋學(xué)校和家庭社區(qū)的德育工作網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)助學(xué)園在家委會上發(fā)揮家委會的橋梁作用,向家長和社會進(jìn)行宣傳,為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)言納策。組織各班老師召開以班級為單位的家長會,讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r,使教育更有針對性。在平時工作中注意搜集資料以宣傳欄的形式為家長提供幼兒德育方面的資訊以及家教、衛(wèi)生、保健知識,了解家園共育的要求?!赌勖纭沸?。四、工作孜孜以求,致力完善自我本人除了擔(dān)任德育工作以外,還兼任學(xué)園黨支部紀(jì)委和中六班教師工作。用耐心、細(xì)心、愛心平等對待每一個幼兒。第三篇:先進(jìn)德育工作者材料先進(jìn)德育工作者材料本人熱愛教育事業(yè),依法執(zhí)教。不斷提升自身的道德素質(zhì),樹立了熱愛本職工作、開拓創(chuàng)新、為人師表、教書育人的思想,嚴(yán)格要求自己,與同志和睦相處,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,以自己的言行潛移默化感染著學(xué)生,滲透德育于教學(xué)中。除此之外,對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。讓孩子們在德育天空快樂高飛豐富多彩的活動,不僅深深地吸引著廣大兒童,同時使愛國主義、集體主義與社會主義的教育在隊活動中得以深化。先后獲得過黃陵縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀少隊輔導(dǎo)員、師德標(biāo)兵,并在賽教、論文比賽中先后獲得過市、縣、校級獎項。她認(rèn)為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī),積極參加各種政治學(xué)習(xí)和集體活動,加強(qiáng)了自身的職業(yè)道德素質(zhì),樹立了熱愛本職工作、開拓創(chuàng)新、為人師表、教書育人的思想,因為她相信“要照亮別人,首先自己身上要有光明;點燃別人,首先自己心中要有火種”,教師的風(fēng)范對學(xué)生來說是最好的榜樣。日常教學(xué)中,幾乎每個班主任都利用早點名、晚點名等特定的時間進(jìn)行德育教育,而李萍老師不僅堅持這些,她還提倡將德育教育滲透到教學(xué)中,取到了事半功倍的效果?,F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女,生活條件十分優(yōu)越,往往缺乏遠(yuǎn)大的志向和正確的價值觀,為此,在教學(xué)中她深入進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識歷史和傳統(tǒng),從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。作為語文教師她提倡不斷加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德的教育,并結(jié)合《弟子規(guī)》等課外教材,讓青少年繼承民族傳統(tǒng),增強(qiáng)民族情感,達(dá)到德育滲透的效果?!彼J(rèn)為工作中必須用愛心感動孩子,用愛心去打開孩子們的德育之門。在師愛的滋潤下這位同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng),最終取得了好成績。下午在捐款儀式上她飽含深情地念了倡議書又第一個捐款。四、豐富活動,讓孩子們在德育天空快樂高飛豐富多彩的活動,不僅深深地吸引了校內(nèi)廣大兒童,同時使愛國主義、集體主義與社會主義的教育在隊活動中得以深化。今年的“學(xué)雷鋒”文明月中,她整整準(zhǔn)備了十余天,為學(xué)生做了一場《弘揚延安精神喜做雷鋒傳人》的報告??吹胶⒆觽?nèi)〉玫睦劾鄞T果,她發(fā)自內(nèi)心的笑了。多年來,她始終熱愛教師這個職業(yè)。一、年級組長,勇?lián)厝卧趯W(xué)校年級組進(jìn)行重新調(diào)整后,她勇?lián)厝?,成為了五年級組的年級組長。她通過年級組會議、年級組活動、教師運動會、及工會組織的活動等增進(jìn)了了解,加深了感情,和諧了關(guān)系。作為年級組長,她還善于傾聽本組教師的心聲,梳理年輕教師的困惑,在她的帶領(lǐng)下使得該年級組教師之間互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,認(rèn)真討論年級組工作中,班級工作中出現(xiàn)的各種問題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。無論是教師的經(jīng)典詩文還是學(xué)生的文藝節(jié)目,她總是召集年級組的老師,坐在一起反復(fù)探討,積極構(gòu)思,力求打造出最優(yōu)秀的節(jié)目。在學(xué)校開展生本教學(xué)以來,堅持以生本教育理念指導(dǎo)教學(xué),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課后認(rèn)真小結(jié),有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。在擔(dān)任教研組長期間,她意識到團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。她常常對老師說:作為一名數(shù)學(xué)教師要牢固樹立“以生為本”的教育理念,積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)方法和評價體系,每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,切實提高課堂四十分鐘的效率。三、班主任,細(xì)心到位“德為師之本”,作為一名教師,自身的師德修養(yǎng)是最重要的。擔(dān)任班主任工作,她注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,師生關(guān)系特別融洽,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級在各項評比中成績優(yōu)良,在平時的各階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。她認(rèn)為,愛是一個永恒的話題,教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。她在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍,在教研組扎實地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動,樹立一種人人向上奮發(fā)、不進(jìn)則退的競爭意識。工作認(rèn)真細(xì)致,講究方法,公平公正,積極探索學(xué)校“規(guī)范自律創(chuàng)新”德育工作的新路子。加強(qiáng)班級管理,重視德育工作的針對性和實效性,堅持評選良好班集體活動,開展“星滿校園”和“讓規(guī)范成為習(xí)慣”活動,促進(jìn)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成胡雷光,中學(xué)一級教師,“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是他的事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是他的自律信條。有多名學(xué)生獲得省、市競賽中獲獎,化學(xué)成績一直在全市名列前茅。在工作中能把自己所學(xué)和工作實踐相結(jié)合,因材施教,有的放失,效果顯著。積極進(jìn)行科研探索,撰寫了多篇有價值的論文。所帶班級被學(xué)校評為先進(jìn)班集體,張軍,參加以來,始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),始終以“為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生”的心態(tài),一心撲在教育事業(yè)上,工作勤勤懇懇、任勞任怨、師德高尚;熱愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn),以學(xué)校為家,以一顆赤子之心,用青春和熱情譜寫一首首動人的樂章。多年來,張軍老師始終注重感情投入,用愛心去填補學(xué)生遠(yuǎn)離家庭、遠(yuǎn)離父母所造成的感情真空
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