八年級(jí)下地理第二次月考小結(jié)(湘教版)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 狀態(tài)較好，女同學(xué)以陳怡、王慧艷等7名學(xué)生，學(xué)習(xí)不努力，玩手機(jī)、上網(wǎng)相當(dāng)上心，而且感覺(jué)有的有談戀愛(ài)傾向（估計(jì)）。伍超超是明顯進(jìn)步的。由此看出，班級(jí)兩極分化比較嚴(yán)峻。本人工作努力盡職，問(wèn)心無(wú)愧，后期工作，盡我所能。12．若正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3，2)，則k=．13．如圖，平行四邊形ABCD中，AE、CF分別是∠BAD和∠BCD的角平分線，根據(jù)現(xiàn)有的圖形，請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件，使四邊形AECF為菱形，則添加的一個(gè)條件可以是_______（只需寫(xiě)出一個(gè)即可，圖中不能再添加別的“點(diǎn)”和“線”）14．在直線l上依次擺放著七個(gè)正方形(如圖所示)。若容器內(nèi)的存水 量y（升）與時(shí)間x（分）之間的關(guān)系如圖所示，試求出y與x之間的 函數(shù)關(guān)系式。若不可能，請(qǐng)說(shuō)明理由。選擇題25題，每題2分，共50分。選擇題基本上都復(fù)習(xí)過(guò)，只有第2題稍微難點(diǎn)，第1題考察地理環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系。第2題屬于社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖的是哪種地圖，地圖分為自然地圖和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖。一個(gè)七大洲、四大洋圖。二、考試分析三個(gè)班差距不大，平均分最多相差2分。綜合題比選擇題得分率高些。海陸變遷一題錯(cuò)得也多。經(jīng)緯網(wǎng)讓寫(xiě)出某點(diǎn)的經(jīng)度或緯度，一定要寫(xiě)明是東經(jīng)還是西經(jīng)，北緯還是南緯。這些上課都讓學(xué)生在地理圖冊(cè)上勾畫(huà)出來(lái)的了，結(jié)果還做不出來(lái)。每個(gè)班都有10來(lái)個(gè)，要單獨(dú)給這些學(xué)生布置作業(yè)，爭(zhēng)取期末考在40分以上。1．我國(guó)每年電池消費(fèi)量達(dá)140億只，設(shè)立廢電池收購(gòu)站，其主要目的是：（）。3．下列各組儀器中，可以用來(lái)測(cè)量功率的是：（）。A．電烙鐵最多；B．白熾燈最多；C．電動(dòng)機(jī)最多；D．一樣多。A．甲燈的電阻和乙燈的電阻一樣大；B．甲乙兩燈串聯(lián)時(shí)，電路兩端允許的最大電壓為12V；C．甲乙兩燈串聯(lián)在6V電源上時(shí)，一樣亮；D．甲乙兩燈并聯(lián)在6V電源上時(shí)，甲燈比乙燈亮。A．把它懸掛起來(lái)，靜止時(shí)總是一端指南，一端指北B．它的磁性是兩端最強(qiáng)，中間最弱C．把它分成2段，每段均各有兩個(gè)磁極D．把它分成2段，每段只有一個(gè)磁極1下面關(guān)于磁感線的說(shuō)法正確的是()A．磁場(chǎng)是由無(wú)數(shù)條磁感線組成的B．在磁體周?chē)?，?huà)了磁感線的地方有磁場(chǎng)，沒(méi)有畫(huà)磁感線的地方?jīng)]有磁場(chǎng) C．在磁場(chǎng)中，可通過(guò)磁感線的疏密程度看出磁場(chǎng)的強(qiáng)弱 D．在磁場(chǎng)中鐵屑被磁化排成一條條曲線，這些曲線就是磁感線1世界上第一個(gè)證實(shí)電與磁之間聯(lián)系的物理事實(shí)是（） 二．填空題(每空1分，共14分)19．單位換算：①178 MΩ=___________kΩ；②310kV=___________V。23．家庭電路的兩條進(jìn)戶(hù)線分別叫做_____和零線，生活中我們常用_________(工具)來(lái)辨別它們。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（26題2分，228題4分，29題5分）26．根據(jù)圖8的磁感線，確定磁極A的極性，并判斷電源正負(fù)極。（3）小明利用上面的電路測(cè)小燈泡的電阻，已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你將表中的空白 格幫小明補(bǔ)上。(2)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于__狀態(tài)，滑片應(yīng)處于____端。(2)節(jié)能燈正常工作時(shí)通過(guò)的電流是多少?(3)根據(jù)表中有關(guān)參數(shù)，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：在正常使用的情況下哪一種燈在經(jīng)濟(jì)上更有優(yōu)勢(shì)。例如：詞匯應(yīng)用上不僅要掌握單詞的詞性、還要注意單詞的各種變化、固定搭配，如果考慮得不到位就會(huì)造成失分。平時(shí)練得少，學(xué)生對(duì)書(shū)上的重點(diǎn)句掌握不熟。原因是學(xué)生詞匯量太少看不懂，更不能正確理解文章內(nèi)容，平時(shí)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)的太少。聽(tīng)力和閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重頭戲，也是教學(xué)的難點(diǎn)?！泵鎸?duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，要不斷的反思和總結(jié)在教學(xué)中的得失。英語(yǔ)是實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，要大膽地練習(xí)，敢說(shuō)、敢讀，積極回答老師提出的問(wèn)題，哪怕回答錯(cuò)誤，都是一次聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，課堂上積極發(fā)言是很有好處的，它可以使學(xué)生集中精力，提高聽(tīng)課效
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