八年級歷史-預覽頁
【正文】 D:江澤民5，我國少數(shù)民族在地理分布上呈現(xiàn)出的特點（）A:大雜居，小聚居B:小雜居，大聚居C:主區(qū)分布在南部D:主區(qū)集中在東部 6，“一國兩制”的構(gòu)想最初是為了解決什么問題提出的（A:香港問題B:澳門問題C:臺灣問題D:西藏問題7，為加強兩岸同胞的交流，1990年臺灣成立了（）A:臺灣組織聯(lián)盟B:海峽交流基金會 C:兩岸聯(lián)誼會D:海峽兩岸關(guān)系協(xié)會 8，中國人民解放軍的第一支海軍是（）共4頁第1頁C:南海艦隊D:東海艦隊 9，我國第一艘核潛艇是哪一年研制成功的（）A:1949年B:1971年 C:1974年 D:1978年 10，周恩來提出“求同存異”的方針是在哪一次會議提出的（）A:開羅會議B:26屆聯(lián)大C:日內(nèi)瓦會議D:萬隆會議11，1972年訪問中國的美國總統(tǒng)是（）A:里根B:卡特C:尼克松D:杜魯門 12，恢復中國在聯(lián)合國合法席位的重要會議是（）A:23屆聯(lián)大，B:24屆聯(lián)大C:25屆聯(lián)大D:26屆聯(lián)大 13，我國第一顆原子彈爆發(fā)成功是在（）A:1949年B:1956年C:1964年D:1984年 14，我國成功發(fā)射人造地球衛(wèi)星是（）A:風云一號B:長征一號C:神州一號D:東方紅一號 15, 中國的“雜交水稻之父”是哪一位科學家（）A:吳文俊B:錢學林 C:鄧稼先D:袁隆平16，我國基本上實現(xiàn)了普及九年義務時間是（）A:1956年B:1976年C:1986年D:2000年 17，中國“一汽”建立在：（）A:哈爾濱B:長春 C:沈陽 D:大連 18，第一任中華人民共和國國務院總理是（）A：毛澤東B:鄧小平C:周恩來D:朱 德 19，中國人民志愿軍的司令員是（）A: 朱 德B:彭德懷C:林 彪D:賀 龍 20，20世紀60年代被人民稱頌為“黨的好干部”的是（）A:王進喜B:鄧稼先C:雷鋒D:焦裕錄 共4頁第2頁））密封線內(nèi)不得答題二、填空題（，共20分）21，香港是由________、________和_________三部分組成的,在近代被英國割占,我國政府于_______年7月對香港恢復了行使主權(quán),首任行政長官是___________。三、連線題（10分）開國大典袁隆平抗美援朝鄧小平改革開放周恩來 求同存異黃繼光 雜交水稻毛澤東 四，簡答（30分）四項基本原則的內(nèi)容是什么？黨在社會主義階段的基本路線是什么？共4頁第3頁江澤民同志在中共“十五大”的報告中指出“實踐證明，作為毛東思想的繼承和發(fā)民展的鄧小平理論，是指導中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。二、過程與方法過程：充分利用多媒體教學手段的優(yōu)勢，構(gòu)造多個學習場景，激發(fā)學生學習興趣，增強學生的求知欲望，以分組討論、表演等形式，營造活躍課堂教學氛圍，鼓勵學生積極參與，增強合作和協(xié)作意識，促進學生思維和能力的提高；通過引導學生探究洋務運動的原因、目的、過程、結(jié)局，培養(yǎng)學生分析問題的能力和知識綜和能力；方法：結(jié)合演示“洋務運動時間軸”，培養(yǎng)學生讀圖識圖能力；通過設問—討論—作答—歸納，理解本課內(nèi)容。教學方法設計：多媒體展示、啟發(fā)誘導式、使用辯論法、討論法、生生互動、師生互動教學情景設計：面對第二次鴉片戰(zhàn)爭時，清政府面臨的國內(nèi)外形勢，假如你是一位清朝的重臣，你能為皇帝想出怎樣的對策？教學媒體設計：多媒體展示圖片及各個主要環(huán)節(jié)、教學內(nèi)容。怎么辦？（讓學生討論）受林則徐思想啟發(fā)，洋務派生發(fā)：師夷長技思想。教學評價設計：課后提問為什么會發(fā)生洋務運動？洋務運動到底都干聊些什么？怎樣認識洋務運動你怎樣看待李鴻章其人？第五篇：八年級歷史說課稿 通用模版八年級歷史說課稿 通用模版各位評委老師，下午好。也是形成這一單元知識體系的重要環(huán)節(jié)。(經(jīng)過先烈的斗爭，現(xiàn)在又是民族覺醒的關(guān)鍵是期)，而此時的青少年學生恰恰最容易接受情感性的東西。另外，通過課堂練習和課后作業(yè)，啟發(fā)學生從書本知識回到社會實踐?！边@一道理，而本課又正是宣傳革命思想(黨的政策)，弘揚民族精神、撒播火種的一課。我先總結(jié)(提問)上節(jié)與本課相關(guān)內(nèi)容，再聯(lián)系當?shù)叵嚓P(guān)有事件，設計問題進入本課內(nèi)容第二部分：.新課開始： 板塊一： 板塊二： 板塊三： 板塊四：用約20分鐘時間進行正體部分。我的說課到此結(jié)束，謝謝！
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