【正文】 積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動。值日認(rèn)真徹底，不留死角。新教師教學(xué)工作計(jì)劃 篇3作為學(xué)生，寫過無數(shù)次的新學(xué)期新打算，以為老師是在逼我們做無用功。以后工作中我將以以下幾點(diǎn)來嚴(yán)格的要求自己：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，明確課改方向。只有那些重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，看問題才會更準(zhǔn)，思路才會更清，行動才會更快。認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研，積極參與集體備課，認(rèn)真上好每節(jié)課每個自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績。②了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。做好課后輔導(dǎo)。提高自身的教學(xué)水平。善于做筆記，善于汲取老教師的經(jīng)驗(yàn)方法，善于在學(xué)習(xí)中探索新的教學(xué)方法。具體工作：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，明確課改方向。只有那些重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，看問題才會更準(zhǔn)，思路才會更清，行動才會更快。并經(jīng)常組織交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報請教導(dǎo)處批準(zhǔn)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認(rèn)真總結(jié)得失，在期末進(jìn)行交流，開展先進(jìn)教研組的評選。著力提高集體備課質(zhì)量，各班要針對班級實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過程加以調(diào)整，倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度，分析存在問題，落實(shí)解決措施，力爭不使一門學(xué)科、一個班級、一個學(xué)生掉隊(duì)。抓兩頭，促中間，分類輔導(dǎo)，采取學(xué)月考試，獎勵前五名和進(jìn)步大的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動。教導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排，將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，滲透到教研組教研活動中。本期與上期一樣，每周一篇學(xué)習(xí)筆記，一月一篇案例設(shè)計(jì)一篇教育故事。本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的《中小學(xué)各科教學(xué)常規(guī)》，修訂我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對照，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃。抓好集體備課。加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研。抓好幾個調(diào)研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀比賽，三—六年級“六一”作文比賽，低年級口算調(diào)研，中高年級計(jì)算、概念、應(yīng)用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研。三、深化課改實(shí)驗(yàn)，提升實(shí)施水平。加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，促進(jìn)全體教師實(shí)施新課程，改革課堂教學(xué)的水平。以此全面提高教師駕御新課堂的能力。本期，我校將進(jìn)行中老教師示范課，讓教師們在這樣的活動中相互借鑒，取長補(bǔ)短。積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動、學(xué)術(shù)研討和參加教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施，著力造就優(yōu)秀教師。教學(xué)工作大事表2005年2月主要活動：二月份：制定教學(xué)工作計(jì)劃。三月份：第二次教學(xué)常規(guī)檢查。（一、二年級數(shù)學(xué)）中老年教師示范課召開教研組長、備課組長會議。畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動。二年級朗讀比賽。評選課改積極分子、優(yōu)秀教研組。第四篇：新教師教學(xué)個人工作計(jì)劃作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認(rèn)真完成校里對新教師的各項(xiàng)培訓(xùn)，同時也本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個人工作計(jì)劃，新教師教學(xué)個人工作計(jì)劃。為了上好課，首先要備好課。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能 力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。在新學(xué)期的工作中，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語 文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》 及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到 以法執(zhí)教。不利用職責(zé)之便謀取私利。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播 有害學(xué)生身心健康的思想。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教 學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱 的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。三、教研工作： 我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。四、出勤： 在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。積極實(shí)行目 標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求 教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。不及格人數(shù)較少。使學(xué)生在德、智、體各方面全 面發(fā)展。為了搞好本學(xué)期工作，我制定了個人教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、班級情況分析： 本 班 共 有 110 名 學(xué) 生，男 女 生 比 例 基 本 持平，但 在 學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方 法 和 成 績 上 卻 存 在 一 定 的 差 距，大 部 分 同 學(xué) 學(xué)習(xí)態(tài) 度 端 正，上 課 聽 講 專 心，作 業(yè) 完 成 工 整，但 有 一 小 部 分 學(xué) 生 學(xué)習(xí)目 的 不 太 明 確 ,學(xué)習(xí)興 趣 不 濃，需 要 在 老 師 和 家 長 的 督 促 和 指 導(dǎo) 下 才 能 完 成 學(xué)習(xí)任 務(wù)，學(xué)習(xí)缺 乏主動性和積極性。三、具體工作目標(biāo)： 通 過 本 學(xué) 期 教 學(xué)，使 學(xué) 生 形 成 一 定 的 語 文 素 養(yǎng)，提 高 聽 說 讀 寫 的 能 力，并 培 養(yǎng) 出 一 批 尖 子，以 開 展 一 對 一，一 對 紅 的 活 動，形 成 良 好 學(xué) 風(fēng)，促 進(jìn) 學(xué) 生 全 面、主 動、健 康 發(fā) 展。積 極 實(shí) 行 目 標(biāo) 教 學(xué)，根 據(jù) 教 材 和 學(xué) 情 確 定 每 節(jié) 課 的 重 難 點(diǎn)。課 堂 教 學(xué)，深 入 探 討 在 課 堂 教 學(xué) 方 面 我 力 爭 在 教 學(xué) 中 抓 關(guān) 鍵，突 重 點(diǎn)，排 疑 點(diǎn)，講 求 教 法，滲 透 學(xué) 法，既 教 書 更 育 人，使 學(xué) 生 的 身 心 得 到 全 面 和 諧 的 發(fā) 展，努 力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。謙虛謹(jǐn) 慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān) 心 集 體，維 護(hù) 學(xué) 校 榮 譽(yù)，共 創(chuàng) 文 明